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    大學生社會實踐報告

    時間:2022-11-28 09:29:07 社會實踐 我要投稿

    大學生社會實踐報告通用15篇

      在人們素養不斷提高的今天,報告有著舉足輕重的地位,報告根據用途的不同也有著不同的類型。相信許多人會覺得報告很難寫吧,下面是小編收集整理的大學生社會實踐報告,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    大學生社會實踐報告通用15篇

    大學生社會實踐報告1

      經歷了十天的下鄉實踐,我感慨頗多,我們見到了社會的真實一面,見到了農村真實的一面。雖然現在我已經置身于校園中,但是下鄉實踐的情形還在我腦海里回旋,它給我們帶來了意想不到的效果。下鄉實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸社會、了解社會的機會。

      當象征光明的太陽早就爬上半空了,用它的光輝,照耀著整塊中華大地。作為暑期社會實踐活動的代表,我們個個心中都充滿了激情,在汽車的長途跋涉下,我們在下午5點左右到達了目的地——莒南縣大店鎮。

      進入莒南,首先映入眼簾的是廣闊無邊的稻田,這也是我事后才知道是水稻;原本我一直認為北方只能種植小麥,水稻是南方才有的農作物,現在才覺得下鄉真是一件非常有意義的事情,不僅可以鍛煉自己能力,還可以增加自己的見識。平地上住宅井然有序的排列著。正當我在車里思緒起伏的時候,車子突然停下來了,我還以為車子出現故障了,但我仔細一看,原來是校領導特意出來迎接我們,對我們此次活動給與大力支持并熱情款待我們,使我們對大店實踐之旅有了十足的信心。

    大學生社會實踐報告2

      系部名稱:xx學院 專業:xx

      年級:大一 班級:xx班

      姓名:xx 學號: xx

      實踐時間: 20xx年8月1日 至 20xx年8月8日 共8天

      一、 實踐目的:作為一名大學生,為那些學弟學妹給予學習上的幫助,幫一名高三的學妹補課。將高中階段的知識大致地給她總結一遍,目的就是盡自己最大努力幫助她提高學習成績。

      二、 實踐內容:通過一個星期的補課,將高中階段的數學和英語兩科的基本框架和重難點給學妹指出來。每天下午她到我家來,我給她講數學和英語的知識點,同時指導她完成暑假作業,并為她解答疑點。

      首先,對于教人而言,我還算是個熟手,有一定的經驗。雖然學生是個高三的同學,對我這個剛邁入大學的大學生而言,還存在一些問題。但是,她是文科生,我高中時是理科生,在高中階段,我的理科數學還算優秀,英語也比較拔尖,所以我還是有信心教好這個學妹。

      在開始的幾天里,我并沒有急于給她講書本上的知識。而是先和她溝通了一番,大概了解了她的學習情況,覺得她是一個很聰明的女生,于是,我覺得應該將書本上的內容挑重點給她講。

      針對她的英語成績不是很突出,數學成績也是中等的狀況,我決定從多方面著手。在英語上,通過了解,她平時在學校,除了英語聽力課程及老師所布置的聽力作業外,幾乎沒有付出其他時間去聽別的材料,而導致對不同的語音語調適應不了,在做聽力考試試題時,常常因為誤聽、錯聽而丟掉了不該丟的分。

      針對這樣的毛病,在這個暑假,我給她開了個藥方:聽不同的聽力材料,每天一次,每次半個小時。這些她也基本上做到了,什么英語廣播,英語故事,英語短篇小說……能聽的也盡量聽了,整個假期下來,效果還挺好,詞匯量擴大了,聽力技巧也掌握了不少。相信在下學期的學習過程中,會有很大的改進。

      同時,我每天督促她記高中階段的單詞,并每天抽查部分單詞,使她的閱讀水平得到提高,在英語閱讀速度上有了飛越。在她做閱讀時,有些不容易懂的單詞,我就根據自已的經驗教她從文章整體上理解。一段時間下來,她的收獲還是很大的。

      在數學上,我從書上的內容一點點讓她學習數學,給她舉了一些比較有代表性的例子后,她會很認真的將書上的內容細致的回味一遍,加深印象。然后我會給她留一些課后習題,讓她自己研究。第二天再給她講前一天的習題,根據她自身的情況之后就按照書上的章節給她一點點滲透數學知識框架,制定相應的學習計劃。

      由于高中時數學是我比較擅長的學科,因此給她補數學時基本上沒怎么備課,書上的習題也都能用多種方法給她解答,每次補課時給她講一些她不會做的題,再按照書上的內容一點點講。根據高中數學的各個版塊,結合近三年高考數學的出題模式,給她分類講解。從做選擇題、填空題、解答題的時間控制上和策略上對她進行實例講解,讓她做每一套試卷時心里都有了一定的譜。

      就這樣每天教她學習,學習累了我們也會聊天,緩解她學習的壓力,一個多星期的時間很快就過去了,雖然短暫的時間我不能幫助她太多,但我覺得自己已經盡力了。

      三、 實踐結果:通過一個多星期的家教,我對我以前所學的知識進行了一次實踐,幫助了別人,也提高了自己作為一名師范生的教學能力。

      四、 實踐總結:短暫的實踐活動讓我懂得很多,教書不是一件容易的事情,只有自己的能力提高才能教好別人。談到做家教的最大感受,就是一方面可以把學到的理論知識應用到實踐中去,提高各方面的能力;另一方面可以積累工作經驗,對日后的就業大有裨益。

    大學生社會實踐報告3

      背景研究:

      一、目前形勢分析:

      隨著人們經濟生活水平的不斷提高,對生活質量的要求更高了,不僅重視物質享受,更加重視精神享受,室內裝潢則是人們生活中看重的一個亮點。一個好的室內環境能給人們帶來一份愉悅的心情。所以,裝潢中的彩鉛門在市場上越來越受消費者的青睞。一個好的裝潢布局能體現主人的內在品位或是高貴,或是典雅,或是庸俗。

      如今,國家商用廠房、企業廠房、住宅建設的增長給門窗行業帶來了新的機遇和較大的要求。據聯合國統計一個國家正常的住宅建設指標為:每年住宅建設投資為資本總投資的30%~50%,約占國民總值的50%,住宅建設約占國家工程建設量的50%~60%?梢,住宅建設在社會發展中的地位,這就可以看出門窗行業的需求量多大。

      二、優勢在于產品的質量

      1、產品優勢:

      我代理的產品采用進口靜電噴涂粉末,利用現在高科技,經整體高溫固化環境處理,使其具有防腐性,抗老化性,使用壽命長,推控順暢,不脫軌,質量絕對一流。它是將以前的鉛類門窗、塑鋼門窗加以改進,隔音絕塵,同屬窗類,但它的優越之處在于它不僅外型美觀,使用壽命長,無污染,隔音絕塵等特性,而且還有彩繪雕刻,貼片玻璃,顏色多樣,,可以作為室內裝潢的隔斷。我的網上商店代理的產品品種齊全,分為:推拉式、平開式、鎖具式等。我想,它是我們理想的房屋精品,是我們首選的室內裝潢材料。

      2、產品劣勢:

      要想依托”便宜啦“經營這種產品并不一定有想象中那么好,因為它不具有電腦零件、mp3那些小型產品那樣靈便,對學生的吸引力大等特點,而且短期效益不會有那么突出,但我們要把眼光放遠一些,像那些小產品雖然可能在短期可能達到一定的成果,但他們的競爭十分劇烈,據分析,在”便宜啦“上銷售mp3、電腦、手機等產品的商店就有好幾家,更不用說其他網站上了,所以,我覺得我這種產品它的這一劣勢也恰恰是它再不久的將來大放異彩的優勢。另外,它的體積大確實存在著弊病,在售后服務上,我們承擔著這么件大產品的運費等問題。在這一點上我們還將進一步采取措施。而且,現在的人們的消費觀念并不認可網上購物,人們擔心網上的產品可能存在質量等一些毛病,所以,我們要打開我們這一行的市場還需要更大的努力?傮w來說,我所代理的產品就是見效慢。

      三、消費者分析

      1、本產品的目標市場是面向全社會,消費群體更是無限的廣闊,尤其現在住宅建筑的發展如此迅速,對門窗的需求量更是與日俱增。所以,裝潢門的銷售在不久的將來會成為一個熱門行業。

      2、本產品的全國各地擁有80多個代理商,每個商家都位于家具銷售的繁華地段,那里都是人們購買家具的首選之處,應該說它的市場非常廣闊。

      3、”便宜啦“是大學生零資本創業的網站,倍受社會的關注。知名度越來越高,我們的學生遍布全國,有著最快節的宣傳方式。又因為我們的價格比任何一家商店都要便宜,所以我們的顧客會日益增長。目前,長春地區人們的生活水平還處在發展階段,價格仍是大多數人所最為看中的,那么我們就抓住了這樣一個契機,把我們的商品推向社會。

    大學生社會實踐報告4

      一、工廠的總體規模水平佛山市建業電梯導軌有限公司是專業生產電梯導軌的中外合資企業,該公司擁有先進的設備;雄厚的技術力量和完善的管理體系,目前年產量達5000噸。走進廠區,只見整齊的環境和次序井然的工作程序。到了車間,看過那些先進的流水線,那些熟練的技術水平,完全會感覺到專業化生產所帶來的效益。作為電梯導軌產品的制造廠,一些諸如鐵屑的飛揚,機器的喧囂以及混合著的油漆味等問題,都是難免存在的,但是工廠已經把這些都盡可能的減少到最低限度了。工廠有自己的作息時間,并且都會嚴格遵守。就連中午休息間隙,每個工人都會把自己得區域整理得井然有序,這樣的自覺整理也是工廠之所以能保持潔凈的原因之一。二、學習過程(一)鋼材的選用由于我們學習的不是工科課程,對鋼材的選用我們不是有太大的認識,但我們聽總經理的描述我們可以知道該工廠全部都是選用國內的電梯導軌胚再通過再加工作成成品。這些常規鋼材在倉庫里都備有一定數量的庫存,其他的鋼材也有備量,這對于工廠的加工技術、生產周期、生長成本等都會有所幫助。(二)加工方面工廠所采用的機器都比較先進,一般來說都是機器自動操作,比如濟南第二機床所生產的刨床等。所以,只要操作得當,人員安排合理,一般都能產生較高的效率(一般來說,都需要熟練人工)。該工廠的技術工人大部分都是技校出身的技術工人,所以他們都可以熟練操作機器。以下是總經理介紹給我們的生產流程圖:過程名稱:粗調檢驗重點:直線度

      過程名稱:毛坯預處理檢驗重點:毛坯質量

      過程名稱:粗調檢驗重點:直線度

      過程名稱:刨加工檢驗重點:寬度

      過程名稱:拉陽榫檢驗重點:對稱度

      過程名稱:鉆孔檢驗重點:孔距

      過程名稱:鋸加工檢驗重點:長度

      過程名稱:滾陽榫檢驗重點:對稱度

      過程名稱:銑底檢驗重點:高度

      過程名稱:清洗、油漆檢驗重點:總檢

     。ㄈ┰O施選址問題我們在第七章學習了設施選址問題,故我在這個問題特意向該廠的總經理問為什么該企業要選在江灣路旁邊?他解釋說由于電梯導軌的毛坯和產成品都是主要通過大卡車運輸,故要設在交通設施方便的地方并且要靠近高速公路,而江灣路就符合這些條件。我想了一下總經理的話覺得他的話是很有道理的,由于該廠的產品大部分銷向其他省市,無論選用什么樣的方式去運輸都可以。ㄋ模┐嬖诘膯栴}當我看到該廠的電梯導軌毛坯和產成品堆放在一起的時候我就皺起眉頭了!聽曾老師說過企業不能把原材料和產成品堆放在一起,這樣會降低企業的生產效率,而該廠就是犯了這個錯誤。而其他們廠房有三個大門,一個留給員工的上班進出,一個是大部分時間是關閉的,最后一個是用來卸貨和裝貨用的。當有公司要過來同時卸貨和裝貨的時候必然導致排隊,這樣不利于企業的效率。

      小結:

      這次的實踐,讓我了解到了工廠的規模水平、生產流程以及一些常規產品的制作,在以后的業務操作中相信會有較大的幫助。通過這次的實踐,我對自己的專業有了更為詳盡而深刻的了解,也是對這幾年大學里所學知識的鞏固與運用。從這次實踐中,我體會到了實際的工作與書本上的知識是有一定距離的,并且需要進一步的再學習。雖

      然這次實踐的業務多集中于比較簡單的工作,但是,這幫助我更深層次地理解工廠實業的流程,對以后的畢業提供了極大的幫助,使我的管理知識方面,不在局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。俗話說,千里之行始于足下,這些最基本的業務往往是不能在書本上徹底理解的,所以基礎的實踐尤其顯得重要,特別是目前的就業形勢下。從這次實踐中,我體會到,如果將我們在大學里所學的知識與更多的實踐結合在一起,用實踐來檢驗真理,使一個本科生具備較強的處理基本實務的能力與比較系統的專業知識,這才是我們學習與實踐的真正目的。我堅信通過這一段時間的實踐,所獲得的實踐經驗對我終身受益,在我畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實踐中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

    大學生社會實踐報告5

      一、實踐目的

      由省組織舉辦的大學生農村科普行活動,深入到農村開展環境衛生狀況調查、村民對新農村合作醫療態度調查、科普知識調查等調查活動,宣傳科學種植知識、提高環境保護意識。同時讓大學生真正走出校門,接觸社會,了解國情,在實踐中增長了知識,得到了鍛煉,將學校所學的知識付諸于實踐,增加社會經驗,以便以后能更好地參加公共衛生工作。

      二、實踐活動的準備及開展

      7月11日下午2點王院長召集將參加活動的全體師生開會。會上,王院長介紹了開展此次活動的目的及其重要意義。后由負責該活動的老師介紹將要實踐的內容和時間安排。老師還依照以前的經驗教授了我們應該帶的物品及活動過程中可能遇到問題的處理辦法。最后每一個人都領到兩件T恤和一頂志愿者帽子。拿到裝備后我是無比的激動,盼望著明日早些到來好好的要大干一場。已經是大四結束了,專業課知識已經學完了,正好趁開學去實習之前檢驗一下自己學的到底怎樣了;氐剿奚岽┥涎b備,對著鏡子更是期待看到明日的我早些到來。

      我們此行的目的主要有以下幾個方面:

      1、認真、優秀的完成老師給我們布置的任務。

      2走進交警生活,體驗交警生活,體驗人民交警工作的艱辛。

      3提升自己的責任心,是自己明白無論做什么事情都應該盡職盡責,不可大意。

      4積極的培養作為一名當代大學生的敢于吃苦、能夠吃苦的精神,是自己能夠在以后的人生中不畏艱難、努力學習、勤懇工作,為我們的國家建設貢獻一份作為一名青年人應該貢獻的力量。

      下面介紹一下我們此次社會實踐的全過程:

      20xx年4月24日,星期六,我們一行五人早早起床,帶齊我們的物品,吃過早飯,乘坐220公交車趕往市區,進行社會實踐,此時,我們內心早已興奮不已,我們的心情如陽光一樣明媚、燦爛,因為,我們每個人都知道,我們要做的是一件有挑戰性的事情,是一件很有意義的事情!

      到了市區之后我們找到一位交警———張警官,向他說明了我們的來意之后,他很高興也很歡迎我們做一次交通協管員。他將我們分成兩個小組:肖玉紅、彭秀文和我為一小組,在中山路路口執勤,姜慧芬、宋棟林為一小組,在沃爾瑪超市街口執勤,在我們向正在執勤的叔叔借來執勤所需的衣服等物品后,正式上崗。就這樣,我們此次的社會實踐行動正式拉開帷幕。

      我滿懷期望地接下交警叔叔分配的任務,然后戰戰兢兢地走到對面——我們要接崗的叔叔的位置。這時,我發現這不只我們在這做義工,還有一群大學生。他們戴著紅色的鴨舌帽幫著站崗叔叔牽拉紅繩,這樣叔叔的工作就減輕了不少,也起到一個宣傳的效果。

      換上交警服裝的我感覺有點別扭,突然感覺好多人看著我們,很不好意思。慢慢地投入了,便不再害怕了。我們注意著紅燈和綠燈的變更時刻,指揮著行人的行動,有點應接不暇。但由于交接任務時,那叔叔沒有拿口哨給我們,顯的有些力不重心,以至于當紅燈亮的時候,很多行人依然跨過那條他們牽拉的紅繩,無視我們用警棒攔著他們,固執地從我面前走過。這畢竟是少數的,有的路人看到我們拿著警棒晃過眼前,還是會羞愧的停下腳步,為他們的行為感到慚愧。大部分的行人看到紅燈都會站在紅繩外等待通行,或許,那根顯眼的紅繩依然存在。我們就這思考:若沒有紅繩的存在,行人的淺意識里又有沒有一條無形的紅繩讓他們遵守交通規則呢?突然,是個年輕人吧,跨過那條紅繩,牽著紅繩的女大學生說了句“請不要闖紅燈”,那人頓了下依然通過去了。半小時很快也很輕松地過去了,也許是因為那些義工牽著紅繩吧,也許是我們的外表讓他們覺得應該遵守交通規則吧,但我們猜最主要的是他們有一顆會感到羞恥的心。否則,若他們闖了紅燈,需要承受我們這些人的輿論。

      休息了半小時后,我們又上崗了。這次我們多了個口哨,這樣我們就可以讓那些闖紅燈的人立刻停下來。這時,我們看到一個婦女就要跨下那紅繩,我們立馬吹了口哨。那人有點驚訝的看著我們又羞愧的地低下頭,退回去了。在我們的指揮下,行人都很遵守交通規則地等待通行。

      這次社會實踐的作業,我們絕不僅僅是只學到了一個實踐活動該學到的、體會到的內容,在這個過程中,我們感觸到的更多的是社會的真實(或者說是現實)以及某些群體在奮進中顯現的無奈。在我國經濟穩步發展、快步提升的形式下,平民個人的行為、國民的素質并沒有成正比例提高,似乎大眾經濟上的成長,助長了他們行為上的放縱,甚至囂張。

      當我們作為交通協管員,站在約束或者說糾正普通大眾的交通行為的立場上,與普通大眾成為一定程度上的對立方時,我們深刻了解到了國人那些粗鄙的毛病,我們不理解為什么文明古國、禮儀之邦竟連最起碼的尊重他人都不會,何況,交警是在為他們服務。闖紅燈,不走斑馬線,對自己犯的錯理直氣壯地詭辯,無視法規的存在,甚至辱罵交通警察,這些不禮之舉“名正言順”地出現在了中華大地上,如果古代文明先哲還在世的話,一定會羞辱而終的。

      交警、交通協管為行人及車輛保駕護航,維護社會的方與圓,不但沒有得到起碼的尊重與體諒,還得受此些人和行為的“洗禮”,簡直就有為人請命反被人誣的感覺。在體驗了他們的無奈之后,我們覺得他們該得到我們深深的一個鞠躬!

      其實在對他們的這些行為反感時,我們更多的是對這個社會現實的悲哀!國人何以如此?國家該做些什么?我們青年人又該為國家及社會付出些什么呢?我想,這些是我們在做完這次意義非凡的社會實踐之后,必須思考的的問題。

      與同學們一起參與這次“交通協管”社會實踐活動意義重大:

      首先:在接受這次挑戰的過程中,增強了我們自身參與此實踐的勇氣、信心和能力;同時在完成這次實踐的過程中培養了我們的溝通能力、說服能力和組織能力,這些都給學市場營銷專業的我們,帶來一筆不錯的經驗財富。

      這次實踐是我大學生活中不可缺少的一段重要經歷,也是自己踏入社會所獲得的第一筆財富,是我第一次直面社會,體驗社會萬象。通過實踐,我將自己所學的運用到實際的工作中,開闊了我的視野,對法律在現實中的運作有了較好的理解。最后,我想借此機會,再一次向幫助我的市人民法院的工作人員和我的指導法官,在實踐過程中幫助我的朋友們表示衷心的感謝!

    大學生社會實踐報告6

      調研服務隊的隊員們赴新鄉市回龍鎮天界山開展了生態環保調研活動。調研服務隊分植物組和動物組兩個小組,植物組的隊員們在李景原等老師的帶領下對沿途的益母草、鬼針草、菠洛迥、蛇莓、菟絲子等植物進行了采樣,了解了植物所屬種類、主要特征、生活習性、藥用功能、歷史來源等情況。動物組的隊員們在牛紅星等老師的帶領下捕捉昆蟲,并將采集到的動物材料制成標本。此次調研活動豐富了隊員們的專業知識,積累了調研經驗,隊員們將在天界山采集到的動植物材料進行分類整理,為團隊后續的調研工作打下基礎。

      調研服務隊在新鄉市開展城市生態文明調研活動。隊員們來到天力能源材料有限公司參觀了研制鎳鈷錳酸鋰三元材料的流動線以及推板式電爐送料系統的先進性設備、樣本COD指標理化室,在企業人員的帶領下對各種能源生產設備的工作原理、COD測法方法進行了研究學習,開闊了隊員們的視野。隨后,隊員們沿民生渠徒步進行取樣。牧野環保分局崔局長為隊員們介紹了近年來民生渠的污染情況和周邊工廠、化工廠以及農業各污染源、排污口的位置和水中21項指標的檢測情況。隊員們則對其附近善河村的7個排污口和民生渠13個排污口的適宜位置取樣,并仔細檢測了水樣的PH值。

      調研服務隊的隊員們沿河渠出發,對民生渠旁的環宇飯莊、航運鍋爐有限公司、宏遠精修公司、天豐精細化工廠等數十家工廠的`排污口水體進行了取樣,檢測了PH值并記錄下數據,調查研究其排污設施是否符合標準。隊員們了解到,近年來越來越多污染嚴重的化工廠、畜牧場、養殖場等在沿河地段相繼建立,村民的日常用水由之前的地下水也都變成了自來水,工廠中廢水、廢氣、廢渣的排放更是嚴重影響了附近居民的日常生活,河流污染的治理成為了生態環保工作的當務之急。

      7月13日,調研服務隊的隊員們在平原路、解放大道等市區主要路段開展了以“保護公共環境 守衛美麗家園”為主題的環保宣傳活動。

      宣傳過程中,隊員們耐心的向路人、商店業主、員工講解垃圾分類的標準,防止因為盲目分類而對環境造成二度污染。隊員們用專業知識向市民介紹了相關的生物、化學試劑對水體、空氣污染的危害,講解了污染形成的主要原因以及如何有效的在生活中做好環保工作。同時,針對市民提出的問題,隊員們耐心地作解答,受到了路人的贊賞。市區街頭,隊員們不畏炎熱,穿梭于各個路口為過往人群發放宣傳頁、講解環保常識的身影成為城市余暉中一道最美的風景線。

      7月14日和15日調研服務隊的隊員們對民生渠附近取樣調查過的化工廠、畜牧場等工廠排污口進行再次回訪調查,詳細記錄并拍照定位,重點排查河流中是否存在暗口,排污超標的工廠是否采用自滲方式處理。15日下午,隊員們針對有自滲現象的工廠進行調查,同時發現部分工廠前的河水發生了明顯變色,大量超標污染物排放,導致河流兩岸植被死亡而且有嚴重的刺鼻氣味。

      隊員們認真整理數據,將相關情況反饋給環保部門。通過幾天的調研,走訪,宣傳,隊員們看到了各種污染城市水體、空氣環境的不良現象,深刻感受了生態環保工作在群眾生產生活中發揮的舉足輕重的作用,并身體力行為生態文明建設奉獻了力量。

    大學生社會實踐報告7

      實習目的

      將所學的理論知識與實踐結合起來,培養勇于探索的創新精神、提高動手能力,加強社會活動能力,嚴肅認真的學習態度,為以后專業實習和走上工作崗位打下堅實的基礎。

      單位簡介

      肇慶市豐馳精密金屬制品有限公司位于風景秀麗、交通便捷的中國著名優秀旅游城市-肇慶市,距廣州市約100公里。建于1999年(原肇慶明興金屬制品廠),是一家專業加工生產合金壓鑄模具部件、汽車零部件、金屬沖壓件、金屬制品加工組裝及焊接加工的民營股份制企業。

      公司擁有高素質的管理及配套齊全的加工制造、生產與檢測設備(高精密全自動的數控加工中心、數控車床/銑床、數控電火花機、電腦數控線切割機、高精密外圓 / 內圓磨床 / 平面磨床、深孔鉆床、普通車床、剪床、壓力機及脈沖式焊接設備數十臺),健全的質量保證體系,并擁有自己的技術科研隊伍。形成了設計制圖、模具開發,加工生產的流水線作業。公司現占地面積 3500多平方米的標準廠房,員工人數72人。產品涉及:汽車、機械、電子電工、通訊等數個行業;下設:有兩個制造工場;產品技術部、質檢部、沖壓部、機加工部、壓鑄部(計劃中)、焊接部、模具制造部等部門。技術部門設有新產品開發組,可根據用戶的圖紙或樣品制造供貨。同時還跟:廣汽豐田、廣州本田(東風本田)、東風日產、聯大化工集團等多家知名企業達成了長期合作伙伴關系;業務范圍遍布全國。

      目前主要產品有:汽車零部件、汽車合金壓鑄模具部件、金屬精密沖壓件、金屬制品加工組裝及焊接生產等。

      公司經營方針:發展與質量并重,誠信和服務第一,優質高效客戶至上,持續改進。

      公司質量方針:以獨特的制造技術及先進的管理為基礎,向用戶提供優質產品。

      實習過程

      1)安全第一:

      對于任何機械廠,安全始終是重中之重。在班長的帶領下,首先對我們進行了一些安全教育和以及在實習過程中的安全事項和需注意的項目。比如在進加工車間時了,不允許穿涼鞋進廠;進廠必須穿長褲;禁止在廠里吸煙,進廠后衣服不準敞開,外套不準亂掛在身上,不得背背包進廠;人在廠里不要成堆,不要站在生產主干道上;在沒有班長的允許情況下,不準亂按按扭、開關;

      2)特殊規定

      車床規定:

      1、 找正工件時只準用手板動卡盤或開最低速找正,不準開高速找正。

      2、 加工棒料時,棒料不得太長,一般以不超出主軸孔后端300毫米為宜并用木片在主軸孔內卡緊。如超過300毫米以上,應用支架支承,確認安全后方可加工,但不準開高速度。

      3、 加工偏重工件時,配重要加得恰當,緊固牢靠,用手轉動卡盤檢查無障礙后,再低速回轉,確認配重符合要求,方可加工。

      4、 用尾座頂針頂持工件時,尾座套筒的伸出量不準超過套筒直徑的二倍,同時注意鎖緊。

      5、 用尾座裝鉆頭鉆孔時,不準用杠桿轉動手輪進刀。

      6、 裝卸較重的工件時,要在床面上墊塊木板,防止發生意外。

      7、 裝卸卡盤時,只準用手轉動三角皮帶代動主軸回轉進行,絕對禁止直接開動機床強制松開或擰緊,同時要在床面上墊塊木板,防止發生意外。

      8、 溜板作快速移動時,須在離極限位置前50~100毫米處停止快速移動,防止碰撞。

      9、 車刀安裝不宜伸出過長,車刀墊片要平整,寬度要與車刀底面寬度一致。

      10、車削外圓時,只準用光杠而不準用絲杠代動溜板走刀。

      11、改變主軸回轉方向時,要先停主軸后進行,不準突然改變主軸回轉方向。

      12、工作中不準用反車的方法來制動主軸回轉。

      13、加工鋼件改為加工鑄鐵件或其他有色金屬件時,應將切屑徹底清除及擦凈冷卻液。加工鑄鐵件或其他有色金屬件改為加工鋼件時,應將切屑清除,徹底擦凈導軌面并加油潤滑。

      14、作高速切削時,必須注意:① 切削鋼件要有斷屑裝置。② 必須使用活頂塵15、大型車床的工件重量轉速,一定按使用說明書要求進行。

      磨床規定:

      1) 外園磨床、端面磨床:

      a)磨削開始前,應調正好砂輪與工件間的距離,以免砂輪座快速引進時砂輪與工件相碰。

      b) 工件的加工余量一般不準超過0.3毫米。不準磨削未經過機械加工的工件。

      c) 磨削表面有花鍵、鍵槽和扁圓的工件時,進刀量要小,磨削速度不能太快,防止發生和撞擊。

      d) 修正砂輪時,應將砂輪座快速引進后,再進行砂輪的修正工作。

      2) 內圓磨床

      開動砂輪前,須將換向的柄放在使砂輪離開工件的位置上,以免發生意外。

      3) 平面磨床:

      a) 工作前,須先接通磁力盤開關,檢查磁力盤的吸力應符合要求,檢查磁力盤與砂輪啟動的互鎖裝置應可靠好用。

      b) 安放工件時,須將磁力盤擦試干凈。磨高的或底面積較小的工件,須加適當高度的擋塊(一般以低于工件3~5毫米為宜)并用的扳動工件,檢查是否吸牢。

      c) 不準磨削薄的鐵板。不準在無端面磨削結構的磨床用砂輪端面磨削工件端面。

      3)毛坯選擇

      首先我們來到了零件的原始毛坯加工車間,在老師的指導作用下,我們了解到了下面知識,零件一般是由毛胚加工而成。而在現有的生產條件下,毛胚主要有鑄件,鍛件和沖壓件等幾個種類。鑄件是把熔化的金屬液澆注到預先制作的鑄型腔中,待其冷卻凝固后獲得的零件毛胚。在一般機械中,鑄件的重量大都占總機重量的50%以上,它是零件毛胚的最主要來源。鑄件的突出優點是它可以是各種形狀復雜的零件毛胚,特別是具有復雜內腔的零件毛胚,此外,鑄件成本低廉。據指導我們實習的師傅說,我們廠主要就是靠這種方式制作毛坯。但其缺點是在其生產過程中,工序多,鑄件質量難以控制,鑄件機械性能較差,而鍛件是利用沖擊力或壓力使用,加熱后的金屬胚料產生塑性變形,從而獲得的零件毛胚。鍛件的結構復雜程度往往不及鑄件。但是,鍛件具有良好的內部組織,從而具有良好的機械性能。所以用于做承受重載和沖擊載荷的重要機器零件和工具的毛胚,沖壓件是利用沖床和專用模具,使金屬板料產生塑性變形或分離,從而獲得的制體。沖壓通常是在常溫下進行,沖壓件具有重量輕,剛性好,尺寸精度高等優點,在很多情況下沖壓件可直接作為零件使用。

      4)加工車間

      來到加工車間,這里給我的第一感覺就是太大了車間共分為五部分,分別為車削加工,銑削及其他加工,鉗工,數控加工,焊接,幾乎是涵蓋機械加工的各個方面,大概有30人同時在里面進行各種零件加工,雖然我們在學校的時候也進行過金工實習,做過一些零件,對機床也有一定認識,但是真的處于那種加工零件的氣氛下,有很大的不同,一是我們學校的機床都是有一定年代的,很少近年出來的新型加工機床二是在速度上,我們的加工速度也太慢了,加工同一個零件,我們需要的時間大概是這些加工師傅的五六倍,根本不能進行工業化的生產。在此次對加工車間的認識過程中,我更加明白了機械加工一些流程;胚料---劃線---刨床(工藝上留加工余量)--粗車--熱處理,調質--車床半精加工--磨--齒輪加工--淬火(齒面)--磨面;齒輪零件加工工藝:粗車--熱處理--精車--磨內孔--磨芯,軸端面--磨另一端面--滾齒--鉗齒--剃齒--鍘鍵槽--鉗工--完工。

      5)裝配車間

      任何機器都是有一個又一個零件裝配而來,在裝配車間,這里大概有接近一百多人在進行零件的收集和裝配,以及包裝,再發送至儲貨廠,在這個車間,工人師傅首先將起所收集的零件進行飛類,一便于進行組裝,確定裝配方法,裝配順序,所需工具;再進行清洗零件,去除油污,銹蝕,涂油,確保機器組裝以后,表面整潔美觀。在產品裝配完成以后,還要對零件各方面進行調試,檢查運動件的靈活性,密封性等性能,再轉箱入庫。

      總結

      車工是我實習的第一個工種,也是我練習時間最長,自我感覺掌握程度最好的一個工種。師傅似乎很輕松,因為他們除了簡單的介紹了一下車床的使用方法以外基本上就是在閑坐聊天,偶爾出來幫忙看看我們的練習進度。再就是我們誰要是一個不小心把車刀給磨壞了,需要老師幫忙出來磨一下刀具。除此而外,基本上都是我們自己在探索在瞎摸在盡情的折騰。也不能說這樣的折騰沒有效果,畢竟我們都做出了那么多玲瓏小巧又可愛的小玩意。這不能不說是我們的一個小成功,因為沒有差強人意的技術,這種小玩意即使做出來也不好看。因此,車床上的工作,最講究的是一個腦力勞動。我們學習的又是普通車床,一切的操作都是人為的控制,要想做出精美的工藝來,非有嫻熟的技術和縝密的安排難以達到要求。它需要你再拿到一個需要加工零件的零件圖時,不僅僅懂得安排先處理那塊,后處理那里,還必須懂得在處理的時候兩手、大腦、身體各個部位都要全身心地協調配合起來。真可謂是“牽一發而動全身”。而且,車床的工作當中注意事項相當的繁雜,更需要你有耐心有恒心有毅力。

      在這一過程中,我認真的觀察和認真的學習,初步了解了車工、磨床工作中的具體知識,拓展了所學的專業知識,為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎,從個人發展方面說,對我影響最大的應該是作為一個社會人工作作風以及在工作過程中專業知識對工作的重要作用,這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面的認識和經驗。 通過在職的一個多月里,我深感自己的不足,我會在以后的工作學習中更加努力,取長補短,需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手,表現更加出色!不管是在什么地方任職,都會努力!

    大學生社會實踐報告8

      隨著社會注意經濟的進一步發展,與此相關產生了越來越多的社會問題。其中尤以留守兒童、空巢老人等社會問題突出。在大學里,我決定積極參加社會實踐,探討“空巢”出現的原因。我相信,通過對社會問題的調查研究,可以培養我關注社會問題的習慣和初步嘗試解決社會問題的能力,對于我們大學生社會行為能力的培養,發現、研究、并解決問題的能力的提高,都有非常大的好處,所以我決定利用大學生涯的第一次關于“空巢老人”現象的社會實踐調查。

      一、社會“空巢”現象概述

      隨著中國經濟的高速發展,越來越多的社會問題暴露了出來。值得我們注意的是,盡管近年來中國經濟保持世界頭號速度的高速增長,但與此相輔相成,理應配套發展建設的社會主義文化、法律,社會主義初級階段出現的財富分配問題的解決卻沒有很好的適應當下中國經濟高速發展的現實,這就進一步催生了社會問題的產生,而且絕大多數都是由這兩者脫節所引起的。

     。ㄒ唬翱粘病爆F象是近幾年出現的比較顯著的社會問題!翱粘病笔侵讣彝

      中出現的由于子女外出而家中無人的現象,“空巢”老人是由于子女外出而只將父母留于家中,造成老人無人奉養的現象。

     。ǘ翱粘病爆F象的出現不是偶然的,它從某種程度上說是我國經濟發展的必然結果,是由于我國長期的經濟發展格局所造成的。

     。ㄈ┒兰o七十年代,我國改革開放的總設計師鄧小平同志決定為新中國規劃了一份嶄新的藍圖,從此中國決定改革開放,東部、中部、西部、的經濟都有了巨大的發展,但是也造成了,東、中、西的經濟發展水平差距越來越大,東部地區由于顯著的地緣優勢,在經濟上展現出了長足的發展和進步,而西部和中部由于深居內陸,基礎設施差等原因而喪失了同東部地區競爭的地位,這也就造成了東、中、西部地區經濟總量的巨大差異,而“空巢”現象的產生與這一發展結果直接相關,隨著東部地區經濟的發展,出現了更多的工作機會,有更好的教育、醫療、生活條件,越來越越多的年輕人為了追尋更好的生活,更高的待遇,開始想東中部遷移,而這一現象就造成了“空巢”家庭的產生。

      二、“空巢”現象分析

      通過查閱資料我得知“空巢”家庭多集中于我國經濟欠發達地區,例如西南、西北、華北等地,其中尤以甘肅、云南、山西、貴州、青海等省份居多。而這也從一個側面佐證了以上的結論,這些地區基本上都處于內陸地區,經濟發展水平較為滯后,因為本地的工作機會少,工資水平較之東部地區低,于是,很多一些人便將家庭托付于年邁的家中老人,只身前往東部或其他經濟發達薪資較高地區尋找工作。

     。ㄒ唬翱粘病爆F象的出現應當說不是人們的本意,很多家庭,子女都在外地工作,其中還有很多人在外地成了家,這無形中便將老家中的生活負擔寄予家中老人身上,但是,我們必須看到的是,大多數在家中“留守”的老人們已經很年邁了,讓他們照看本已窮困的家是非常不容易的,況且,老人們的身體大多不好,一旦出現一些急性的疾病,那么后果就很嚴重了。而這一點也是“空巢”家庭讓很多人感到痛心的原因之一。子女們長期在外,只能在經濟上給與家中父母一些支持,但老人們需要的真的不僅僅是這些。

     。ǘ└鶕业囊恍┱{查,我所在的省由于處于西部地區,“空巢”家庭不在少數,“空巢”家庭是缺乏溫暖,缺乏關愛的家庭,在家庭生活中,老人需獨立承擔家務瑣事,使老人本就虛弱的身體更加的不堪重負,更為令人擔心的是,老人由于長期缺乏來自家庭的溫暖,更使老人變得少言寡語,精神狀態不佳。

      三、社會“空巢”現象的弊端

      “空巢”家庭對于老人的傷害是巨大的。

     。ㄒ唬┰缜,媒體曾報道貴州省的一戶家庭所發生的慘。阂晃焕先嗽诩抑型话l心臟病,因無人照料而死于家中,幾個月后才被人發現。事后調查發現,老人的子女長期在外,老人在獨自在家中。這個家庭是典型的“空巢”家庭,然而這僅僅是中國成千上萬戶“空巢”家庭中的一個縮影。眾多的“空巢”老人因為子女不在身邊,做飯,家務等瑣碎事物都必須由老人親自來做,甚至是生病了也要去自己看醫生,若是出現一些急性。ǜ哐獕、心臟。﹦t很難得到及時的救治。

      一方面,眾多的“空巢”家庭分布在經濟欠發達地區,交通不便,醫療條件差,大多數的“空巢”老人生病都不能就近就醫,而造成的病情延誤往往造成嚴重后果。

      同時,不能忽視的是,“空巢”老人們的心理及精神狀況也因為長期缺乏來自親人的關心和照料而不容樂觀。長年累月的孤獨,石老人開始越來越少和人交流,人是社會化的產物,需要不斷的與外界交流獲取信息才能得到生活的樂趣?茖W家曾做過實驗,將一個人長期禁閉于一個封閉的空間內,不能與任何人交流,參與試驗的人無一能忍受孤獨寂寞的煎熬,設身處地的想一想,那些長期孤獨寂寞的老人們每天都在忍受孤獨的痛苦,精神狀態自然不好,長期下去,很容易形成孤僻的性格。何談幸福的晚年?

      另一方面,與“空巢”家庭相似的是,中國有了越來越多的留守兒童,這同時也是“空巢”家庭的另一個惡果。外出的打工的年輕父母將孩子寄給老人看養,而這種環境下成長的孩子由于從小缺乏父母的關愛,容易變的自私,冷漠,在孩子幼小的心靈中留下了成長的陰影,對青少年的健康成長非常不利。

     。ǘ┲档眯牢康氖,現在越來越多的人開始認識到了“空巢”家庭對老人孩子的傷害,我們看到,越來越多的人開始行動起來,也有部分在外務工的青年人嘗試在家鄉尋找工作,以便照顧老人和孩子。當然“空巢”現象的解決也不能一蹴而就,這就需要全社會的共同努力,依靠全社會的力量來共同減少和消除“空巢”家庭的產生。

      四、解決“空巢”現象的措施

     。ㄒ唬┣拔奶岬,“空巢”現象的產生是當下社會經濟發展不平衡的結果,為了解決這一問題我們應該采取多方面的措施。

      1、在經濟層面上:一定要注意發揮“先富帶后富”的作用,不論是地區經濟、個人、還是從經濟實體上說都是非常必要的。應該注意均衡發展西、中、東部地區的經濟,優化經濟發展格局,提高中西部地區對外資的吸引力,大力推動中西部地區的基礎設施建設,優化,凈化投資環境,挖掘中西部地區經濟發展的資源和潛力,提高地區經濟發展水平,只有這樣才能吸引在外務工人員回鄉就業,從而在根本上解決空巢問題。當然這將是一個長期的工程,絕不能一蹴而就,一定要循序漸進的實施。同時,在社會主義分配制度上,應保持以按勞分配為主,多種分配方式并存的分陪制度,堅持進行社會主義改革,縮小社會收入差距。

      2、在政策層面上:政府應當給予中西部地區一些政策支持,給予中西部地區一些合理的政策傾斜,例如在上獲得通過的允許農民將土地進行流轉的問題,這一政策很好的解決了農村勞動力外流的問題,一定程度上解決了“空巢”家庭的產生。

      3、通過以上的種種措施來逐步解決中西部地區的經濟發展問題,從而解決“空巢”問題。只有這樣,才能給予老人們一個幸福的晚年生活。

      五、調查總結

      盡管這是我大學生活的第一次社會實踐,肯定還有很多的不足。但是我相信,通過對“空巢“現象的認真分析我加深了對社會問題的認識,提高了解決社會問題的能力;叵脒@次社會實踐活動,我學到了很多,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。

      知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次通過對“空巢“現象得的研究,對我來說很陌生,但要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應用于工作中。

      這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

    大學生社會實踐報告9

      又是一年暑假的到來,轉瞬間我已經從一個剛剛步入校門的新生,逐漸的變成了一個成熟穩重的準大二生。經歷了一年的大學生活,我學會了很多的知識,接觸了很多的事情,也認識了很多的朋友。一種驕傲與自豪感油然而生,心中那種渴望早日進入社會的沖動已經無法克制。雖說是夏日炎炎,但這正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在!皼]有實踐,就沒有發言權”,只有親身經歷過才會有那種超乎平常的感覺。今年自己的暑假和去年有所不同。其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前接觸社會,了解社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心。恰好結合學校安排的暑期實踐活動,我積極地準備開始了我的社會實踐。這次我來到了一個舊機動車交易中心——安慶市舊機動車交易中心有限公司。光聽其名只以為是買賣二手車的一個行當,可以當我深入接觸之后,發現這個行業并不是那么簡單的一個事情。

      一、實踐目的:

      本次實踐地點在安慶市舊機動車交易中心有限公司,我本著了解一個公司的內部機構和如何與公司同事溝通這兩個基本點出發,想通過這次實踐,驗證一下真實社會企業的情況和書本上的有什么不同,體驗一次和職場同事打交道與在學校和同學交談的區別。

      二、實踐內容與個人總結:該公司主要是經營舊機動車交易,對于舊機動車的交易包括委托交易、車輛技術狀況鑒定、價格評估、議價成交、過戶等幾個步驟。很多地方需要有相關技術的專業人員,作為一個還沒有進入大二的學生來說,我只能從事一些基礎工作,主要負責電腦信息錄入,除此之外還有跟一個比較有經驗的員工打下手做一些向客戶講解機動車信息的工作。雖然只是一些很普通的工作,但是想要真正的做好卻不是一件容易的事情。剛開始工作的時候,對公司的錄入系統也不是太熟悉,數據錄入的時候不時還有點馬虎,往往要矯正好幾次才能成功錄入,于是我主動的向周圍的同事求助,他們也都很熱情的幫助我,后來慢慢的錄入數據的速度逐漸的加快,準確度也提高了很多,工作的積極性也越來越高。慢慢的開始融入到了這個公司。在工作中也不都是一帆風順,也有過挨老板的訓斥。有次數據錄入錯誤,我被批評并扣工資,起初很不服氣,覺得只是一個小小的失誤,但后來明白在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。公司就是以營利為目的的,老板是職業經理人,對公司的管理負責,你的一個看似很小的錯誤有可能會對一個公司造成毀滅性的打擊。對我的訓斥以及扣除一定的工資只是讓你懂得一個道理,做事必須要認真,成人應該學會對自己做的事情負責。這是我在公司學的重要一課。除此之外跟著有經驗的人打下手也讓我懂得了一個道理,能力是一個人價值的重要體現。公司中往往受歡迎的人,受尊敬的人不一定是地位高的人,但卻一定是有能力的人。我跟的這個小師傅,年紀不是很大,也就30出頭,但是對機動車十分熟悉,各種配件,各種機車的性能說的是頭頭是道,與人溝通的能力十分強,很能了解客戶的需求,從而對癥下藥。記得一次,有人來買小型拖拉機用于運送蔬菜,帶我的師傅先是問了下運送路面的情況,然后問了下載重情況,接著詳細介紹了幾種車。人家就把車買啦!可見能力是多么的重要。在與同事打交道上,我也學會了很多的東西,對待朋友,切不可斤斤計較,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不要在背地里說別人的壞話,即使有的人你十分看不慣也不要讓他的所作所為影響你的心情。與人交往也要學會長點心眼,職場中的斗爭,往往比校園更加的殘酷與現實。

      三、實踐活動的體會

      二十多天的實習生活很快就過去了,還記得起初是懷著無比的好奇與向往,急切的想要融入這個社會之中。但經過了這次的實踐讓我明白了我還有很多的知識要去學習,我還有很多不足的地方要去彌補。我還并未像自己想象的那樣完美,還有很多的能力需要我去培養。這次實習讓我看到了自己的不足,從而讓我更好的規劃今后的道路。不僅如此,從這次到一個比較正式的公司實習,與真正的職場人接觸,感受到身邊機會是如此的多,挑戰無處不在。與出入辦公室的人打交道,可以感受到自己的差距,可以感受到他們的才華橫溢,得到的并不是對自己的鄙視,而是正確的認識。我認為只有懂得自己弱勢去彌補的人才能夠更加接近成功!總結我的這次社會實踐活動,雖然時間不是很長,但我認為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐。這將會對我的以后學習起很大的幫助的。

    大學生社會實踐報告10

      作為一名醫學專業的學生,準備畢業的最后一個暑期我無疑的進入一家醫院進行實踐。下面我來說一下我在這家醫院的實踐情況:

      首先我被安排到的是婦科,有了去過內外科的經驗,很多事情相對來說做起來得心應手,但是也有許多不佳的地方。例如:婦科都是些體質瘦弱的婦女,靜脈很細,對于靜脈輸液技術尚未有豐富經驗的我,確實需要改進。

      其次我又來到了產科,第一周跟的是顧老師,每天的工作就是幫助嬰兒洗澡和注射疫苗。雖然忙碌,此刻回想其實是一件很有意思的事情。還記得抱起第一個嬰兒時的情景,生怕有所閃失的我,把嬰兒橫抱得緊緊的,老師告訴我,應該一只手抱住頭部,另外一只手再抱住臀部。洗澡,消毒臍帶,幫助嬰兒穿衣服,對于喜歡孩子的我來說確實是一項有趣的工作。接著是為嬰兒注射疫苗,看著嬰兒熟睡的樣子,真的不忍心扎進去針,在一旁的父母更是心疼,但這也是為了孩子能有健康的身體。第2周,跟著管理西面病房的趙老師,或許我有些小題大作,但確實很欣慰在這一周的靜脈輸液沒有一次失誤讓我高興了很久

      經過1個月的婦產科門診實踐,讓我初步了解婦科問診的內容以及技巧,通過自學熟悉了婦科常見疾病以及相應的治療藥物.觀看了門診手術.對于這門學科有了形象,直觀的認識.

      在實踐期間,尊敬師長,服務態度良好,遵守各項規章制度.

      因性別及時間等因素,未能進一步學習及觀摩手術,實乃憾事.感謝老師們的關愛和教導,學生定當努力,不負醫生之名。

    大學生社會實踐報告11

      今年這個假期,我回到了離開xx個月的家鄉—xx市,回來一直沒事的我,感覺真的好無聊,不到該干點什么好,大學的生活真是無聊死了,可能對別的孩子來說上大學可算輕松了,我卻一點感覺都沒有,畢竟我是從中?忌蟻,本來中專生活就是很松的,所以對大學的生活更是適應的。

      這個假期說長也不算長,說短也不短,決定出去找點活干,出去了好幾次,活到沒找到,一天在外面吃飯家坐車就好多錢,嗨~錢沒掙到手,天天花銷到不小,人們常說像我們這么大的應該好找活,可算我咋沒感覺恩!可能也是我是短期的都不愿意要,也是大過年的夜不好找活,后來在xx找到了活,嘿嘿高興啊。滿懷著信心去應聘,經過了一番周折把我們一大幫同齡的都要了,說一個小時xx元,薪資還不低。要到是要我們了,剛來就讓我們干苦力,有的拖地,有的抬成箱的汽水,累了夠嗆干了xx個點。我們問他這兩個點算錢不,她告訴我們不開,剛來的都的為為我們人資干活,屬于義務勞動。然后告訴我們回去吧!明天早班的上午xx點上班,可算可以上班了,心中竊喜啊~

      第二天干活,每天干活還得先開會,把我們安排各個該站的地方,就開始干活了,時值春節,潮濕人流量很大,工作異常辛苦,但我很慶幸自己能有這次難得的經歷,讓我學到了很多東西。

      我還沒有到超市上班之前,我們的科長就告訴我們:上班要多做事,少說話!話雖簡單,但真正做起來就不簡單了。俗話說:做壞人簡單,做好人難!只要做一件壞事,在別人的眼里,這個人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話,就要做無數的好事,但還不一定能改變。

      我生性活潑,開朗還好動,喜歡交朋友,在這交到不少的朋友,開心啊。那幾天下班總是很晚的,有的時候xx點下班。一忙就忙一天,有開心的時候也有鬧心的時候,有的顧客特別通情達理,有的真的我都無法用語音來表達,恨那都是牙根直癢癢啊,真想脫著身衣服跟那位顧客干,最后還是決定我忍了。

      通過這次社會實踐工作,讓我明白了很多作為大學生的我們沒有什么社會經驗的人是不完整的,因此我們必須緊密地和社會聯系到一起,和他成為一體,在學到工作經驗的同時,我也懂得了市場的重要性,另外,還必須從社會進一步和深化改革的角度來加強隊競爭機制的認識,強化自身的競爭意識,做好參加競爭的意識,這次社會實踐非常有益。我還學會了如何更好的陳述自己的干點,如何讓別人認同,相信這些寶貴的經驗會成為我今后的重要的基石。以后我還會多多參加這種社會實踐,對我這個公子哥只有益處的。

    大學生社會實踐報告12

      【前言】 20xx年7月7日至20xx年7月9日,由本人帶領的銳得隊開展了為期三天的暑期社會實踐。此次實踐,我們圍繞“情系愛國主義教育,關注紅色景點效益”的主題,選擇了三個紅色旅游景點作為我們此次調查的主要實踐地。分別是:中國人民抗日戰爭紀念館、李大釗故居以及焦莊戶地道戰遺址紀念館。

      【關鍵字】社會實踐 愛國主義 紅色旅游

      【正文】我將對三個實踐地點進行分析:

      一、中國人民抗日戰爭紀念館

     。ㄒ唬⿲嵺`地簡介

      1、實踐地歷史

      從1931年“九·一八事變”到1945年抗戰勝利這14年間的珍

      貴歷史文物和照片達5000余件,以重大事件、重要歷史人物的有關遺物和文稿為主,其中有些文物已成孤品。館藏抗日戰爭時期重要文獻、書刊、檔案、資料數千件。

      展覽分為“綜合廳”、“日軍暴行廳”、“人民戰爭廳”和“抗日英

      烈廳”四部分,陳列形式采用巨幅照片、形象圖表及現場復原等形式,利用文物及塑型結合的方法組成立體空間,使觀眾產生強烈印象,如“地雷戰景觀”、“地道戰景觀”、“水上游擊隊”等立體模型都取得了良好的效果。半景畫的陳列采用聲光變景技術,使半景畫的陳列藝術達到了當前的先進水平,再現了“七。七事變”的戰斗場面。英烈廳中的主題雕塑更達到了震撼心靈的效果,意喻著英烈不屈的精神。

      2、實踐地概況

      中國人民抗日紀念館位于北京市豐臺區宛平城內,中國人民

      抗日戰爭紀念館屬于社會科學類專題歷史紀念館,是為紀念中國人民偉大的抗日戰爭而建的,是全國首批重點紅色旅游經典景區、全國首批愛國主義教育示范基地,全國唯一一座全面反映中國人民抗日戰爭歷史的大型綜合性專題紀念館,是紅色旅游的典范,因此有很大的調研價值,對我們團隊分析紅色旅游現狀起到了很大的幫助。此實踐地距離我校北京林業大學將近24。8公里。

      抗戰館占地面積35600多平方米,建筑面積達21000多平方

      米,抗戰廣場面積為8600平方米。館長為沈強,副館長唐曉輝、李

      宗遠、羅存康。在編137人,在崗職工132人,大學以上學歷有85人,占總人數的64%,研究生以上學歷占15%。建館以來舉辦國內展覽53個,境外展覽13個。學術研討會、座談會和論壇100余次。建管以來出版圖書100余部。建管以來共接待包括日本首相村山富市、小泉純一郎等在內的十幾個國家的政要,80余個國家和地區的20多萬觀眾。從2007年至今,平均每年接待觀眾34萬人。李主任還向我們介紹,館內客流量約3000—5000人/天,參觀人群主要以團體為主,包括黨政機關、部隊、企事業單位、中小學校等。

      三大任務:第一首都抗日紀念館要成為全國重點愛國基地,

      第二個首都抗日紀念館要成為全國最重要的抗日資料收集中心。第三也同樣是最重要的一點是要為統一全中國做出重要貢獻,使其成為聯系港澳臺的樞紐,統一戰線為最終目的。

     。ǘ┡e辦的活動

      2011年7月1日建黨九十周年紀念日以來,館內所舉辦的

      活動。其中最值得一提的是“紅色回憶—————紀念中國共產黨成立90周年全國書畫名家專題創作活動”。該活動由抗戰館與是文化發展中心、北京金彩藝術圖書館共同舉辦,邀請90名當代著名書畫家以紅色題材為主題創作90幅書畫作品,作品展出后捐贈給抗戰館收藏。

     。ㄈ┐嬖趩栴}

      從客觀方面來看,交通不便利,周圍環境污染嚴重,北京市

      普遍的缺水問題,此外,中國人民抗日戰爭紀念館地處北京市豐臺區,

      由于近年來北京市大力發展北城,建立了亞運村,奧運村,使得南北城差異顯著。但是,慶幸的是正在進行的“北京南城計劃”對本館的發展起到很好的推動作用。從主觀方面來看,管理體制不完整,整體規劃開發力度不夠,以及豐臺區政府資金不足等外部因素,以及館內基礎設施不完善,管理結構不明確,無營銷思想等內部因素制約了中國人民抗日戰爭紀念館的發展。李主任向我們介紹,使宛平城、盧溝橋、抗戰雕塑園以及中國人民抗日戰爭紀念館四位一體化才會從根本解決管理體制不完整的問題。但是因為中國人民抗日戰爭紀念館屬于市委宣傳部隸屬的事業單位,與豐臺區政府一直不能達成共識,所以雙方一直處于僵持狀態,問題得不到及時的解決。

      二、李大釗故居

     。ㄒ唬⿲嵺`地簡介

      1、實踐地歷史

      從1916年夏至1927年春,李大釗在北京工作、生活十

      年,先后居住過八個地方。1920年春至1924年1月,李大釗一家在石駙馬大街后宅35號(今西城區文華胡同24號)北院居住將近四年,這是他在故鄉之外與家人生活時間最長的一處居所。1979年8月21日,李大釗故居被公布為北京市重點文物保護單位。

      2、實踐地概況

      故居為一小三合院,占地面積約550平方米,有北房3

      間,東、西耳房各2間,東、西廂房各3間。其中北房東屋為李大釗夫婦的臥室,東耳房為李大釗的長女李星華的臥室,東廂房北間為李大釗長子李葆華的臥室,南間是客房。西廂房為李大釗的書房。

      2006政府高度重視李大釗故居的保護工作,斥資實施李大釗故居居民搬遷、文物修繕工程。在市、區政府的高度重視和社會各界的熱情關注下,李大釗故居于2007年5月8日李大釗英勇就義80周年之際正式對社會開放。

      目前李大釗故居今年的參觀人數顯著增加,僅僅2011年即今年上半年的客流量就已經超過了去年即2010年整整四個季度的總客流量。這與李大釗故居工作人員辛勤工作與市委的合理規劃工作有很大關系,今年除了有與往年一樣的學生參觀,企業組織,以及大型巡展外,還別有匠心的開展了李大釗話劇演出,在游客中反響很熱烈。

     。ǘ┡e辦的活動

      聯合其他名人故居巡展,邀請李大釗研究會的學者舉辦講

      座,表演實地話劇,邀請一些單位組織來故居舉辦紅歌會。

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      第一點是李大釗故居深處文華胡同,而且由于周邊環境變化

      很大,有小學擴建,有很多新建的居民區,另外更重要的一點事相關指示工作由于街道具體管理上的不協調導致要到李大釗故居,需要繞

    大學生社會實踐報告13

      本次寒假,自己選擇了化妝品柜臺銷售工作。首先我到化妝品店聯系了店主,表明了自己的目的,與店主進行了協作溝通,店主表示愿意接受我的社會實踐請求。

      在工作中,店長要求我們每天工作六個小時,早晚班輪換。由于我是新人,起初五天,有一個工作經驗豐富的同事和我一起上班,教授我各種推銷和化妝技巧以及各種注意事項。我在學習的同時,積極主動的熟悉各類化妝品的說明,牢牢記住各類特性,我深信,過硬的專業知識是從事服務業的堅實基礎。再者,我便開始模仿同事的表情、語氣以及面對問題敏銳的反應和解決問題的有序與從容,這是顧客可信賴我們的前提,飽滿的熱情、滿腹的自信、還有一份堅定的勇敢都是成功的諸多法寶。慢慢的,我開始主動上前推銷,首先判斷顧客的需求,小而言之,就是觀察顧客的膚質從而做出準確的判斷,哪類護膚品或者化妝品適合其膚質。從而進行推薦,引到其適用,耐心地最大程度的滿足顧客需求。從價位、功效、質量及售后全方位服務。

      第一站:建設中孕育希望

      第一站,我們來到塘前中心。

      我們這些來自廈門大學的大學生對于希望小學的概念幾乎全部來自電視、報紙等大眾媒介,直觀的印象就是低矮的簡陋的教室,破舊的桌椅板凳,一根一根短短的粉筆被老師和孩子們精心保管好,而孩子們則是羞澀、靦腆的……印象中,希望小學似乎與貧困、艱苦分不開的。正是在這種心理的影響下,出發之前,我們小隊還擔心孩子們會不會過于害羞,不敢說話,擔心我們精心安排的互動活動和明信片發放活動會冷場等等。事實上,這一切擔心都是多余的,將展現在我們面前的完全是另外一番景象。

      一座二層高的破舊樓房,泥水遍布的坑坑洼洼的小小操場,一走雷鋒同志的石像……這些景象都在向著我們想象中的希望小學發展,但是就是沒有孩子們的身影。這時,我們聯系到了希望小學的校長。他解釋說,剛才我們看到時教工宿舍,教學樓是新建的,還沒有完全建好,就作為臨時教學樓。跟隨著校長,我們進入一所剛剛建好但還未進行粉刷的教學樓,剛一踏進教室,之前的一切疑慮、擔心完全消逝了。四年級班級正在發新書,我們與孩子們的第一次親密接觸就是給孩子們發新書,接著進行了互動環節和明信片發放活動。我們為孩子們的活潑開朗、活力向上所深深打動了?鞓,幸福,歡樂,沒有被貧困之類的概念所困擾,與其他孩子一樣,快快樂樂的學習,生活,有理想愛夢想。

      當我們隊的安華同學提出大家的夢想是什么,有沒有將來想做超人的。大部分孩子都說想,唯有一個小女孩很認真的說不想!俺烁揪筒淮嬖诘,我想做醫生!碑敃r就有一陣說不出的情緒,讓我給這個說世界上沒有超人想做醫生的孩子一個特寫吧。我想說,救人性命、給人安康的好醫生就是超人。努力吧,用自己的努力和奮斗做心目中的超人。

      第二站:有序、穩定

      如果說第一所小學從外觀上看來還有些傳統中希望小學的跡象,那么我們接下來走訪的這所小學徹底顛覆了我們對于傳統希望小學的印象。

      這是一所建設在山腳下的小學。山路盤旋,樹林茂盛。嶺路鄉希望小學,立邦漆粉刷的教學樓外墻壁,整齊的桌椅板凳,墻壁上孩子們精心設計的黑板報,不僅是這些基本教學設施十分完備,還具有計算機室、生物實驗室等。

      通過該校書記的介紹,我們了解到,在生源逐年減少的情況下,該校屬于生源比較穩定,規模相對較大的希望小學,目前有19位教職工,100多位學生。學校的整個教育教學模式都進入正規化、規范化,不僅重視孩子們基礎科目的教育教學,更注重孩子們科學素質的發展和提高,比如計算機技術的教學和生物實驗室的開放等,還設立有獨立的學校圖書館,供學生課外拓展閱讀。還有日常需要的設施,比如食堂、洗浴室等等,可謂一應俱全了?梢哉f,在企業的支持下,該所希望小學達到了甚至優于公立小學的水平。

      最令我們感動的是,為我們進行講解介紹的書記(前任校長)用一個紅色的本子,詳細記錄了廣大社會人士對該小學捐助的每一筆物資、款項,包括捐助人的姓名,捐助物資,種類數量等等,甚至小到一個桌子、板凳,都有詳細的記錄。這個小小的本子,凝聚了老書記辛勤工作的汗水和對于希望小學發展的無盡風險和投入。從另一個角度來說,也顯示了農村教育工作者對于那些捐助、關注、支持農村希望小學的建設、發展的社會大眾的感激。

      正當我們感慨希望小學的建設發展大大超出我們的預期的時候,老書記提到了一所處在更偏遠一所希望小學,叫做“初小”,有興趣的話,他會帶我們去看看,大家自然不會放過這個機會,立刻動身趕往“初小”。

      第三站:一位農村教育工作者的執著與信念

      當我們了解這所小學的情況時,原本輕松愉快興奮的情緒不見了,取而代之的是嚴肅沉重和感懷!耙幻處焹擅麑W生”的概念在我們的頭腦中縈繞,讓我們對于這所學校充滿了好奇與疑惑。

      所謂“初小”是我們相對于平時我們所稱謂的小學。平常的小學共有六個年級,而初小就是不具有六個年級,就是不完整的小學。

      由于近些年來生源的逐年減少,這所位于偏僻山區的小學找不到足夠的學生,這所學校被棄置,空留一個教學樓主力在叢林中。學校出于經營管理的考慮可以被棄置,對于學生來說并不是一個好消息。

      低矮的教室,破舊的座椅,似乎已經擦不干凈了的白白的黑板。這學校僅有的兩名學生是姐弟兩,由于家庭經濟條件和其他原因的限制,姐弟兩甚至無法到山下的希望工程小學(前面我們去過的嶺路鄉小學)去上學,也就說,如果如果這所希望小學棄置了,姐弟兩人面對的將是失學。在整個過程中,姐弟兩人都只是安靜的坐在座位上,姐姐十分靦腆,甚至不敢直視我們,弟弟則較為活潑,還有些小興奮。

      而使得這兩個孩子能夠繼續完成他們學業的是一名有著34年教齡的老教師,其中有15年是在這所學校度過的。和他的交談令我們這些大學生深深地震撼了,這位改革開放以來不間斷地教書育人的先生,在這默默無聞地工作了這么幾十年,對于身邊的一切似乎習以為常,從容地教書,從容地看著這里的孩子越來越少,本來可以到條件更好的學校教書卻依然留在這里。他說,只要還有一名學生,我就會留在這里。深潭般的眼神,看不出其中漾著怎樣的情緒,只能知道,這是一個偉大的老師,令我們深深折服和尊敬的老師。教師這個職業并無多少華彩,但是就在這平凡的崗位上,有多少像這位先生這樣幾十年如一日地為了幾個孩子勤勤懇懇地工作。相信這樣的初小,完小,在這個國度還有很多很多,這樣的先生只會更多,他們養育了不可計數的孩子,其中不少最終成為國家的棟梁之才。

      分析思考

      永泰一行,我們一共走訪了三所小學,看到了三種截然不同的希望小學的現狀,可以說,這三所小學是非常具有典型性的,對于我們分析希望小學的運作模式是非常具有借鑒意義的,我們一一來進行分析。

      在分析希望小學之前,我們先來看看社會變化這個大背景隨著近些年來中國國慶的發展、社會的變遷,人口出生率降低,適齡兒童生源減少,再加上農民工潮等諸多社會因素,一些中等偏遠地區的學校沒有足夠的生源的,入學人數逐年減少的,永泰縣最多的時候學生總人數達到6萬9,而現在是4萬7。當然不排除個別教學資源充足、教學質量高的學校生源是會相對較充足的。

      1.“初小”

      這所初小,原本并非初小,在建設初期,也是有很多學生的(從這所學校的建設規模來看的)。由于社會變化的原因,有些處于中等偏遠地區的學校招收不到足夠的學生(由于我們沒有深入更加偏遠的地區,故而無法對更加偏遠地區的希望小學發展狀況進行評價,但是我們預計,偏遠地區的小學還是繼續發展建設的。),再加上招聘老師,學校運營成本等諸多因素考慮,學校,包括教學樓和一些破舊的教學設施,就被棄置了。而在這種條件下,對于部分家庭條件非常差的希望小學學生來說,老師承擔了他們的教育的全部,是靠老師勤勤懇懇的辛苦教學,靠自己微薄的工資來資助和教育孩子們的。在這種情況下,所謂的希望小學,更多的是在于老師的無私奉獻。

      這種學校被棄置的現象是很普遍的。很多希望工程小學,就是社會人士捐款,審核通過之后,建設一棟教學樓或是宿舍樓,樓以捐助者命名,然后投入使用,當面臨生源不足或是其他財政上的問題時,那些通過希望工程建設的教學樓的命運,就是被棄置。

      1.嶺路鄉希望小學

      該校是由華信集團投資50萬建設的,校園總體面積3423平方米,其中校舍面積2520平方米,目前有15名教職工?梢哉f,這所學校是由一家企業一次性投入一大筆資金建設的,資金充足,教學設施先進、完備,學校的教師招聘、教職工工資福利、學校實際運作的后期投入支出都是由當地教育局負責的。

      這是典型的,企業投資建校,教育局負責經營管理。但是這所學校與前面提到的學校的不同之處在于,它的建設是由企業全全建設投入的,并非單單是建一棟樓的問題,而是企業負責整體學校規劃、建設,并且一次性資金投入到位的。這樣就使得學校的整體建設發展更加具有整體性,避免了盲目或無意義的投入和支出。學校建設好,設備齊全,再加上學校的位置相對中心,所以基本保障了生源數量。這樣就有利于學校的后續、長遠發展。

      在這里,我們并不是強調那些希望工程的捐助者們一下子捐出很多錢來投資建設希望小學,畢竟希望小學的宗旨是集合廣大的社會力量來發展中國的教育事業,是將若干的數量小的資金積累成一筆大的資金的,也就是積少成多的。我們在這里想表達的是,希望小學在投入建設時候能夠更加具有全局觀念,能夠統籌的規劃安排,包括學校建設規模、學校選址、硬件設施設備、圖書購買管理等等,這樣能夠考慮到學校的長遠發展,更加注重經濟效率,避免不必要的支出和浪費,更重要的是能夠避免學校未來被棄置,避免浪費。

      3.塘前中心小學

      我們去的第一所小學錢塘中心小學,是由神州數碼公司投資40萬建設的神,校園面積3410平方米,校舍面積1916平方米,目前有學生124人,教職工15人。這所還處在建設中的小學背后蘊含著的是一個企業家的夢想,是一個企業的社會責任感。

      神州數碼集團的董事長是一位年輕的清華大學博士,他沒有把向希望小學捐款看做一項單純的愛心活動,而是將希望小學的投入建設與企業社會責任、企業文化和理念集合在一起。該集團前期一次性投入40萬,主要用于教學樓建設和校園規劃,后期,企業會根據學校實際運作中的需要進行后續、長期投入。神州數碼集團董事長希望把這所希望小學作為該企業的一個基地,每年選派公司人員到學校與孩子們進行互動,給孩子們帶來文具和圖書。他希望通過這種方式來教育員工要懂得珍惜現在取得的成就,不斷努力,回饋、報答社會。

      與此同時,在商業領域,企業倫理道德、企業與社區關系、企業文化和理念等,這些名詞對于來自經濟學院和管理學院的我們來說是并不陌生的,F在越來越多的企業意識到并且認識到企業社會責任、企業倫理、企業文化對于企業長遠發展和企業建設的重要性,并且良好的社會形象和社會關系也是企業與社會大眾互動關系的關鍵要素之一的。

      企業是國家經濟發展的主要因素之一,教育是國家發展的根本動力,而將二者結合,并將有力中國教育和中國經濟的發展。

      當然有總結就說明同時我也意識到了自己的一些不足之處,例如不夠主動做事,有時別人叫了才知道要去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我心酸的歷史,不過也都是我寶貴的經驗,他們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后的假期實踐以及今后的就業中不再犯同樣的錯誤。

      短期的社會實踐一晃而過,在這其中,讓我從中領悟到了很多東西,而這些東西都會讓我終身受用,回到家時爸媽也說我變得懂事多了,脾氣好多了。學校讓我們去實踐真的很有用,我們從中受益匪淺,社會實踐讓我們知道了,掙錢真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不會再浪費錢了。

      社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會和大學一樣,也是一個學習和受教育的地方,在那片廣闊的天地里,我們為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。

    大學生社會實踐報告14

      一、實踐活動目的

      1、理論聯系實際,學會運用所學的基礎理論、基本知識和基本技能去參與到具體的工作中。

      2、培養艱苦創業精神和社會責任感,形成熱愛專業、熱愛勞動的良好品德。

      3、使我能夠從理論高度上升到實踐高度,更好的實現理論和實踐的結合,為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

      4、進一步培養自己的業務水平、與人相處的技巧、團隊協作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力

      5、提高自己的實踐能力和綜合素質,有助于自己以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。

      6、預演和準備就業。找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學習期間及時補充相關知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備。

      二、實踐時間

      我于20xx年x月x日到x月x日在xx食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動。

      三、實踐單位

      集團簡介:xx事業始創于xx年,在各級領導、社會各界的關心支持下,在創始人xx兄弟的帶領下,通過全體xx人的團結拼搏,現已發展成為集食品飲料、重工機械、園區開發、工程建設、地產運營、國際貿易等多元互動、和諧共舉的企業集團。xx食品事業是全國最大的罐頭、飲料生產基地之一,xx農業產業化國家重點龍頭企業、全國行業十強,擁有世界粥王八寶粥、創新開發的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導產品。

      四、實習過程

      寒假是大學生們有機會在社會里得到鍛煉的時期,機會不是每次都有的,錯過了就永遠失去了,所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走,我下定決心一定要在最短的時間內找到一份差不多的工作,不管是什么,累與不累,只要是能發展自己的平臺,能讓自己收獲的平臺,我們都應該去嘗試,作為未來的創業青年,我們應該高瞻遠矚,累永遠是最后一位,勇氣是頭,我們是先鋒,放大膽,鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事,無論成與敗都會收獲不小。

      我從家附近先找起,發現墻上貼的招聘啟示,業務員和店員,我毫不猶豫選擇了xx食品有限公司分公司業務員的這分工作,我由于有很強的語言表達能力和認真的態度很快贏得了別人對我信任,就這樣他們答應我去上班,每個月只有xx塊的電話補助和xx塊車補,xxx塊生活補助,加起來也就xx,也許車費都不夠,但我答應了,他們用一下午給我講些有關產品和推銷方面得知識,第二天我就開始工作了。

      由于天氣寒冷,我選擇了每天上午xx到xx,下午xx到xx,這個時間才出去工作,因為業務員的時間是自由支配的,只要你能完成一定量的業務量,不管你怎樣跑,你最起碼要給老板帶去一定的收益,人家才會充分信任你,肯定你,自己才會感到自己存在的價值,我每天xx準時起,搭公交去城市的每個我們產品的專賣點,小超市,商店,記錄產品銷量與業績狀況,存在什么問題,怎樣才能很好的解決,以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經驗,憑借這些寶貴的財富,業務這一行我開始干的得心應手,慢慢變的老練了,給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事。

    大學生社會實踐報告15

      大學生社會實踐是促進大學生素質全面發展,引導學生健康成長和成才的重要途徑,是學生接觸社會、了解社會、服務社會,培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要方法,所謂實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的就業實踐,我學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐學習,從學習中實踐。

      其實,這已經不是我第一次進行社會就業實踐了,在高中畢業的暑假,我就有和同學一起進行過就業實踐,在學校的時候,身邊的都是自己的同學,自然沒有擔心過與其他人溝通的問題,但是想想以后還是要接觸社會的,所以高考的暑假就想著出去鍛煉一下自己與人溝通的能力,當時選擇了在我們當地的一家燒烤串吧做服務生,我覺得做服務生可以更多的接觸形形色色的人,可以更好的鍛煉我的交流能力和應對臨時事件的反映能力;因為上班的地方離家較遠,所以就選擇了和店里的員工一起住集體宿舍,那也是我第一次獨自出門打工,除了住過學校宿舍外,第一次與幾個并不認識的人一起住在一個地方,開始學著用點菜寶給顧客點菜,開始學著和家人還有同學以外的人如何很好的相處:最開始的時候跟顧客說話的時候特別緊張,但是慢慢的發現與不認識的人交流并不是太困難,我也開始克服自己的抵觸心理, 直到一點點的我可以很好的和陌生人交流。

      這個寒假是我第二次參加就業實踐,這次是去到一個烤鴨店,還是一樣的工作身份,但是換了新的環境、換了新的工作伙伴、對于現在的我來說就是重新認識一群新的工作伙伴,然后開始新的工作;還是因為家里不方便的原因,還是和大家一樣住集體宿舍,這次飯店宿舍搬遷,所以這次集體宿舍是在餐館下面的地下室,每天和大家一起吃伙食餐,住地下室,既然是出來體驗打工,參加就業實踐的,就不能怕苦怕累;雖然工作性質沒有變,但是服務行業就是會遇到的人更多的不同類型、不同性格的人,在餐館里工作經常會遇到很多不好交流的客人,也會遇到很多醉酒的鬧事的客人,或許以前的我遇見這種事會慌,會不知道該怎么辦,但是經過這次寒假實踐的鍛煉,我已經能很好的面對和處理這種事情的發生,能更加的讓自己冷靜,我可以說今年寒假我自己的的確確有提升,不管遇到什么事能快速的讓自己冷靜下來,把自己最好的狀態調整出來冷靜的應對發生的事情;同時也鍛煉了我吃苦耐勞的精神,我覺得這次的就業實踐是非常成功的;叵脒@次社會實踐活動,我學到了很多,從我接觸的每個人身上學到了很多社會經驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的。在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

      在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面!

      進行大學生社會就業實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識,在社會層面向當代大學生展示更多的創業方向和就業方向,讓學生為以后的就業和想要創業的學生做好心理準備,不同的就業實踐形式和方向更多的與不同類型的人接觸、交往,更加的鍛煉了我們的人際交往能力和靈活應變能力,參加社會就業實踐不僅僅是到工作崗位中,埋頭苦干、盲目的干活,更是要從其中掌握一定的知識和生活工作技能,從中領悟到很多的東西,而這些東西將讓你在以后的生活、學習、工作甚至終生受益,這才是社會就業實踐的意義,社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我的人生價值將得到體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,3年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不夠的,以后的人生旅途是漫長的,為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作,不愿在校讀書;而已在社會的人都還在想念回校讀書的那段日子。我們上學,學習先進的科學知識,為的都是將來走進社會,獻出自己的一份力量,我們應該在今天努力掌握專業知識,明天才能更好地為社會服務。

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