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    學生暑假社會實踐活動總結

    時間:2022-11-27 18:56:13 社會實踐 我要投稿

    2022學生暑假社會實踐活動總結15篇

      總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,因此我們要做好歸納,寫好總結。那么你知道總結如何寫嗎?以下是小編整理的2022學生暑假社會實踐活動總結,歡迎大家分享。

    2022學生暑假社會實踐活動總結15篇

    2022學生暑假社會實踐活動總結1

      走在社會的上,可謂“俯仰皆學問”,可以從每一個人每一件事物都捉摸到一些道理,用一句俗語:“抓一把泥土都是文化!崩弥芰占倨谌ソ佑|社會上的人,參加小組的團體活動,毫無疑問是可以收獲良多的。在學校,我們大多都只專注于我們的書本學習,只一味的在書本上尋求真知。其實,我們都知道在社會學的生存之道才是最重要的,而參加了這次毛概實踐活動也真真切切的讓我收獲到了一些在書本上無法學到知識。在學校,學生的普遍現象便是忽視了社會的實踐活動,于是覺得書中的只是也有點無聊,于是是他們便缺乏善于學習的品性和習慣。大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒的知道“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。

      大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得毛概社會實踐能轉變大學生應觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

      總之,這次毛概實踐活動不論在學習方面社會方面在交友團隊方面都給我帶來了很大的影響,它們都有帶領著我們成長。

    2022學生暑假社會實踐活動總結2

      暑假,我終于成了長硬翅膀的小鳥,自己決定自己的事情;暑假,我終于邁開了走向社會的第一步,自己面對自己的燦爛未來;暑假,我終于拋開心中的膽怯,自己去解決自己的人生障礙。

      一、參加實踐活動的背景

      這次實踐活動的工作是在學校的幫助找到的。在上學期期末時,我收到老師的通知說是希望參加暑假社會實踐的同學可以報名參加。我當時一驚,興奮得不得了。這不就是我一直渴望的嗎?我報名了。大概三天后,我又接到通知說是要去參加暑假實踐活動的培訓及動員大會。我很高興,就把這一好消息告訴了爸媽。他們很體諒我的心情,但是,同時他們又擔心說:過年的時候怕大家都在休息,只有我在工作,這樣我會不高興。我很自然的跟他們說:關于這點我不在乎。

      參加暑假社會實踐的培訓及動員大會我是極其的高興,在高興之余,我又有些擔心,因為我以前沒有參加過社會實踐,我很害怕在實踐過程中會出現些差錯,造成別人麻煩。我更害怕我去了單位上什么都不會做。因此,我小心翼翼的聽老師給我們的交代和經驗的傳授。我也認真的寫下要點,生怕有漏掉的。在培訓中,我知道了自己的實踐地點和時間伙伴,我也麻煩了我們的指導老師?晌疫是很開心,因為我即將開始我的夢幻生活。

      二、參加實踐的人物及時間

      x月xx日。這天,我清楚地記得。前一天我們完成了期末考試,第二天,我們就投入到實踐活動中。我還有一位“實踐伙伴”。也是*,我暗喜*好相處。第一天到了我們的實踐單位(xx區xx街道辦事處)上,做的第一件事就是報到。在完全陌生的一個環境,我們有些不知所做,并且還是這樣一個嚴肅的地方。我惶恐的心開始一陣陣的顫抖?梢詻]辦法,我們反正都要面對的事情,無法有實踐與地點讓我們來躲避。于是,我們按照老師說的,一點點的摸索,開始了我們二十多天的“實踐生活”。

      三、參加社會實踐的收獲

      短短二十幾天的實踐生活,是我心的一次磨礪和成長。我不僅在做事的態度與方法上收獲了很多知識,我也對自己以后可能要面對的工作崗位有了些認識。參加暑假實踐活動,留給了我更大的空間鍛煉自己,讓自己更早的認清世界冷暖,為自己以后能更好的服務社會打下基礎。在實踐中,我必須得做到時時警惕,凡事細心。因為,我很害怕事情沒有做好而造成他人的麻煩。我也害怕因為不上心兒造成不可彌補的錯誤,傷害到單位、部門等·····因為害怕,原本大大咧咧的我開始轉向細致、成熟。

      由于我實踐的部門是社會事務科,所以大多數的事情就會和普通群眾打交道。由于我們所在的xx口街道辦事處屬于鄉鎮級,所以我們也會和很多的農村居民交流。從這個方面講,生活給了我更多的啟示——凡事靠自己動手,生活才會變得充實,有價值。另外,我也意識到:工作沒有高低之分,只有價值的實現與否。

      農民伯伯們沒有高的學歷,沒有高人的才智,每年就重復同樣的工作:春天播種,夏天乘涼,秋天收獲,冬天取暖?墒,就是因為他們的簡單與淳樸,才使得人間有播種時的期待,秋收時的喜悅!他們有他們的生活,他們也許崇拜有錢人,震驚有才的人,可是,他們重來都不放棄自己的生活,踏踏實實做平凡而不平庸的人。

      農民伯伯們的真實生活態度,深深的感染著我。他們可以為了一年的低保而哭訴,到處托人解決家里的困難,那么的堅持,不放棄。在爸爸媽媽的金窩中長大的我們,可能還不知道,在農村還有那么一部分人沒坐過火車、見過飛機呢。而我們呢?在生活中,有時還會為某樣東西不上檔次而懊惱。想想,這樣的我們,還能抱怨什么?真的是應該好好珍惜、把握我們擁有的幸福。

    2022學生暑假社會實踐活動總結3

      每一次的社會實踐活動總是有趣而有意義。白云悠閑地飄著,陽光隨意地照耀,渲染出一個童話般的境界,我們便開始了這充滿韻味的一天。

      在濱江森林公園里優一座不大但卻很可愛的海盜船,在舉行完儀式后往里走時,我就被它深深的吸引了。當我饒有興致地走近它時,卻從它的上面傳來陣陣叫聲,我一下子有點像退縮了,只見它搖擺的幅度是那么的大,心里不禁顫了一下!盎蛟S沒那么可怕!蔽益偭随偵,排起隊來,這時又傳來陣陣尖叫,我又再次猶豫了。這時,我的腦海里閃過了一個問句“想知道恐懼背后是什么嗎?”是的,如果向知道恐懼背后是什么,就要去先體驗實踐,我堅定了決心,好友因為實在說服不了自己,留在了下面為我加油。于是,踏著堅實的腳步,我上了“海盜船”。船開始只是輕微地擺著,好友對我打著加油的手勢。漸漸地,幅度越來越大,可感到我一會兒像是飛了出去,一會兒又像是從懸崖上落下,我悄悄地睜開眼,自己正從幅度的高處落下,我能清晰地感到那種快令我難以承受的心顫,仿佛快要窒息。我趕緊閉上了眼,此刻周邊的聲音都消失了,說話聲,叫喊聲,加油聲都不在了,只有風滑過我的摩擦聲,似乎世界只有我一個人,我雙手緊握扶手,淚卻從我緊閉的眼里飄了出來,我知道那不是害怕的類,那是一種釋懷,一種釋放,滋潤著我堅強的心,船慢慢緩停了下來,我擦去淚,歡笑,因為,我似乎知道恐懼背后是什么了……

      其實,這一次的社會實踐活動還有許多優意義的點滴,無論是團隊合作的游戲還是同學老師的講話,都讓我收獲頗多……這一次的社會實踐活動真的很有價值。

    2022學生暑假社會實踐活動總結4

      根據各級有關部門關于促進“高中生暑期社會實踐”的相關精神文件指示,在我校的統一部署下,開展了文藝進社區社會實踐活動。我班級今年總結歷年在活動開展中所出現的問題,加大了對所選拔人員業務素質和禮儀素質的培訓工作力度,除此外還在選拔機制上進行了針對性的調整:

      首先在參與人員的業務素質的培訓工作同樣進行了變革:

      亮點一:定期開展常規的業務知識的宣講、培訓工作,對此次參與者進行活動具體業務的培訓工作,主要以禮儀知識為主,突顯我校高中生的風采,其次還有一些辦公軟件應用方面的知識宣講等其次,還每周定期召開了經驗交流大會,以做到精益求精的精心培養:

      亮點二:召開新參與人員同往屆參與者的經驗交流大會,一方面為新參與人員講訴他們參加過程中所遇到的問題,以及如何解決等等,另一方面也為新參與人員解答疑問;與此同時還講訴了發生在他們身上有趣的、記憶深刻的事。而后,在今年選拔機制上同樣做了調整,做到公平、公開、公正的選拔,并將選拔中的每一步都進行透明化:

      亮點三:評委全部由往年參加過四進社區的三年級的學長擔當,而非學生會成員擔當評委

      亮點四:各考場的評委分組情況是臨時抽簽決定,而非指定評委的分組

      亮點五:整個過程都在輔導員老師的組成的指導小組監督下進行的,從而避免了徇私舞弊等不良現象的發生,任何同學有任何異議都可以到此次的指導老師處投訴。除此外,在今年的調研課題的選擇與制定上也作了較大的改進:

      亮點六:采用活動參與人員公開討論、采集的方式進行,它的好處在于可以讓每位參與人員都能更好的認識到課題的所蘊含的意義,更加利于大家在實際行動中走訪調研。

    2022學生暑假社會實踐活動總結5

      今年暑假又一次有幸來到百隆打工,并當了一名女鞋的導購員。作為一名21世紀的大學生,社會實踐是引導我們走出校門,邁向社會,與社會接軌的良好形式。俗話說的好,紙上得來終覺淺,深知此事須躬行。讀萬卷書,不如行萬里路。

      在這里,我們每天都以“我微笑,我快樂,我工作,我努力”的口號開始一天的工作。在每天的晨會上,我對團隊有了更深刻的認識,一個團隊,首先要有明確的目標,每個員工都要為這個目標而奮斗。其次要有優秀的管理,管理的好壞直接影響企業莫的生存和發展。對于員工來說,在團隊中要以飽滿的激情迎接每天的工作,各個成員直間應形成一種良好的配合關系。

      作為一名導購員,賣得不僅僅是商品,更重要的是服務和信譽,因而會有良好的口碑,也就不愁登門客。當我們在導購過程中,應做到以下幾點:

      一,要熟悉商品信息。

      拿賣鞋來說,要熟悉鞋的質地,價格,質量,了解商品庫存等信息,根據自己掌握的信息為顧客挑選一雙適合自己的鞋子。

      二,堅信顧客就是上帝。

      這就要求我們有良好的服務,顧客與導購員應形成一種良好的信用關系,并在心中常記“我利客不利,則客不存,我利大客利小,則客不久,客我利相當,則客可久存我可久利”。

      三,能夠對眾多的消費者進行分析。

      不同年齡,性別,階級,職業,心里的顧客對商品的需求是不同的,作為一名導購員應平等的對待每一位顧客,了解他們的需求,并幫助他們了解對應商品,滿足其需求。

      四,有良好的職業道德。

      在導購過程中要遵守規定,使用普通話和禮貌用語,微笑服務,認真負責的為顧客推薦商品。

      簡單的是每天做好就是不簡單。雖然導購員只是一個小小的工作,但要做好也有許多學問,不僅要求對商品信息必須全面熟悉的了解,也要有高質量的服務。在社會中每個工作崗位都是不簡單的,要想做好有一定的難度。在今后中,我要更加努力的學習各方面的知識,也會參加的社會實踐。

    2022學生暑假社會實踐活動總結6

      在趙石瓊老師的帶領下,我們在市婦聯幼兒園開始了為期五周的實習活動,此次實習對我個人來說,打破了以往只聽課,只觀察的習慣。五周的實習一晃而過,在實習期間,我們還以幼兒教師的身份講課,讓我們更好的將理論和實踐相結合,在此感謝市婦聯幼兒園趙佳、趙甜、馬敏等老師給我們的指導和幫助。讓我第一次與幼兒親密接觸,這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業,同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。我認為實習不止是傳統意義上的教學環節,更是師范生不斷進行自我完善的教學過程,通過實習培養各種實踐能力,提高專業素質,以達到夯實專業基礎,提高實踐能力之功效。此次實習感受頗深:

      一、給學生創造一個快樂學習的學習氛圍

      好動愛鬧是幼兒的天性。俗話說得好,有了好的土壤才能長出好的小苗。托三班的班主任趙佳老師、趙甜老師和保育員馬敏老師,她們始終恪守給家長和社會的承諾:對待幼兒關心尊重,一視同仁。托三班共有21個小朋友,最小的才有兩歲半,但是在幼兒園里,托三班的全體小朋友共享著幾位老師給她們的愛,快樂的游戲,快樂的探索,快樂的學習,快樂的度過在幼兒園的每一天。她們認真負責、科學教育,讓托三班的小朋友沐浴在她們共筑的愛河里面。

      二、在實踐中積累經驗

      1、在教學中,滲透專業的教育理論知識

      在這五周的實習期間,我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去,平時學到的各年齡班身心發展特點和規律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等,在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時,我就遇到了許多在學校沒有學過,沒想過的難題,明白上好一節課,不但要讓小朋友學到知識,還要提高他們的學習興趣,做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節決定成敗”的真理。

      因此,平時我注意跟同學一起交流教學心得,總結教學的經驗和做法,遇到問題能用學過的理論進行解決,對于新的教育理念怎么運用與實踐,大家經常一起學習探討。與同學們一起認真研究教材,深入了解每個幼兒的實際情況,認真備課,寫出高質量的教案,每節課前都在小組認真試講,在教學過程中用生動流暢的語言,嫻熟的專業技能讓課堂氣氛非;钴S,讓教育教學活動順利的進行。觀摩課后,我們都注意跟指導老師交流和總結經驗,正如同學們說的:“每上一節課感覺都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高!

      2、開展豐富多彩的集中教育活動,激發幼兒學習興趣

      托班的孩子剛進入幼兒園不久,我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說話,自己也會覺得很有成就感。因此,趙老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動,讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,也很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶。

      在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學,學中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗與他人進行語言交往的樂趣,鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發現,喜歡與伙伴說話,交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上,學到很多課本上沒有的知識,知道在課堂上,學習生活上,老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,讓幼兒喜愛老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習,沉浸在愉快的學習氛圍之中。

    2022學生暑假社會實踐活動總結7

      隨著假期的到來,我為能利用假期來增加自己的社會閱歷和工作經驗,特意在xx市附近尋找了一份假期的實踐工作——商場促銷,以此來充實自身的寒假生活!

      如今,隨著幾周社會實踐的結束,我在這次的工作中也收獲的了很多的經驗和體會,且還為自己的賺到了下學期的一些經費!現對我這次的社會實踐心得做如下記錄:

      一、環境體會

      對我而言,商場的環境也算是比較熟悉的地方了,畢竟經常來這里買東西,在作為一名顧客的時候,我在這里非常的放松,也不會有任何的不自在。但如今,當身份一改,我從一名顧客變成了一名工作者。這里環境給我帶來的影響瞬間就變的不一樣了!

      促銷員,意味著要主動將自己變成商場的焦點,用自己的言語和行動來吸引顧客的注意力。而對于一直生活在學校的我來說,雖然也不是沒上過臺,但當要真正主動吸引顧客注意的時候,心中還是難免放不開,而且還會覺得禁止。

      但好在我也已經做了自己的準備,既然已經踏上了這一步,就必須去完成的準備!當我終于拿起麥克風喊出宣傳語的時候,我感到四周顧客的目光都聚集了過來,但我沒有停止,繼續勉強自己喊完這段話。但很快,這種不適應的感覺消失了,原來是我在不知不覺中,已經融入到了整個商場的環境當中!

      二、工作的的體會

      作為一名促銷員,在經歷了環境的適應之后,我也繼續開始積極的自我改變。但這次的目標卻恰恰相反,放開了膽子的我在思想上已經徹底改變,我不僅要大聲的宣傳,更要聚集周圍顧客的目光,提高促銷的成績!

      在工作期間,我積極的改進著自己的工作方式,通過熱情的推薦和努力,我遇上了很多的顧客,不斷的與他人的溝通,也讓我收獲了更多的經驗!

      期間,我還利用空余實踐與身邊的同事們進行了討論和學習,不僅通過改進提高了工作的效率,還收獲了很多新的經驗和知識!

      三、自我的感受

      在這次的社會實踐中,我通過促銷這一活動,深刻的接觸到了工作、生活、社會,并通過工作期間的經歷,強化了我的溝通能力,個人膽量。以及思想態度。

      這些,都是在工作的中必不可少的經驗和能力,也是我在今后的學習和工作中最主要的個人目標。今后,我會更加完善自己,提高個人的能力,取得更大的成長!

    2022學生暑假社會實踐活動總結8

      通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。

      機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

    2022學生暑假社會實踐活動總結9

      今年暑假,為了貫徹落實黨中央下鄉服務“三農”精神,我校團委今年繼續開展大學生暑假社會實踐活動。在我系領導精心思考和研究之后,旅游管理系社會實踐小分隊于七月六日在旅管系團總支書記陳明老師和輔導員魏老師的帶領下前往洛陽欒川重渡溝風景區。我們將用所學習的專業知識對那里繁榮的農家樂賓館進行調查和分析,在學習的同時給予農家樂經營者相應的幫助;同時也向當地居民和游客宣傳環保意識,建設和諧美好家園!

      為了使整個活動在短時間內迅速有序的進行,我們小分隊經過討論分析開展了幾個主題鮮明、有特色的活動:

      一、了解民情,夯實基礎

      活動開展的第一天我們便對當地的居民分布和農家樂賓館的分布進行了統計和分析;同時,我們還和重渡溝景區管理處獲取了聯系,并進行了溝通,我們了解到了當地居民在近幾年內生活水平的改善和農家樂賓館的繁榮發展過程。這一活動的開展為我們今后幾天的實踐活動獲取了第一手材料、打下了堅實的基礎。

      二、宣傳環保意識、共創美好家園

      面對著這里的山山水水,我們感覺到了大自然的魅力。她的清秀吸引著八方游客的到來,然而在人們光臨的同時卻又對這里的大自然帶來了破壞,看到了山上的瓶瓶罐罐和一些白色垃圾,我們就更加感覺到了宣傳增強環保意識的重要性,要讓當地居民和游客們共同來營造和諧景區,讓這里的山山水水永遠的可持續發展下去;顒拥耐瑫r我們還開展了一個環保簽名活動,給予人們以警示作用。

      三、知識進農家,農民樂開花

      這里的農家樂賓館可謂相當的“繁榮昌盛”,不過這里的農家樂賓館大部分都是當地居民所經營,所以其內部設施和農家管理水平都有著很大的局限性。為了使這種局面有所改觀,我們在景區農家樂服務有限公司的陪同下,在老師的指導下,我們利用所學知識向那些經營者講述了一些科學的管理水平和一些基礎的內部設施知識,談他們感覺受益匪淺,非常高興;同時我們的同學還進行了現場示范。

      短暫的七天暑假社會實踐結束的很快,然而活動的每個場面卻深深的印在我的腦海里,雖然是又苦有累的七天,但我覺得這是一次不錯的經歷,我又結識了幾位新的朋友,開闊了眼界,從中學到了不少東西也增長了不少才干。

      大學生暑假社會實踐,對于我們每一個同學都有著新的感觸:人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生樹立新觀念、吸取新的思想與知識。

      七天的社會實踐,一晃而過,卻讓我們從中領悟到了很多東西,而這些東西將讓我們終身受用。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,拉近了我們與社會的距離,也讓我們在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂。在那片廣闊的天地里。我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎。希望以后還有這樣的機會,讓我從實踐中得到鍛煉。

      在今后的學習和生活中,我們將擺正心態,正確定位,發奮學習,努力提高自身的綜合素質,適應時代的需要,做一個對社會,對人民有用的人。

    2022學生暑假社會實踐活動總結10

      我是一名大一學生,將來要走上社會,更應該提早走進社會、認識社會、適應社會,寒假“母校行”社會實踐活動總結。飲水思源,感恩圖報。利用大學生寒假社會實踐這個機會,我聯系到我的母校小學,到小學進行了為期一周的實習活動。

      雖然實習只有短短的`一周,但是我收獲了很多,成長了很多,學著逐漸融入這個學校,這個集體。

      我找到了我們小學的校長,在學校的統籌下我被安排在六年級的一個班,為他們簡單講解一下英語的書寫規范,因為他們即將升入初中,規范的英文書寫無疑會對他們的成績增添一筆亮麗的色彩。

      在實習過程中,我成為了一名教師,擁有了自己的第一批學生,實現了自己走上講臺的理想。

      剛開始站在講臺上時我稍覺緊張,“同學們認真聽我的講課嗎?”“事先準備的東西能講好嗎?”我心中感到忐忑不安?墒请S著我們不斷地接觸熟悉,看著同學們認真的神情,課上積極活潑的態度,讓我逐漸感到輕松,也漸漸有了自信,工作總結《寒假“母校行”社會實踐活動總結》。

      我要講的是英語字母的書寫,雖然內容不是很難但是由于第一次講課,我還是精心準備了教案,在備課時,我認真查閱資料,嚴格按照要求,在班主任的指導寫完成了我人生的第一份教案。

      教學的另外一個難點就是班里的學生,不僅要學會和學生相處,在課堂上與他們互動調動他們學習的積極性,而且班里幾個非常頑皮的學生也是我的難題,他們反映靈敏,小動作多,還會偶爾搗蛋,然而當我叫他們到黑板上進行書寫時,他們給我的是一種非常認真的態度,結果也讓我很欣慰,他們寫的非常好。我表揚了他們,并讓他們介紹自己書寫技巧,之后,我發現他們開始試著認真聽講了。我突然發現,沒有所謂的“壞”孩子,每個人都有對知識的渴求,所以我應該讓他們能聽懂,讓他們有機會表現自己,同時不要吝嗇表揚。

      把握每一次上課機會,多想老師請教,逐漸融入集體,我想,這對我來說正是一種成長吧。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。這次社會實踐使我找到了理論與實踐的結合點。作為一名師范學校大學生,只重視理論學習,忽視實踐環節,往往在實際工作崗位上發揮的不很理想。通過實踐所學的專業理論知識得到鞏固和提高。就是緊密結合自身專業特色,在實踐中檢驗自己的知識和水平。通過實踐,原來理論上模糊和印象不深的得到了鞏固,原先理論上欠缺的在實踐環節中得到補償,加深了對基本原理的理解和消化。

      同時,通過開展豐富多彩的社會實踐活動,使我逐步了解了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了自己的位置,發現了自己的不足,對自身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位,增強了我努力學習的信心和毅力。

      相信,這次實踐活動必定是我終生受益。

    2022學生暑假社會實踐活動總結11

      七月的盛夏,這個季節,很多人都在打聽著關于清爽冰涼的消息,清晨,踏著絲絲涼意的風去登山,亦或傍晚,跟隨日落的腳步去散步。七月的盛夏,驕陽似火。而我的內心,充滿火火的熱情。這個夏天,我們在一起,一起朗誦著青春激昂的篇章,一起開啟知識的寶庫,一起編織溫暖的夢想,一起把青春、陽光、關愛送下鄉。

      7月10日,盼望已久的一天。因為這一天,我們要下鄉啦。在我上大學以來就有一個小小的夢想——我想跟著大家一起下鄉。今年的暑期,終于有一次機會同大家伙一起三下鄉,這是在夏天比任何清爽冰涼的東西還要大快人心。早上,我開始忙碌著收拾整理行李,期待著車的到來。有時候,我們期待已久那些終于要到來了,卻發覺時間好像故意放慢了腳步。終于,車來了,那一刻,那天下午,天氣特別熱,大地快被烤焦了,然而服務隊員們的激情澆滅了那股熾熱,大家有序的、自覺的幫忙拎行李或其他物品到車上。

      是不是美好的時光總溜得那么快,似一閃而過?很快告別了七天的下鄉生活,離別時刻的到來讓我覺得時間使者好像故意把時間藏起來了,怎么感覺貌似昨日剛到來,今天就要離開。春上村樹在《挪威的森林》中寫道“記憶這東西總有些不可思議。實際身臨其境的時候,幾乎未曾意識到那片風景,未曾覺得它有什么撩人情懷之處,更沒想過十八年后仍歷歷在目”,當我們在一起時,根本就沒想過離別的時光的到來。

      三下鄉生活的點點滴滴宛如電影中象征性鏡頭,在我的腦際反復推出。記得第一天,期待且新奇。當我走進教室,看見那些小小的桌椅,看到調皮可愛的小學生……,眼前的這一切,我仿佛走進我的小學時代。特別是下課期間,學生們嘰嘰喳喳的,活潑亂跳的,就像春天的燕子到處歌唱送來生機與活力。今年下鄉,我教的是兒童舞蹈。在上第一節課時,當學生們聽到可以到室外學舞蹈,一下子歡呼一堂。那天下午,天氣很熱,可是孩子們那一張張稚嫩天真的笑臉,那銀鈴般的笑聲,那洋溢在空氣中的激情一下子掃蕩了夏季的沉悶,歡樂在空氣中激蕩,讓一切都顯得如此美好。嬌小的他們跳起舞蹈,真是可愛至極。他們就像舞動的小天使,活潑,可愛,天真,童稚而且聰明。從不會到會,從不認真到認真,從混亂到整齊,課上的表現越來越好,他們在慢慢進步。當汗水從臉頰一點點流下,濕了頭發和衣服,但是他們還是很認真的學習,堅持到下課。當他們聽到接受匯演報名時,孩子們興高采烈,頓時歡聲一片,積極舉手跟老師說想要報名,而且一個個主動地排隊等候。這一幕幕,他們的可愛,他們的乖巧與積極深深地打動我們的內心,我們越來越喜歡這群小天使。

      臺上三分鐘,臺下下苦工。報名參加的匯演成果學生,每天放學后留下來繼續訓練。一個個動作重復了又重復,跟著音樂一遍又一遍跳動著,在臺上一次又一次排練著,他們讓我很感動,明明知道很辛苦,很累,很熱,還是堅持下來。當音樂響起,他們就迫不及待想跟著跳,根本顧及不上擦掉汗水。掌聲離不開辛苦的奮斗。匯演展示時,他們贏得一陣陣掌聲,走下舞臺的那一刻時,他們臉上笑容一個比一個燦爛,甜美。當我聽到掌聲時,內心高興地難以形容。一份努力,一份堅持,一份感動,有時候,這一切是這樣叫人心動,也是在此時此刻,才這樣令人刻骨銘心。

      盛夏花開的季節也是成長的季節,支教不僅增進了隊員們的服務精神,而且貼近了孩子們的心。一次下鄉的經歷也是一次成長,在授課時,慢慢學會如何與學生溝通,走進學生的內心,讓學生喜歡上學習。在一次觀摩其他隊員上課時,發現一位學生老想著走出教室,或是與前后學生玩,我便走過去用心與他交談,結果他很認真上完接下來的課。其實,再調皮的學生,再不愛學習的學生,只要我們走進他們的內心,與他們溝通,相信孩子們會改變的。

      有人說一般花三個星期就會習慣于一件新的事。不過三下鄉的生活,我三天就習慣了。第一天更多的是新奇,第二天慢慢喜歡上,第三天我開始習慣了大家一起吃大鍋飯,一起打地鋪,一起在宿舍交流談談各種感受,不想跟他們。隊員們互相幫忙,互相提點意見,一起承擔,一起進步與突破。七月的夏日,無情的酷熱,個別學生不小心中暑了,我們隊員們悉心關心照顧。在支教期間,我們一個隊員也中暑了,大家都互相幫忙照顧,關心,看到一幕幕情景,內心覺得很溫馨。

      無論我們再怎么期待著時間走得慢一點,離別的時刻終將到來。離別的前一個晚上,全體隊員們布置會場。所有隊員加入到這次布置中,悶熱的禮堂,隊員們汗如雨下,激情卻洋溢在整個禮堂,認真,快樂的完成,完美地設計最后一份彩色的記憶。

      這個夏天,我們在一起。一起帶著夢想,將愛播種傳遞;一起攜著青春夢,載花朵起航。

      這個夏天,我們在一起,一起快樂下鄉,一起收獲一段不平凡的時光。

    2022學生暑假社會實踐活動總結12

      20xx年7月,我們數學(教學案例,試卷,課件,教案)系99財務會計本科暑期社會實踐隊奔赴晉江,開始了為期半個月的暑期實踐活動。

      晉江,我省一個工業比較發達的地區。作為財會本科的學生來說,深入到企業中,用我們所學的專業知識,去為企業服務,同時也從企業中學習課本上所沒有的實踐操作,可謂是一舉兩得。因此,我專業實踐隊從一開始就把此次社會實踐活動與企業會計實踐相結合。以我所學用之企業,我所未學學之企業。

      于是,炎炎夏季,楊梅熟時,我99財本的31名實踐隊員前往晉江——那片至今仍縈繞在我們腦海中的地方,開始了我們的暑期之行,F在將此次實踐活動做相關的匯報總結。

      一、活動前期準備階段

      此次活動也是我專業的第一次實踐,因此,系里的領導對此次活動也十分重視。20xx年“五一”期間,系副主任辛林教授,系團委書記趙立新老師和實踐隊隊員張南同學作為先期考察人員同赴晉江。在張南同學的父母大力幫助下,考察人員先后聯系了3家大型的企業作為此次實踐活動的實踐地點,并與他們初步聯系了相關的細節問題。

      20xx年6月中旬。我實踐隊正式宣告成立。同時,按照要求,我們將全隊分為3個小組。此后,大家更加努力地學習專業知識,做了充分的準備,都爭取能以自己所學的專業知識為企業做更多的服務。

      20xx年6月29日。辛林教授召集全體隊員在成功樓403教室進行實踐活動的總動員。同時,他也對此次實踐活動做了相關的要求和規定。

      20xx年6月30日。全體實踐隊隊員集中在成功樓403教室,學習相關的企業會計準則,并制定了相關的管理制度,安全措施。

      20xx年7月1日。實踐隊員張南,辛承南,陳釗炳提前赴晉江進行第二次考察。此行的目的主要是與3家企業有關負責人見面,商討最后的細節決定,制定實踐計劃,解決吃住等問題。同時,將最新的情況向尚在學校的實踐隊作及時的匯報。

      此時的我們,萬事俱備,只欠東風了。

      二、活動開展階段

      20xx年的7月3日,實踐隊全體成員在辛林教授,歐彬老師的帶領下浩浩蕩蕩地開到了晉江。

      我們終于到了,到了那個曾經讓我們在夢中都感到向往的地方,那個讓我們絕大多數人都感到有點神秘的地方。

      那里的工業比較發達:鞋業,服裝業,玩具企業,磁磚企業是那里的主產業,也是占我省出口比例較大的產業。

      來到了異鄉,我們都覺得新鮮,但更多的是覺得此行的任務之重要。

      前期的考察工作為此行起了很大的作用,一到晉江,實踐隊馬上分成三個小組,各自馬不停蹄地直接趕赴自己的實踐點。這三個實踐點分別是:青陽鎮的鳳竹集團,深滬鎮的潯興拉鏈集團,陳埭鎮的百力達鞋服有限公司。3個企業中,前面兩個企業都具有很大的規模,體制健全,有雄厚的資金。特別是潯興集團,它擁有職工3000多人,是全國拉鏈行業中的龍頭老大。對于正在學習知識階段的我們學生來說,能親身感受到一流企業的魄力,真是一件十分高興的事。

      到了實踐地點,稍稍安頓后,隊員們便不顧人疲馬乏,進入企業參觀,與有關負責人進行交流,了解企業的概況,學習企業的規章制度。3家企業都對我們此次實踐活動十分重視,從董事長,總經理,到部門經理,負責人都先后接待了我們的隊員,了解我們活動的情況,并派專人對我們的日;顒舆M行安排指導,給予了我們很大的幫助與方便。

      接下來的日子是忙碌但充實的。我們的實踐隊員嚴格遵守企業的管理規定,按照企業的作息制度,與企業員工一同上下班,一起工作。從此,我們的實踐活動正式開始了。

      我們的實踐隊員分布在企業的各個部門和車間里。財務室,生產車間,材料收發室,成品倉庫等都可以看到我們隊員的身影。

      由于財務會計行業的特殊性,我們隊員并不能真正參與做賬。因此我們只能對企業的賬本,憑證進行研究學習。這多少有些遺憾。但我們也沒有忘記此行的重要目的,我們充分利用所學的專業知識,盡我們所能為企業服務:為企業統計材料倉庫的收發量;統計車間半成品,產成品的日生產量;統計原材料的使用量等等。同時,我們也發揮了我們的熱情:隊員們深入到生產第一線,為企業做自己力所能及的事。潯興集團里,我們的隊員在組合車間里幫助生產工人對拉頭進行擠壓組合。在塑剛車間,我們的隊員幫助師傅們對產品進行分類包裝。百力達公司里,實踐隊員幫工人們進行產量統計,產品分類,幫助運送材料,半成品等?傊,我們也體會到了親臨生產第一線的滋味,我們也為我們所貢獻的微薄之力而感到欣慰。

      三、經驗總結

      一晃,半個月的實踐活動很快就結束了。我們發現我們的每個隊員好像都對企業產生了感情,我們真的舍不得曾經在這里工作活過的地方。我們很想再體會一下親身實踐的感覺,很想再看一下自己做好的拉鏈。但是實踐還是結束了,回首這半個月以來的種種經歷,我們發覺我們不僅僅做了很多值得留念的東西,我們也學到了很多課本上所沒有的事物,我們也深深體會到了作為一名稱職的員工應該具備的素質等等。

      實踐歸來,我們全體隊員在一起交流此次活動的心得收獲。對于我們來說,感觸很深的幾點就是:

      1、計算機在會計工作中的應用已經超出了我們的想像

      會計電算化在財會工作中的廣泛應用,使得會計操作以越來越容易。在這次實踐中,會計的電算化給我們最大的震撼,但也讓我們留下了最大的遺憾。因此,對于本專業的學生說,我們在以后的學習中要掌握好計算機這門工具,以后走出校門才會使自己有與他人競爭的優勢。

      2、會計的更新是十分迅速的

      我們?吹狡髽I組織自己的會計工作人員進行培訓。因此,當我們以后走出校門后,要不斷努力學習新知識,只有這樣,才能使自己在激烈的社會競爭中立于不敗。

      3、企業靈魂的重要性

      每個企業都有自己的價值觀,目標與工作期望。掌握企業的文化,理解企業的制度,使自己的價值取向與企業的價值機吻合。每個企業核定一名員工的標準各不相同,但有一條卻永遠是相似的,那就是,公司的靈魂不能碰,不能做害群之馬。

      此次實踐活動,我們還要特別感謝張南同學的父母,如果沒有他們的大力幫助,我們這次活動也就無法進行,也無法取得預期的效果。同時,也感謝辛林教授、趙立新老師、歐彬老師、王平老師在實踐中給與我們的照顧和關心。

    2022學生暑假社會實踐活動總結13

      實習是每一個大學畢業生必須擁有的一段經歷,它使我們在實踐中了解社會、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業生專業知識的一種檢驗,它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位一步,作為一名剛剛從學校畢業的大學生,能否在實習過程中掌握好實習資料,培養好工作本事,顯的尤為重要。半年里,我嚴格按照單位人事部下發的實習大綱,認真研讀,逐一學習,在思想行動上,努力做到“想實習,會實習,實好習”,把培養工作本事,提高自身素質作為己任,圓滿的完成了本階段實習任務。

      一是加強思想學習,主動與礦領導溝通,努力提高思想水平。

      思想是人的靈魂,是人的內在力量,要想把實習任務完成好,首先要把思想調整好。領導十分重視大學生成長,為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師,顧名思義,就是兩位導師,技術導師是教授工作技術的,而領導導師是在思想上引領大學生,為其排憂解難,指引方向的。在此優勢下,我主動與領導進行了溝通,在領導的諄諄教導下,我對實習有了更深層次的理解,更明確了我的工作目標,在思想上我對未來的工作有了新的認識,在行動上使我對未來人生有了新的規劃。

      二是注重理論聯系實際,理論與實踐相結合,努力提高實習質量。

      一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,可是并不排斥學習間接經驗的必要性。實踐的發展不斷促進人類認識本事的發展。實踐的不斷發展,不斷提出新的問題,促使人們去解決這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,與此同時,人的認識本事也就不斷地改善和提高!馬克思主義哲學強調實踐對認識的決定作用,認識對實踐具有巨大的反作用。認識對實踐的反作用主要表此刻認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產生,可是認識一經產生就具有相對獨立性,能夠對實踐進行指導。實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自我所學的理論知識有用武之地。只學不實踐,那么所學的就等零。理論應當與實踐相結合。另一方面,實踐可為以后找工作打基矗經過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現自已。

      三是熱愛實習崗位,進取承擔崗位職責,不斷提升實習效率。

      “愛崗才能敬業”,熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中,我努力培養自我對實習崗位的熱情,珍惜在崗上的每一分鐘,努力學習崗位上的相關知識,進取承擔崗位上的職責義務,努力做到能夠獨立頂崗,能夠獨立完成崗位上的相關操作,對

      崗位技能知識做到“懂,會,做”。一份勞作,一份》收獲,我堅信自我的努力必須會有回報,而我將會仍然繼續熱愛自我的工作。

      20xx年2月16日,我懷著激動的心境踏上了期待已久的頂崗實習之路,當我坐上離開學校的的班車那一刻起,我就明白我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程,那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆,必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶,并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。

      是的,頂崗實習的生活是充滿艱辛的挑戰的。當我們來到實習點應對一間間很小的平房而不是高樓大廈時,很多人后悔為什么當初選擇了頂崗實習,可是我想說,這是我所預料到的,這也是我想要的,因為我明白人僅有在艱苦的環境中才能磨練出堅強的意志,我也明白吃得苦中苦,方為人上認得道理,我自然還不是人上人,可是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功,都渴望自我有限的生命能創造出無限的價值,都渴望為更多的人做出自我能做的一切,都渴望在后世看來你的生命無可比擬,我自然也比例外。我明白我的實習之路還剛剛開始,我要經歷的還有很多。來到實習學校之后盡管很快的解決了食宿問題,但生活水平與師大不可同日而語,來到那里吃的第一頓飯是白菜饅頭。我自然感覺這對我沒有什么我很適應,我也是步行上中小學,吃粗糧長大的,這點苦還不及我兒時的十分之一。

      教學當教師是我在那里生活的主旋律。在那里我學會了如何做一個受學生理解和歡迎的教師,學會了如何去關心學生,最重要的學會了作為一名教師應當具備的教學方法,養成了良好的教學習慣。我個人認為那里面主要包括學習基礎,學習方法和學習習慣。要提高學生的基礎,就要求教師在教學中重視雙擊的教學,做好教學》工作計劃,把夯實基礎放在至關重要的位置上,向學生強調基礎知識的重要性。學習方法無疑在學習中起著舉足輕重的作用,一個掌握了優秀的適合自我的學習方法的人就等于掌握了開啟知識與智慧之門的鑰匙。所以,我們強調,國家全面發展的教學理念是絕對的真理,教師在教學中除了傳授知識外,還應當注重學生德智體的全面發展,重視學生心理素質和身體素質的培養,重視》思想政治教育和世界觀人生觀價值觀以及夢想教育,愛國主義教育等,唯有如此,才能培養出祖國需要的人才。

      頂崗實習的生活是溫馨和》幸福的。那里充滿著濃濃的鄉情,那里的教師們對我們關心有加,他們明白我們遠道而來,并且不適應那里的生活,他們經常會把他們那里最好的吃的東西拿給我們吃,還和我們一齊包餃子,偶爾遇到周末同時又是男教師值班的時候,他們經常會叫我們改善一頓。最讓我喜又讓我憂的是那些和我朝夕相處的學生,他們不僅僅年輕天真純樸可愛堅韌進取,并且那幼小的心靈就會體貼人和關心人,每逢節日,我不只一次的收到他們送來的土特產外加一些蔬菜什么的,其實這是比什么都珍貴了,也許我們并不在乎這些物質的東西,有這顆心足夠了,作為教師,沒有什么比這更讓人幸福了。他們會以心靈上的溝通讓你感到幸福和歡喜?墒敲康娇荚嚨臅r候,總有些同學讓你憂心忡忡,這種感情是每一位教師感同身受的。

      以上是我的實習總結,這是一段充滿艱辛和收獲的經歷,這是一段充滿幸福和歡樂的旅程,這是一段充滿》挫折與反思的人生,這是一件我們一生用心珍藏的》禮物,這是一個不老的》故事,是教師和學生用情感書寫的傳奇,這一切必將是我生命中不朽的記憶,必將給我們以后的人生打下堅實的基礎,必將是我生命中豐碩而寶貴的精神財富。

    2022學生暑假社會實踐活動總結14

      總的來說,在超市里打工是絕對有收獲的。我進入了社會,提前了解了社會,對這個社會提前有了認識,我以后在社會上就能少走點彎路。和以往的實踐不一樣,這次的我真的看到了自己的不足和優勢,當我認真工作起來就會很投入,但是當我遇到挫折的時候我就會手足無措,畢竟還是學校里養著的學生,做起事情來一點也不老道,這是我父母給我的評價,我自己也是這么認為的,原來社會實踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點,讓我們在一次一次鍛煉中學會客觀地看自己,不要把自己看得比天還要高,以免以后畢業了擇業眼高手低,到頭來一事無成。我想這一次的打工,會永遠記在我的心里,因為它再次讓我感到:無論什么事都不能靠別人,只有靠自己,也讓我第一次體會到在外面過年的那種孤寂和想家的感覺!但是這一切首先,是要擁有知識、能力還要有持之以恒的決心。沒有足夠的知識、能力是根本無法在社會上立足的。而沒有決心,你的一切都是徒勞,都只是紙上談兵。因此,我要更加努力,爭取成為國家的棟梁。

      在團中央的的號召下,7月22日清晨,工程學院14名師生踏上了開往平度市邊陲小村周家村的汽車,開始了為期5天的社會實踐活動。周家村,地處平度市西南崔家集鎮,人口230余戶,800余人,全村擁有耕地1550畝,固定資產120萬,經濟收入多為經濟作物制種,全年生產總值達1221萬元。從92年起全村開始陸續在6條主要街道及若干小巷胡同栽種了6000株柿子樹,深秋時節,紅果綠樹,如彤云,如朝霞,令人嘆為觀止。據悉,每年僅此一項可為全村創經濟收入40余萬,即美化環境又可創經濟收入,遠近諸村爭相效仿,成為周家村的一大特色。

      一、方式

      本專業的社會實踐提倡采用多種形式,從當前的實際出發,采用社會調查方式,即由學生自主確定調查題目,報當地電大審核批準,學生根據題目開展調查活動,寫出調查報告(或體會)。

      二、內容

      電子商務專業的社會實踐必須具有專業特色,活動內容應當在電子商務系統的運用、管理和維護等范圍內。

      三、要求

      1、電子商務專業的學生,必須參加社會實踐。

      2、開展社會實踐的時間由學生自主安排,學生向所在學校(分校以上)提出申請,學校同意后,負責安排指導教師,實踐活動完成后,由學校組織評定成績。原則上在學生修滿最低畢業學分的60%以上時應完成社會實踐。時間不少于三周。

      3、進行社會調查的學生要根據選題列出提綱(包括調查對象和調查內容),作好調查過程記錄。

      4、參加社會調查活動的學生,根據調查結果寫出調查報告。

      調查報告的內容應包括:調查對象一般情況、調查內容,調查結果,調查體會。字數要求不少于3000字。

      調查報告要求語言簡練、明確;敘述清楚、明白;資料、數據真實;結論要有理、有據。

      5、以小組為單位進行社會實踐的,要明確小組成員的分工。原則上每人提交一份調查報告,如小組合寫,需在報告中附上每一位成員承擔的任務和完成情況說明,且字數須在5000字以上。

      6、提交調查報告或項目報告時必須附調查過程記錄或活動記錄。

      7、調查報告應自主完成,禁止抄襲,如有抄襲行為將視同考場作弊,取消下次補做機會。

      四、考核與成績評定

      1、考核內容

      (1)社會實踐時的基本情況與表現;

      (2)調查報告(或項目報告、工作總結等)的內容與文字表達。

      2、考核標準

      社會實踐成績原則上分合格和不合格兩等。

      對于社會調查,調查過程記錄清楚完整,調查內容真實,完成調查題目指定要求者為合格;調查過程記錄清楚完整,調查內容真實,沒有完成調查題目指定要求者,如果能夠對調查過程進行認真分析并寫出體會者也為合格。凡調查過程記錄不完整,調查內容不真實者為不合格。

      3、成績評定辦法

      (1)由個人填寫鑒定表,由被調查單位或從事電子商務實踐活動所在單位簽署意見。

      (2)調查報告(或項目報告、工作總結等)由兩人評定,其中一名應為被調查單位有關負責人。分校負責審核。

      (3)初評不合格者,允許補寫一次。

      4、調查報告(或項目報告、工作總結、模擬實驗等)經審核合格后給予3學分。沒有參加社會實踐活動和未交調查報告(或項目報告、工作總結等)者不計學分。

    2022學生暑假社會實踐活動總結15

      經過這次暑期社會實踐活動,我有不少的收獲,雖然我是當孩子們的老師,但我從孩子們身上也學到了不少東西。這次暑期社會實踐的兼職工作是我人生的一次寶貴經歷,為我以后的工作打下了堅實的基礎。在這將近一個月的時間里,有快樂也有心酸。我知道人生路漫漫不可能是一直順風順水,總會有些風風雨雨磨練你的意志、鍛煉你的人格。只有在風雨中不低頭的玫瑰,才會開出傲人的花蕾。

      在一開始,當暑期班的老師聯系到我時,我還不能一口答應下,總覺得當老師是一離我很遙遠的事情,而且我也沒有信心能教好小孩子們。到后,因為確實找不到其他的暑期兼職,我自己也想了想,以后總會碰到一些自己沒有嘗試的事情,如果一直逃避,那終將一事無成,所以后我還是聯系了老師,答應了這個事情。在學校的程結束后,我回家休息了一天就去了補習班。提前一天去補習班,一是熟悉補習班的環境,二是在前做好我的準備工作,給孩子們留一個好的第一印象。在后的日子里,與孩子們由陌生到熟悉,我也有了一定的教學程序,孩子們也逐漸適應了我的教學程序。但在這個過程當中,也有幾個小插曲,正是由于這幾個小插曲,我對一些事情有了更深刻的感悟。

      第一事情便是作為一個工作者,就要有一個工作者該有的態度,承擔一個工作者該承擔的責任。平常做好自己的本職工作,前認真備,認真批改孩子們的作業,耐心為他們講解題目,這些都是最基本的。但除此之外,其他發生在教室里的事情也不能不管。就拿那次的兩個小男孩鬧矛盾的事情說吧,雖然這是小事,與孩子們的學習無關,但若放任不管,搞不好就會成為大事。我作為他們的老師,就應該協調好同學們之間的關系。最后在我的勸解之下,連個小男孩也和好如初,我也感到開心。這事雖小,但讓我對工作者該承擔的責任有了新的認識,不僅要做好分內的工作,與工作相關的其他事情,自己能盡力的還是該盡一份力,這樣不能幫助別人,也能讓自己感到開心。

      第二事情便是在以后工作中,解決問題的方式并不是只有一種,如果一種方式不行,就該做出適當的調整,直到選擇一種合適的方式。在工作中解決問題絕不能將就,否則會埋下隱患。這是在教七年級的孩子們音標的過程中認識到的。在第一天教孩子們音標時,我原本是打算先教他們讀單詞,在學習單詞的過程中帶入音標,但是那天發現這個方法的效果并不理想。教了他們單詞后,他們連單詞怎么讀都容易忘記,別談記音標了。對此,我想了第二種方法,就是先教他們音標,再教他們怎么運用音標讀單詞。雖然不知道這個方法效果怎么樣,但我決定還是要試一試。那天的都上完后,我整理了48個音標,并將他們分類,每個英標還找了便于記住音標讀法的單詞。我認為這個方法對于他們學習音標很有幫助。音標是學習單詞的基礎,單詞又是學習英語的基礎,所以學習音標很有必要。后證明,這個方法確實效果比第一種方法的效果好了不少。從這事中,我知道人做事情是不會一蹴而就的,想要把事情做好,必須要嘗試不同的方法,最終選擇一個最好的。

      我從暑期社會實踐活動中學到的當然不只這些,這只是提到的兩點,其他的還有很多,簡單的言語并不夠我表達,我只是概括的說兩點?傊,這個暑假我過的很充實,很感謝暑期班的老師給我這個機會,也很感謝孩子們教會我許多。這個夏天的回憶,我會一直珍藏在我的腦海里。

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