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    高中生社會實踐總結

    時間:2022-11-27 17:55:38 社會實踐 我要投稿

    高中生社會實踐總結集合15篇

      總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它能使我們及時找出錯誤并改正,不如我們來制定一份總結吧?偨Y怎么寫才不會流于形式呢?下面是小編幫大家整理的高中生社會實踐總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高中生社會實踐總結集合15篇

    高中生社會實踐總結1

      寒假的第一天,我們進行了社會實踐活動。

      我們的第一站是xxxx產業園區。在最初的印象中,我們以為xxxx產業園區僅是發展空港服務、空港物流。而通過相關人員介紹我們了解到園區是以機場為中心,北至錫梅路,東側以環太湖高速、滬寧高速公路為界,南至京杭大運河和望虞河,西抵新梅路、新韻路,涵蓋新區原碩放街道、碩放工業園、鴻山等街道的部分地區,規劃總面積達55平方千米,并且園區包含物流業、先進制造業、現代服務業、生命科學等產業結構。我們不禁由此聯系到地理教材中的城市地域規劃,同書中所講相同,在產業規劃圖中,中心是商務區與住宅區,四周是工業區。我們紛紛就規劃設計提出自己的疑惑與意見。

      第二站是xxxx用機場。來這兒的原意是想和預警機來一個親密接觸,可由于特殊原因,我們只好在外圍參觀。在期間,營長跟我們介紹了預警機的種類和性能。遠遠看去,停在草坪上的預警機如一只只雄鷹,身披迷彩衣,展翅欲飛,十分震撼。據悉,XX年的國家最高科技獎便和預警機有關。

      第三站是xxxx東總部。xxx,與xx商城,xxxx同為網上購書的三大頭。在我們最初的觀念中,書庫只是用來儲存書籍的。而活動過程中,xxxxx圖書倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程:采購進貨、分類上架管理、質檢包裝、物流運送。同時,她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地擺放著百萬本圖書。她告訴我們如何理解書架上的各種編號,以及相關流程中的注意事項,如:孤兒圖書的處理,報缺處理的過程等。從中我們體會到秩序的重要性,正是因為有了一環扣一環嚴密的秩序,當當網對圖書的處理井井有條,不易出錯,并且提高了服務效率與質量。

      第四站是xx電子。事先我們通過xx了解到其主要產業是瞬態電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護器件及晶片,多用于各種電器設備和一些飛機上的零部件;顒訒r我們主要參觀了smd芯片的操作流程。不得不感嘆外資企業對每一個細節的精準程度,他們考慮的最多的是其質量。例如在做芯片的剪裁工作時,他們將一步分成兩步做,先將芯片邊角彎成九十度,再進行切割,這樣就能保證芯片內晶粒的質量,不易受損。同時我們也看見了書本上的知識在實際生產中的運用,如對芯片的電鍍處理。

      最后一站是xx本土企業xxxx機械有限公司。其以生產精密零部件為主,同時裝配大型設備(沖床)。其中我們最大的收獲是與其創辦者xx姐姐的聊天。xx姐姐給我們講述了她的創業經歷。她告訴我們,真正的贏者,在于把姿態放低,同時記住要充滿自信,即使平凡,也要認認真真地將每一件小事做好,那么別人自然會認可你。

      活動反思:

      這次社會實踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書本上的知識如何在實際生活中巧妙應用,更體會到企業經營管理的技巧。在每一家企業,正確的制度是關鍵。在制度的管理下,企業應該鉆研創新,對每一個細節都精益求精,坦誠相待員工,識人用人,激發他們的最大潛能。

      此次活動我們事先準備充分,所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性,并且我們發現,其實企業管理者很支持我們類似的活動,他們的準備與介紹都很棒。當然,本次活動也有不足與遺憾。如:在參觀前對該企業只是一個大概了解,未認真深入地準備好問題。下一次,我們會做得更好。

    高中生社會實踐總結2

      一艱辛知人生,實踐長才干”。豐耕多彩的社會實踐活動,使我了社會,開闊了視野,增長了才干,并在社會實踐活動中認清了的位置,了的,對自身價值能夠客觀評價。這在無形中使我對有的定位,了我努力學習的信心和毅力。

      “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。社會實踐使同學們找到了理論與實踐的最佳點。是學生,只理論學習,實踐環節,往往在工作崗位上的不很理想。社會實踐,可以緊密自身專業,讓所學的專業理論知識在操作中和。社會實踐,可以檢驗的知識和,和原來在理論上的模糊認識,使理論上的欠缺的在實踐環節中補償,從而了對原理和理論的理解和消化

      “千里之行,始于足下”,這次短暫而又充實的實踐,將對我走向社會了橋梁作用、過渡作用,將是我人生的一段的經歷、,對將來走上工作崗位也有著幫助。社會實踐告訴我,在新經濟時代大學生應當具備創新觀念和成熟技術能力,善于經營和開拓市場,富有團隊精神等素質。要在嚴密的思辯能力和理性的思考能力,致力于理性、情操、才智、體質之完美,發展才能社會的需求,并立于不敗之地。要時刻與外界社會同步發展,與時俱進,不與社會脫節;應該珍惜現在的學習機會,珍惜生命的分分秒秒,學習好知識、運用知識,時刻牢記,虛度年華作踐。與此,多多與社會接觸是很必要的。想時代的挑戰受到社會的歡迎,就抓緊好好地充實自我。要學好專業課,還要的汲取各領域的知識,努力綜合素質。

      高中生社會實踐活動總結二暑假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我們走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。半個月的社會實踐雖然比較辛苦。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

      通過本次社會實踐活動,一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們為社會做出了自己的貢獻;但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加要珍惜在校學習的時光,努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務于社會打下堅實的基矗

      機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

      業余的寶貴有很多人不理解為什么學生要進行假期社會實踐活動。在這之前也是不怎么懂得的。但是,經過這次的暑假實踐活動,我竟然領悟到了一些我以前所不明白的東西。

      首先,假期里,我們的時間相對的充裕了許多。我們被允許做更多的事情。所以這種假期的實踐活動就成了我們最好的選擇。因為它既可以幫助我們看到更大的一個世界,又可以讓我們度過一段美好的時光。

      最重要的是,當我們投入地去做一件事的時候,我們會發現一種難以用語言表達的快樂。當我們用自己的能力去實踐,去幫助別人時,這種快樂別人是沒有辦法體會的。

      人生中,有許多事情需要我們去做。但是我相信,這種實踐是不可缺少的一環。我想起了一句話,人的成就是決定于他怎么利用課余時間。所以,一段有意義的人生。實踐一定是最最值得我們來體會的。

      一起去實踐吧,去看看另一個世界。

    高中生社會實踐總結3

      居委會助理,即是幫助附近一個社區居委會以及里面的工作人員做一些力所能及的事,如打些文件,遞些東西,傳些話等,尤其重要的是如何與來居委會的居民們打交道,因為他們問的一些問題是我目前所不知道,或無法回答的,通過幾次“碰壁”后,我知道了作為一個社區工作者的責任,雖是助理但也不能馬虎行事,對于一些事情還是了解一些為好。

      社區是基層,看似簡單,但卻又復雜。社區居委會的成員不僅要處理好社區間各鄰里的關系,使其和睦相處,同時,她們又必須做好其他調節工作,使得社區內存在的各種企事業單位能夠和諧發展。通過一段時間與居委會的人的相處、交往,發現人際能力在社會中是很重要的,因為不善長人際,開始很多時候我處在不知道該說些什么,做些什么的境界,好怕自己犯什么錯,加上對她們工作開始的不了解,有點不知所措,漸漸的,知道了她們工作的性質、對象,也了解到她們工作的繁瑣、細致,需要的不僅是耐心,認真,更需要堅持和友善,覺得她們的工作是很“神圣”的。

      現在,結束了居委會助理的工作,心里總結一下,當好一個助理要的是耐心與責任心,當好一名志愿者更需要熱情與信心,很多時候在面對一些突發情況時,作為一名高中志愿者,給別人展示的不僅僅是志愿者的身份,還有高中生的風采,作為一個志愿者,在工作中出現了不足,在此,反省自己,也以此激勵自己,希望自己在今后的道路上能堅持所追求的,及時自省,勉勵自己。

    高中生社會實踐總結4

      首次參與社會實習,我理解高中生社會實習是引導咱們學生走出校門,走向社會,觸摸社會,了解社會,投身社會的杰出方式;是培育訓練才華的好途徑;是提高思維,修身養性,建立效勞社會的思維的有效途徑。經過參與社會實習活動,有助于咱們在校中學生更新觀念,吸收新的思維與常識。近三個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領會到了很多的東西,而這些東西將讓我畢生受用。社會實習加深了我與社會各階層人的豪情,拉近了我與社會的間隔,也讓自個在社會實習中開辟了視界,增長了才華,進一步明確了咱們青年學生的成材之路與擔負的歷史任務。社會才是學習和受教育的大講堂,在那片寬廣的天地里,咱們的人生價值得到了表現,為將來愈加劇烈的競賽打下了更為堅實的基礎。我在實習中得到很多的感悟!

      一:賺錢的辛苦

      成天在公司辛辛苦苦上班,每天面臨的都是同一樣事物,真的好無聊啊!好辛苦啊!在那時,我才真真正正的理解,本來爸爸媽媽在外打工賺錢真的很不容易!

      二:人際關系

      在這次實踐中,讓我很有感觸的一點就人際交往方面,咱們都知道社會上人際交往非常雜亂,可是詳細多么雜亂,我想也很難說清楚,只需閱歷了才華了解.才華有深入的感觸,咱們為了作業走到一同,每一個人都有自個的思維和個性,要跟他(她)們處理好關系得需求很多竅門,就看你怎樣把握了.我想說的一點即是,在外交中,已然咱們不能改動一些東西,那咱們就學著習慣它.如果還不可,那就改動一下習慣它的辦法。讓我在這次社會實習中把握了很多東西,最首要的即是使我在為人處世、如何處理好人際關系這方面有了很大的前進。

      三:管理者的管理

      在公司里邊,有很多的管理員,他們就如咱們校園里邊的領導和班級里邊的班干部.要想成為一名好的管理,就必須要有好的管理辦法,就要以藝術性的管理辦法去管理好你的職工,你的部屬,你班級里的同學們!要想讓他們遵守你的管理.那么你對每個職工或每個同學,要用到不一樣的管理辦法,意思即是說:在管理時,要因人而異!

      四:自強自立

      俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思即是說:在家里的時分,有自已的爸爸媽媽照料,關懷,呵護!那必定即是日子過得高枕無憂了,可是,只需你去到外面作業的時分,不管你遇到什么艱難,波折都是靠自已一個人去處理,在這二個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!如今,就算爸爸媽媽不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

      五:知道來歷于實踐

      一切知道都來歷于實踐。實踐是知道的來歷說明晰親自實踐的必要性和首要性,可是并不排擠學習間接經驗的必要性。實踐的開展不斷推進人類知道才能的開展。實踐的不斷開展,不斷提出新的疑問,促進大家去處理這些疑問。

    高中生社會實踐總結5

      20xx年xx月x日,我們懷著第一次參加社會實踐的喜悅,前往東河小學。

      或許還是在上課吧,初至這個學校,那里并沒有想象中的那么熱鬧,僅僅有一個班的小朋友在操場上玩耍。班長給大家分配了任務,我們小組被安排在操場打掃;蛟S是不能直接走進教室和小朋友交流,大家頗感失望。然而當我們拿起掃帚,簸箕,揮舞在操場上,看著一段段跑道,球場被大家打掃干凈,心中也充滿著成就感。

      不一會兒,到了大課間,小朋友們站著整齊隊列從教學樓里走出,還蹦蹦跳跳的,到操場里做操,而我們也放下了清掃工具,看他們做操,在課間里同他們交流。

      操場上,小朋友們三五成堆,在嬉戲打鬧,也有一些安靜的小朋友在墻邊玩自己的卡牌,還有一些小朋友圍在一起嘻嘻哈哈地聊天。

      我試著和一個小朋友聊了聊,我問他們每天要不要值日,而那個小朋友的回答更是讓我吃驚。他不僅回答了我的問題,還開始詳細地講述他們的值日安排,以及他所作的事情。聽著他的講述,我忽然感到一陣羞愧,當我做一件事情時,是不是只是就事做事呢?

      美好的課間如此短暫,小學生不會一個課間坐在教室只為等下一節課的到來,而是當上課鈴響起,沖回教室。這不是不知珍惜時間,而是每個人本該有的玩耍的天性。

      或許沒能走進小學課堂是一個遺憾,或許沒能給小朋友更大的幫助,但我們相信,我們給小

      朋友帶來了清潔的活動場所,帶來了半天的歡樂。而這一次社會實踐給我們的啟示,或許不是三言兩語所能講述。我們本該如此,時刻以學習者的身份出現在他人面前。

    高中生社會實踐總結6

      瘋狂一年的暑假,在團委的號召下,為社會建設做貢獻,為了提高自己各方面的能力,加深對社會的了解,去秦皇島青年活動中心實習了半個月。實習項目是作為科普實驗班的老師給30多名小學生講課。講課的時候,感覺學到了很多東西,F在我來介紹一下我這半個月的經歷。

      7月15號去的,8月6號結束。期間一共做了十五次講座,包括電子積木、物理世界、生物世界、天文世界四門課程。作為一個文科生,這些課程我早就忘得一干二凈了,更別說告訴別人了。為了把握這個難得的實踐機會,我邊講課邊自學。雖然很累,但是感覺挺滿足的,尤其是看到那些無辜的孩子盯著我問我問題。畢竟這也是一種體驗,一種當老師的體驗?赡芤院蟛粫䦶氖逻@方面的`工作了。

      在校期間,我和很多孩子的家長聊過天。從他們身上,我看到了父母對兒子成龍多么強烈的期待,看到了父母對孩子無私的愛。想到他們在家里勤勞的父母,我不禁感到一種敬意。在和父母溝通的過程中,其中一個孩子的媽媽和我聊了很多。她說要把孩子交給我,這讓我很感動,覺得自己的責任很大。我現在是老師。既然是老師,就應該對學生負責。雖然我現在是大學生,但遲早要走向社會,F在我學會了對自己做的事情負責,這樣幾年后就能真正為自己踏出校門打好基礎。

      7月15日下午三點,我第一次走上講臺。那天我在說生物世界。第一次走上講臺的時候,我看了自己一眼。這么多眼睛看著我,我有點緊張。我把事先背過的“臺詞”全忘了,腦子一片空白。我在補習的時候,感觸良多。為什么我在大班的時候會有不知所措的感覺?和同學們“對峙”了幾分鐘后,我想既然已經到了這個位置,就可以臨場發揮了,也管不了那么多了。于是我清了清嗓子,開始講課。不知怎么的,我講課的時候,感覺又回到了自己。也許是因為沒有思想負擔。那堂課結束后,我得到了同學和老師的熱烈掌聲,努力順利通過考試,事后我也感受到了。

      接下來的幾天,講座逐漸進入正式階段,第一次走上講臺也沒有什么拘謹。我也敢于放下講課。在這短短的十五天里,我認識了很多孩子和他們的父母,建立了更加真摯的友誼。

      最后一節課,開家長會的時候,看到了小學生天真無邪的臉,看到了家長滿意的笑容。我覺得我的努力沒有白費,因為我得到了別人的認可,沒有什么比別人對自己的認可更讓我開心的了。我堅信這一點,我有信心在未來做得更好。

    高中生社會實踐總結7

      想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,學會自己照顧自己的同時證明自己的能力能否被社會所承認,更想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。于是,我的社會實踐活動就拉開了序幕。第二天,我便開始了我的暑期社會實踐生活。

      三百六十行,行行出狀元。將來無論做什么工作都要持有艱苦奮斗,虛心學習的作風,所以任何的學習只會對人有益,實踐學習受益匪淺,有些學到的東西無法用言語表示,卻會在今后的學習中潛移默化的發揮著作用。當我在切身體驗勞動時,我才更進一步地融會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦,但卻是苦中帶甜的。勞動的感受,在勞累時大汗淋漓的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的,這種感受是作為一名勞動者內心深處的,最平凡而又殊于一般的感受。畢竟身在學校,接觸社會的機會很少,所以要讓自己面對更多的各種各樣的人,增加自己的閱歷,因為在以后的學習工作中,需要有更多的體驗,更多的經歷。所以我去社會實踐,人的一生中,校園并不是永遠的學校,真正的學校只有一個,那就是社會。

      一個月的實踐一晃而過,卻讓我從中悟到了很多東西,而這些東西也將讓我終身受用。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感,拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干,進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到體現,為將來打下堅實基礎。

      我會不斷實踐,在實踐中鍛煉,在實踐中得真知。在今后的學習生活中會更加努力,端正思想,明確方向,在不斷完善中求發展。也知道了:不要抱怨這個社會是如何如何的黑暗,哪里哪里的人是不對的。因為這個社會不會因為你的抱怨而改變的。不是讓社會來適應自己,只有自己去適應這個社會才行!社會實踐活動的開展培養了我們的獨立處世的能力。讓我們在社會實踐過程中,通過獨立生活、獨立思考、獨立自主的去面對問題,分析問題、解決問題,對社會的認識更加清晰。不管在實踐過程中遇到挫折還是成功,對我們都是一種收獲,明確了優勢同時也發現了不足之處,讓我們面對社會更加自信。

      希望以后學校多開展一些這樣的活動,從各方面鍛煉我們!寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我們感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,有時會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力.我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!機遇只偏愛有準備的頭腦”,我們只有通過自身的不斷努力,拿出百尺竿頭的干勁,胸懷會當凌絕頂的壯志,不斷提高自身的綜合素質,在與社會的接觸過程中,減少磨合期的碰撞,加快融入社會的步伐,才能在人才高地上站穩腳跟,才能揚起理想的風帆,駛向成功的彼岸。

      暑假社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素 質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時時間也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,服務社區、回報社會的一種良好形式。

    高中生社會實踐總結8

      高一結束了,在這個暑假里,我利用了一些空閑時間去進行社會實踐。一開始我跟父母說想去社會實踐的時候,他們并不贊同。因為他們覺得我現在還是太小了一點,不能出去打工。后來我跟他們說我想去認識認識社會,后來在我的百般勸說之下,他們給我找了一家他們朋友新開的小超市讓我去做收銀員。就這樣,我開啟了自己的社會探索之旅,懷著激動的心情開始了自己人生的第一次“冒險”。

      由于店子是新開的,所以一開始他們也教了我很多,這個超市不大,在社區里面,一般來買東西的爺爺奶奶、中年人偏多,所以對于我這個年紀而言,或許這是一次很大的挑戰。最開始的時候,是店子開業的那幾天,因為我沒有做過收銀員,所以我還進行了一天的培訓。培訓結束之后,我看到店子的生意很火爆,收銀的工作很繁忙,當時我還想自己能不能堅持下來。但是既然自己選擇了這樣的一條路,不管怎樣都要先去嘗試和堅持吧。就這樣,我鼓起勇氣,也帶著一絲絲的猶豫和害怕,走上了這個崗位。

      第一天收銀的時候,我的動作很不利索,做起事情來也比較慢,來買單的又是爺爺奶奶比較多,他們等的稍微久了一點就完全沒有耐心了,有些老人家看到我是一個小女孩,就開始念叨了,說我工作不行,等的時間也太久了吧,甚至有些人對我的態度很不好,會當面說一些比較難聽的話。我當時其實是完全接受不了的,我很想還嘴回去,但是想到如果自己還嘴了,就不是一件小事情了。所以我還是忍耐了下來,后來店長發現了這個情況之后,就對那些老人家說我是他的侄女,暑假來店子里幫忙,對這份工作還比較生疏,希望大家諒解一下。店長說完之后,大家果然安靜了不少,有些人還會過來夸獎我,說我孝順。

      我當時就覺得,為什么我這個小女孩說的話大家都不愿意聽,而大人說句話就這么見效呢?或許這個社會就是這樣吧,所以我只能變得更強大,才能讓更多人聽進去我的話,也才能讓更多人去尊重我。一個人想要被尊重,首先就是要自己去贏得尊重的。所以這一次實踐,給我的感觸真的太深了,我也意識到只有好好把工作做好,才有能力去做更多的事情。我會努力學習的,我也會努力的去提升自己的能力,去成為一個可以讓人更尊重的人。

    高中生社會實踐總結9

      活動主題:

      關注環境保護,美化我們的家園

      活動地點:

      鳳凰社區、鎮政府、廣嘗汽車站、

      活動時間:

      4月12日———4月17日

      活動內容:

      清潔小廣告及亂貼亂畫

      參加人員:

      高二全體人員

      活動內容摘要:

      我們的主要目標是清除墻上所有亂貼亂畫內容。我們將班級分組,實行包片到人的制度,并自帶了所有需要的工具。每個小組內又有不同分工,有人專門負責涂掉亂畫的痕跡,有的人帶來了小鏟子,水桶等,專門負責將亂貼的小廣告清除。

      在服務過程中產生的體驗與感受:天雖然很熱,但是,大家熱情很高,為了能清理的更加徹底,走遍了每一條大街小巷。通過本次社會實踐,給我們帶來的巨大影響,它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去磨練意志,在實踐中檢驗自己。這幾天的社會實踐雖然比較辛苦?吹降玫礁纳频拇迦荽迕参覀兌计穱L到了成果的喜悅。

      我們想通過我們的行動,讓大家意識到美化環境,人人有責。

    高中生社會實踐總結10

      實踐小組情況簡介:

      成員:

      分組:

      實踐目的:為了增強中學生自身的社會實踐能力,也為了更能對未來就業形勢有所了解。我們常借助于寒暑假來臨之際去找一些假期工作,以此來充實、鍛煉自我的社會生存能力,進而掌握社會發展的時代趨勢。由于自己從事的大多是一些餐飲行業,所以也就漸漸的對這個以服務性為特色的行業有了深入的了解。伴隨著現在國內物價飛速上漲等各種外部環境因素的影響,各大餐飲業也突如其來的受到了巨大的影響。正是基于此,本人也就更加的關注當前餐飲業未來的發展現狀,并盡可能的深入其中,并在不斷社會實踐中得出了自己就餐飲業如何走出困境的出了自己的觀點和認識。

      實踐對象:百勝蜂金庭門店

      百勝蜂金庭門店是個以經營披薩為特色的聯鎖餐飲行業,雖算不上幾酒店,但其飯店的規模在同類中也是相當不錯的。而且深受顧客青睞,而往往是供不應求,經營也非常有特色,服務質量很好,注重以誠信來經營,下面我也就將結合上面的時間經歷談一談我對當前餐飲行業的幾點建議。

      實踐過程:我們一大早來到百勝蜂金庭門店開始了我們今天辛苦的實踐活動,

      一大早我們就開始幫助店員打掃衛生

      我們在疊紙盒

      王駒在整理臺務

      我們在幫忙蓋章和做宣傳冊

      這是方建財在疊宣傳冊

      王駒在理冊子

      他們在做冊子

      金虹列在整理外賣

      李偉鑫在洗碗

      王駒和周旭奕在洗碗

      周旭奕在廚房里切水果

      下午我們集體去外面發傳單

      就這樣我們在百勝蜂金庭門店里干了整整一天,當我們踏出店門時,真可謂身心疲憊

      實踐結論:在我看來,餐飲行業如果想在同類行業中“賣出特色”,實現餐飲業的繁榮發展就必須充分注意以下幾個環節,并能夠將各各環節有效的結合起來,也只有這樣,餐飲業才能從真正意義上走出目前物價上漲等外部環境所帶來的負面影響。

      一:良好舒適的就餐環境

      良好舒適的就餐環境也是餐飲業極其重要的因素,店面大小有時并不重要,但舒適、干凈的環境會無形中影響到顧客的心情。當我們外出就餐的時候,我們且不論飯里的飯菜質量怎樣?我們首先關注的是,這里的衛生是否達標,能否保證我們吃飯的安全,F代社會,隨著人們生活水平的不斷提高,人們對于吃飯的講究也就越來越重視。所以,良好的就餐環境對餐飲行業來說極其重要。這一方面,百勝蜂金庭門店倒做的不錯,店長在就餐環境方面則及其的重視,并身先士卒的維護周邊的就餐環境。良好的就餐環境,再加上其西式風格的鮮明特色,更是吸引了眾多來此就餐的顧客。

      二:良好的飯菜質量

      眾所周知,各各從事餐飲行業的飯店都必須擁有本店自己的幾道特色菜,以突出飯店的經營特色。在突出特色的同時也要保證其他飯菜的質量。我們也知道,每個人對飯菜都有自己獨特的喜好,有些顧客甚至會對某些飯菜過敏。比如有些人對海鮮類的食品有過敏的現象。這些都是從事餐飲業所必須了解和特別關注的。特色菜可以說是飯店的招牌,而豐富其他菜種,并保證其他飯菜質量則是必不可少的輔助前提。在飯菜質量的保障方面,我感覺百勝蜂金庭門店做的很好。老板曾接受過相關管理的知識,所以對飯菜質量這第一關十分重視。正是由于老板對飯菜質量的格外重視,所以來此吃飯的人特別多,用座無虛席來形容有時并不夸張。而且據我觀察,該門店非常注重服務質量,如果有顧客反映菜有問題便立即更換,而且員工個個有禮貌,待人友好。

      三:全方位的人性服務

      良好的服務是服務型行業的重要特點。首先,人畢竟是有感情的,服務人員的服務也會間接影響顧客的心情。據我所知,目前從事飯店服務人員的大多是一些80后出生的孩子,由于他們并未經歷過老一輩的艱難生活,所以他們對金錢的重視程度很薄弱。他們身上有時更帶一種叛逆,而他們的叛逆也就成了現代人員管理方面比較令人頭疼的事。其次,從事餐飲行業的高層管理人員也應該實施人性化的管理方案。要時刻關心、理解從事服務的服務人員。只有這樣,飯店內部才能真正意義上打成一片。人人都做好份內的工作,飯店曾能夠實現全新的酒店特色。而這,也正是“和諧社會”所一直倡導的。

      實踐總結:在長期的工作實踐中,我漸漸的對餐飲業的各個環節有了進一步的了解和認識。而以上則是我對餐飲行業的幾點建議。餐飲業只有與時俱進才能夠不斷在社會飛速發展的高潮下迅速改變管理策略。而各個環節又不是孤立而存在的,我們只有充分的結合其各個環節的特色,我們才能合理有效的管理現代餐飲行業,從而實現餐飲行業的興盛。

    高中生社會實踐總結11

      這個暑假還是很愉快的,很久很沒有實踐過,都說高中生缺少實踐活動,在學校的時間久了,很多的同學沒有太多的實踐做一些別的事情,這次暑假的實踐活動是一個不錯的機會,暑假是很長的其實有時候拋開學習,拋開書籍,拋開作業,自己在實踐中去領悟一些東西這個是很好的,這次暑假中我也開始了一個為期一周的實踐活動,自己一開始說不出這個活動的樂趣在哪里,因為自己缺少實踐活動,也沒做過類似的活動,這次的實踐真的很不錯,就這次的活動內容總結如下。

      我是跟隨著社區的志愿者在在我們市區做一個環境保護活動,這次的活動主要就是針對我們市區的一些環境污染做出一定的改善,以前自己沒有注意到我們市區的環境這么不堪,很多時候自己的一些小舉動也造成了環境污染,自己之前是沒有注意過這些問題的,我總是覺得這些問題跟我們的生活息息相關,但是在生活中環境問題一直沒有被注意,這次跟著社區志愿者做這個活動,我覺意義深重,為期一周的活動,我看到了很多的東西,自己以前沒有注意的東西,這一次都在活動中看到了,很多地方的環境問題越來越嚴重,看到市區的環境出現了這些問題,其實我是很不忍心的。

      我們每天生活在這個環境下,這里的一切與我們息息相關環境問題好了我們生活自然也就跟著好了,我身為一名高中生在我覺得我作為學生群體不僅僅要主動地去做這么一件事情,其實作為學生的我們反而應該更加主動,而不是僅僅就是這么一次活動過后就忘記了經過這次的活動當然以后還要將這方面的事情做好,因為我是一名學生,我要保持一個學生應有的素質,就這次的活動我們社區的志愿者,在整個市區巡視了一遍,把一些環境問題嚴重的地方都做了一個大清掃,有必要的會向相關部門反應。

      讓我映象深刻的還是在小河那一段,我看到了很多垃圾堆砌在河中,盡管這幾年來這些問題得到了一些改善,但是也不能夠保證完全的干凈,這肯定是必然的,我們在小河那一塊搞了很久,相對的得到了一定的改觀,整個活動下來我們都在用心的做好這些事情,這次的是埃及你活動讓我也感覺到今后要加倍注意這些問題,自己也會經常參加相關的社會實踐活動來鍛煉的,活動時間不久,也就是匆匆一過但是感受很多,我也呼吁更多的人來高好環境問題,大家都參與進來的肯定就不一樣了。

    高中生社會實踐總結12

      寒假的第一天,我們進行了社會實踐活動。

      我們的第一站是無錫空港產業園區。在最初的印象中,我們以為無錫空港產業園區僅是發展空港服務、空港物流。而通過相關人員介紹我們了解到園區是以機場為中心,北至錫梅路,東側以環太湖高速、滬寧高速公路為界,南至京杭大運河和望虞河,西抵新梅路、新韻路,涵蓋新區原碩放街道、碩放工業園、鴻山等街道的部分地區,規劃總面積達55平方千米,并且園區包含物流業、先進制造業、現代服務業、生命科學等產業結構。我們不禁由此聯系到地理教材中的城市地域規劃,同書中所講相同,在產業規劃圖中,中心是商務區與住宅區,四周是工業區。我們紛紛就規劃設計提出自己的疑惑與意見。

      第二站是無錫碩放軍用機場。來這兒的原意是想和預警機來一個親密接觸,可由于特殊原因,我們只好在外圍參觀。在期間,營長跟我們介紹了預警機的種類和性能。遠遠看去,停在草坪上的預警機如一只只雄鷹,身披迷彩衣,展翅欲飛,十分震撼。據悉,XX年的國家最高科技獎便和預警機有關。

      第三站是當當網華東總部。當當網,與京東商城,蘇寧易購同為網上購書的三大頭。在我們最初的觀念中,書庫只是用來儲存書籍的。而活動過程中,當當網無錫圖書倉的培訓員向我們介紹了倉庫的運作流程:采購進貨、分類上架管理、質檢包裝、物流運送。同時,她帶我們參觀了倉庫。一排一排的書架上整齊有序地擺放著百萬本圖書。她告訴我們如何理解書架上的各種編號,以及相關流程中的注意事項,如:孤兒圖書的處理,報缺處理的過程等。從中我們體會到秩序的重要性,正是因為有了一環扣一環嚴密的秩序,當當網對圖書的處理井井有條,不易出錯,并且提高了服務效率與質量。

      第四站是康可電子。事先我們通過百度了解到其主要產業是瞬態電壓抑制二極管tvs、閘流體、可控硅、thyristor等超壓保護器件及晶片,多用于各種電器設備和一些飛機上的零部件;顒訒r我們主要參觀了smd芯片的操作流程。不得不感嘆外資企業對每一個細節的精準程度,他們考慮的最多的是其質量。例如在做芯片的剪裁工作時,他們將一步分成兩步做,先將芯片邊角彎成九十度,再進行切割,這樣就能保證芯片內晶粒的質量,不易受損。同時我們也看見了書本上的知識在實際生產中的運用,如對芯片的電鍍處理。

      最后一站是無錫本土企業晶心精密機械有限公司。其以生產精密零部件為主,同時裝配大型設備(沖床)。其中我們最大的收獲是與其創辦者謝紅姐姐的聊天。謝紅姐姐給我們講述了她的創業經歷。她告訴我們,真正的贏者,在于把姿態放低,同時記住要充滿自信,即使平凡,也要認認真真地將每一件小事做好,那么別人自然會認可你。

      活動反思:

      這次社會實踐使我們受益匪淺。我們不僅了解到書本上的知識如何在實際生活中巧妙應用,更體會到企業經營管理的技巧。在每一家企業,正確的制度是關鍵。在制度的管理下,企業應該鉆研創新,對每一個細節都精益求精,坦誠相待員工,識人用人,激發他們的最大潛能。

      此次活動我們事先準備充分,所以總體上很成功。其中我們認識到與他人溝通交流的重要性,并且我們發現,其實企業管理者很支持我們類似的活動,他們的準備與介紹都很棒。當然,本次活動也有不足與遺憾。如:在參觀前對該企業只是一個大概了解,未認真深入地準備好問題。下一次,我們會做得更好。

    高中生社會實踐總結13

      寒假社會實踐活動帶給我們的是欣喜,是得到成果的喜悅.在實踐活動中我感受到自己的微薄,體會到整個社會強大的凝聚力.一方面,鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,在實踐中學習,充實了自我,增強了口頭表述能力,與人交流,真正地走出課堂.去義務地幫助別人,讓別人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悅之中,當然會很累,但更多的感覺是我在成長,我在有意義地成長,在這之后,我明顯地發現自己變開朗了,雖然我自己的力量不足以改變一些東西,但如果再多一些人呢,整個社會共同努力,這才是動力之根本,動力之源泉,使國家繁榮富強的途徑,提高國民素質的實踐活動.另一方面,我意識到了自己的不足,沒有經驗,沒有與人交流的口才,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,如果我還一成不變的話,以后很有可能沒有立足之地,現在的社會不僅要有知識,還要擁有各方面的綜合素質以及一些應辨能力,光靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從現在開始,就要培養自己的能力.

      我們以后也要珍惜在校學習的時光,不斷參加類似的活動,有目的的深入實踐,之后還要`進行分析與體會,才能緊跟社會步伐,在以后的生活中站穩腳跟,做一個強人,才能喲能否自己寶貴的實踐閱歷打開成功之門!

      寒假的社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我帶來的巨大影響卻遠沒有結束。它使我走出校園,走出課堂,走向社會,走上了與實踐相結合的道路,到社會的大課堂上去見識世面、施展才華、增長才干、磨練意志,在實踐中檢驗自己。是慶幸?還是依戀?回想起來,才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

      參加社會實踐是中學生很好的鍛煉自己的機會!有實際教育意義!可以學到許多課本上學不到的寶貴知識!中學生要多多參加此類活動,對自己有很大的好處!

    高中生社會實踐總結14

      尊老愛幼是中華民族的傳統美德,我們中學生正處在人生觀、世界觀、價值觀的重要構成時期,肩負成為合格建設者和接班人的重任,為了加強對自身的思想培養,在日常生活中養成良好的品格和行為習慣,我們特地參與了學校共青團組織的實踐活動。前往敬老院開展敬老愛老社會實踐活動。

      我們剛跨進敬老院,它給的感覺是平靜、安寧,在和煦的陽光下,老人們三三兩兩地在陽光底下,安安靜靜的,他們沒有孩子臉上的天真,青年臉上的憧憬,中年臉上的忙碌,他們象在思索些什么?或許是對一路走來,點點滴滴的回憶吧?偶爾頭頂上飛過一兩只小鳥,但他們也從不抬頭看,只是默默地低著頭,沉溺于自我幸福的回憶。院子里沒有太多的綠化,只是一些古樹,如同這些老人們經歷了幾乎一個世紀歲月的洗禮,沉積了太多的歷史。

      首先我們先進行自我介紹,稍微和老人們打打招呼,之后開始了勞動:為老人宿舍打掃衛生,幫老人收拾房間,不畏勞動之苦積極參與其中,在勞動中找到歡樂與欣慰。

      勞動過后,我們認真傾聽老人們經歷的艱苦歲月,一位老人說活不方便,但還堅持與同學們交談,深深地打動了同學們。老人們回憶道戰爭時的艱苦歲月,建國后中國的獨立自主,以及改革開放以來中國的騰飛,并勸導我們要認真學習,我得到了深刻的教育。

      今日我們最大的收獲是懂得了老人們的心。雖然他們應對坎坷的人生總是一笑而過,但從他們的言語中,我真正體會到了他們的艱辛,一路走來有著太多的悲歡離合,有著太多的辛酸,是啊,他們已經很累了,他們需要休息,但更多的是關愛,是大家的愛。愛,是我們共同的語言!讓我們在今后的生活中一齊用愛心去裝點這個世界!

      艷陽普照,光載千秋,一個偉大的時代正向我們撲面而來,展望新的時代,共青團將成為青年習文練武的大學校,錘煉自我的大熔爐,施展才華的大舞臺,團結友愛的大家庭。讓我們在黨的正確指引下,在學校黨支部、上級團委的正確領導下,與時俱進,開拓創新。

    高中生社會實踐總結15

      自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”,可還在學校里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的本事,以便在以后畢業后能真正真正走入社會,能夠適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我開始了我這個假期的社會實踐——在一家個體補習班當輔導教師。

      我是師范生,學習的專業也是師范類的,為了給自己以后的工作積累足夠的經驗,我特意找了這份工作,提前體驗了一下當教師的感覺。這次打工,只是為了增進自己的社會閱歷,積累一些這方面的經驗,同時也把自己學到的東西檢驗一下,以便在以后的學習中彌補自己的不足,實踐,可為以后找工作打下基礎。經過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西,因為環境的不一樣,接觸的人與事不一樣,從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐。我們不僅僅要學好學校里所學的知識,還要不斷從生活中,實踐中學習其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自我,表現自己。

      我從1月20日開始正式上班,我帶的班級是初一年級的孩子,在剛開始他們還沒有放寒假的時候主要是在午時放學后輔導他們的家庭作業,以及課堂上沒有聽懂的資料再幫他們疏導一下,還有第二天要學習的新資料提前預習等等。后面放假后主要是寒假作業的輔導,針對大家的實際情景單個輔導,共性問題就給他們在黑板上講解。我喜歡在課間時間和這些孩子聊天,一齊做游戲。雖然只是相處了短短的一個月,可是我們之間建立了深厚的友誼,我們不僅僅使師生關系更是好朋友。

      有的孩子很頑皮,上課期間老愛交頭接耳,做小動作,動動這動動那,心思根本不在課堂上,剛開始對這些“釘子戶”我真的是沒法,不敢訓更不敢打,有時候真的讓人哭笑不得,之后在一些有經驗的教師的指導下,我慢慢地學會了與這些孩子相處,下課后我會找他們談心,主動地去關心他們,一朋友的語氣開導他們,幫忙他們,給他們講一些道理,慢慢地他們上課也更加專心了,作業也完成的更好了,學習的進取性也有很大的提高?吹竭@些我真的好開心好,有成就感,聽到他們叫我李教師,我感到自己身上的職責真的很重,我所做的事情必須要對孩子們負責,因為這個職業真的很神圣,我必須會努力的,真心的對這些孩子們好,幫忙他們在學習上生活上有所提高。

      由于離開初中的時間也挺長了,對他們這一年級的資料不是很熟悉,不太了解他們的學習層次,所以我專門借了初一年級的書,在輔導之前認真的看了看,了解了一些他們的學習方法和資料,以便在教學中能提高效率,真正找到適合這個年級的教學方法,用他們已經掌握的東西來解決遇到的問題。真正起到假期補習班的作用。對他們也有所幫忙。在開始沒多久,我也針對每個學生的特點和他們的學習程度制定了不一樣的應對方法,期望能夠從各方面起到好的作用。

      在這次社會實踐期間,在我自己看來遇到的最棘手的事情不是應對那些頑皮的學生也不是應對那些難題,最困難的是和學生的家長和交流,由于我經驗不足,以前也沒有接觸過這方面的人,在應對家長的時候顯得言語有些青澀,有時候孩子的家長會來補習班詢問一下孩子的學習情景,近期的表現等,我每到這個時候就會有些緊張,因為我不太善于與人交流,異常是有時候有的家長會問得很仔細,我都不明白該怎樣說,每當看著那些有經驗的教師和家長們侃侃而談,我就會很羨慕很羨慕,不明白為什么自己就是感覺不敢說,放不開。這是我在這次實踐中遇到的一個大問題,可是發現問題就是好的,我會在以后的學習生活工作中慢慢地改正自己的缺點,增強自己的交際本事,提高自己的語言表達本事。

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