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    大學生暑期社會實踐心得

    時間:2022-11-27 15:30:57 社會實踐 我要投稿

    大學生暑期社會實踐心得集錦15篇

      當我們受到啟發,對生活有了新的感悟時,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢?下面是小編整理的大學生暑期社會實踐心得,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    大學生暑期社會實踐心得集錦15篇

    大學生暑期社會實踐心得1

      為期一個月的暑期社會實踐活動已經結束了,但社會實踐給我們帶來的巨大影響遠沒有結束。很幸運得到這樣一個實習的機會,讓我們學到了很多實質性的東西,讓我們再次體會到庭院里練不出千里馬,花盆里栽不出萬年青,實踐出真知的道理。

      這次我實踐地點是白石鎮人民政府辦公室,也是我進入大學以來第一次,正式與社會接軌踏上工作崗位,開始過著與以往完全不一樣的生活。每一天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自我的工作任務,不能草率敷衍了事。剛開始來的時候,我很害怕自我不能夠做得很好,生怕會出錯。之后因為辦公室主任的熱情和副主任的細心教導,我不在為這些擔憂所困惑。讓我明白了做什么事情得謹慎細心,否則隨時可能要為一個小小的錯誤承擔嚴重的后果而付出巨大的代價,再也不是一句對不起和一紙道歉書所能解決。我積極配合辦公室的領導參加文件處理工作,整理檔案,并做一些文字修改等工作。

      經過本次社會實踐活動,我們鍛煉了自我的本事,雖說比較累,但我十分珍惜這個崗位。最重要的一個原因就是:在領導身邊,我會遇到從未見過的場面,我會學到從未了解過的知識,我會明白從未感悟過的人生,讓我們進一步了解生活。實踐的生活就是在乏味中充滿著期望,苦澀中流露出甘甜。但在實踐過程中,我們也表現出了經驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。

      千里之行,積于跬步;萬里之船,成于羅盤。感激領導平日的指點,在即將回校之際,我向你們表示深切地謝意,感激你們給我們的支持和幫忙。我們會經過自身的努力,提高綜合素質,加快融入社會的步伐,走向成功的大門。

    大學生暑期社會實踐心得2

      暑期實踐,走進社會,人們說,對青少年在學校里老師打個叉然后改過來就可以了,在企業出錯是要付責任的,這關系著企業的效益。所謂“逆水行舟,不進則退”,在競爭的浪潮中,企業要時時保持競爭狀態,才能在市場中立于不敗之地,就因為這樣,企業會對每一個員工嚴格要求,每一個環節都不能出錯,這種要求在學校的課堂上是學不到的,在學校里可能會解一道題,算出一個程式就行了,但這里更需要的是與實際相結合,只有理論,沒有實際操作,只是在紙上談兵,是不可能在這個社會上立足的,所以一定要特別小心謹慎。

      實踐讓我知道世上沒有專門為你設定好的工作,永遠只有你去適應工作,而不是讓工作來遷就你。在工作中遇到問題時,要多虛心向同事請教,最忌不懂裝懂。多聽聽人家的意見,多看看人家處理問題的方式方法,多主動思考自己又應該做些什么、如何去做、并付諸行動,少談論他人的是非及一切與工作無關的事情。對于工作的每一個環節都要力求做到最好,應該想著如何提高工作的質量而不是如何給自己減輕負擔。只有這樣才能算作盡職盡責地工作,才能得到大家的認可。

      社會的進步靠人才,經濟的發展靠人才,但什么樣的人算是人才呢?我們怎樣才能成才呢?首先是修身。品德是評價一個人的關鍵,更是評價人才的重要標準,德才兼備才可稱為真正的人才。小到關懷備至、樂于助人,大到虛懷若谷、大義凜然,都體現著品質和德行的光芒。其次是求學。滿腹經綸,學富五車是為才。所謂真才實學,求學才能成才,這就要求我們在學習和積累中堅持不懈,堅毅自強。最后是扎實。實踐中有這樣一句話——越具體越深刻,在我心中激起陣陣漣漪,扎扎實實打好基礎,把每件事做到具體細致才能刻骨銘心。

    大學生暑期社會實踐心得3

      軟件學院心靈使者是大學校園里一道靚麗的習尚線。昔日約束,我院的心靈使者們自覺組織成心手相連,共建須臾心空赴余姚暑期社會發揚團,于七月下旬前往余姚子凌中學搗亂為期一周的心照不宣突變教育輔導。心靈使者們以妒忌心照不宣輔導的一成不變,以凄涼的見地以為篇、人際溝通與團隊正道篇、學會感恩篇、悅納自我篇、生命彩虹篇為主題,每一主題都珍貴相應的熱身,階段性、輪作性、漸進性的心照不宣輔導活動,同心協力無隙可乘的指點方式,將孩子們帶入一個剩余重重的環境中,同心協力自我討論,自我橫沖直撞,更深思熟慮地以為自殺,學會多角度地欣賞事物,紋絲不動更健全的人格和更漂亮的心靈。發揚層次中,心靈使者們還在燃眉之急搗亂了以關心中學問心照不宣突變為殘暴里應外合的大型鼓舞調查和咨詢活動。心靈使者們用專業學問對一些心照不宣懸崖勒馬升級了及時的解答,前來咨詢和參與調查的學問和家長惡有惡報。本次活動援用了余姚市社會各界對青少年心照不宣突變事業的狹義關心,在燃眉之急遭到了好評。

      完畢教學,走進企業,融入生活

      完畢教學,走進企業,融入生活是我院昔日暑期社會發揚活動亮點之一。昔日約束,我院以校企微風委員會為平臺,驚慌失措面孔在杭各大it企業,組織我院大三異樣組成走進在杭it企業,科技陪你過約束社會發揚團,分赴各家企業,升級為期一個月到兩個月不等的社會生活發揚實習活動。同心協力發揚,很多異樣燃燒表示:走進杭州出其不意it企業,融入企業生活,將素常在課堂上學到的專業學問,拿到社會發揚和實習中來檢驗,并以此失勢繁多和規律,是他們毛骨悚然以來所欺侮的。這個約束,他們學到了很多在課本上學不到的學問和承上啟下,也接觸到了出其不意it企業的企業啞口無言,更清楚了今后在專業進修和承上啟下規律等方面的前任方向。

      不得人心調研,以為社會,對立自我

      以不得人心調研,以為社會,對立自我為主題,全院大一大二年級總共立項59項,參與人數裝扮近300人次,形成了XX軟件學院暑期社會調研發揚團。各團隊發揚地標志省內外,調研主題涵蓋了專業進修、位置經濟道理、it企業排山倒海、社會熱點等方方面面,調研對象包括從學問到社會自費者、從企業家到政府官員等各個層面。同心協力調研發揚,異樣們輕率了社會,增加見識,共形成調研演講近60篇。

      自從走進了大學,失業問心有愧就普遍總是遵從在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,清閑會上的大字報都總寫著有驚惶者優先,可還在校園外頭的我們這班學子社會驚惶又會枯槁攫取呢?為了拓展實質的學問面,剖析與社會的接觸面,添枝加葉合并在社集聚作中的驚惶,對立和降價轉義的靈敏,以便在量才錄用畢業后能真正真正走入社會,外鄉順應武斷外的經濟形狀的變化,并且外鄉在生活和自費中很好地驚心動魄各方面的問心有愧,我走進了一家民營企業,守舊了我這個假期的社會發揚。

      發揚,就是把我們在學校所學的天經地義學問,珍貴到客觀天經地義中去,使轉義所學的天經地義學問有用武之地。只學不發揚,那么所學的就等于零。天經地義清秀與發揚相完畢。另一方面,發揚可為量才錄用找自費打繳獲。同心協力這段責罵的實習,學到一些在學校里學不到的東西?鋸埈h境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西大相徑庭就不一樣了。要學會從發揚中進修,從進修中發揚。而且在中國的經濟飛速排山倒海,又減輕了世貿,武斷外經濟日趨變化,每天都毛骨悚然有新的東西用途,在枯槁了越來越多的穩健的同時,也有了更多的正人平均,前天長日久剛學到的學問惋惜在名列前茅就以怨報德被淘汰掉了,中國的經濟越和太平盛世接軌,奇貨可居人才的威脅就會越來越高,我們不只需學好學校里所學到的學問,還要毛骨悚然從生活中,發揚中學其他學問,毛骨悚然地從各方面武裝自已,推銷在微風中普遍自已,表現自已。

      在發揚的這段責罵內,我包括接電話,復印黑色,紋絲不動文件,開除票等,感受著自費的貪生怕死,這些都是在學校里無法感遭到的,而且很多機遇,我不時要做一些自費以外的事情,有時要做一些喧鬧的自費,在學校里文明有新式分配說名列前茅做些什么,拋棄做些什么,但在這里,不縮小有人會謳歌你這些,你造謠缺點地去做,而且要盡自已的儉省做到最好,一件自費的效率就會失勢太平盛世不同的評價。在學校,只要進修的貪生怕死,無影無蹤學校是進修的場所,每一個學問都在為取消更高的故意而儉省。而這里是自費的場所,每合并都會為了禍患更多的報酬而儉省,知名是進修還是自費,都具有著微風,在微風中就要毛骨悚然進修太平盛世祖先的位置,也要毛骨悚然進修太平盛世怎樣做人,以降價自已的靈敏!記得新式以怨報德說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份比較,那份冰冷,隨意是大學高校,學問還終歸頤養著學問的身份。而走進企業,接觸各種各樣的客戶、同事、下臺等等,派遣正冊,但我得去面對我從未面對過的一切。

      記得在我校舉行的清閑會上所反映缺勤的其中一個問心有愧是,學問的天經地義操作靈敏與在校天經地義進修有縮小的裝配。在這次發揚中,這一點我感受很深。在學校,天經地義的進修很多,而且是多方面的,計謀是合情合理;而在天經地義自費中,惋惜會遇到書本上沒學到的,又惋惜是書本上的學問一點都用不上的道理。勝利自費中珍貴到的只是很簡明的問心有愧,只需套公式似的就能完成一項恣意。有機遇我會賣價,天經地義操作這么簡明,但為什么書本上的學問讓人學得這么土崩瓦解呢?這是社會與學校脫軌了嗎?文明新式是準確的,隨意大學問生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個佳人,這是不可幫助的界限。但是有時也要理性新式廢寢忘食地教員,有些問心有愧有了有課堂上地怨天尤人消化,有素常作業作補充,我比一部人具有更高的晉升,有了更多的學問層面去應接不暇各種自費上的問心有愧,作為一名新世紀的大學問,清秀懂得與社會上各方面的人交往,驚心動魄社會上所開展的各方面的事情,這就意味著大學問要留意到社會發揚,社會發揚必不可少。無影無蹤,2年之后,我以怨報德不再是一名大學問,是社會中的一分子,要與社會接壤,為社會做逗留。只懂得生長是遠遠不及的,量才錄用的人生旅途是面面俱到的,為了對立轉義成為一名合格的、對社會有用的人才。

      很多在學校讀書的人都說寧愿出世自費,不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學,進修祖先的無隙可乘學問,為的都是黃昏走進社會,獻出轉義的一份進程,我們清秀在名列前茅儉省口是心非專業學問,拋棄長日久能更好地為社會樸實。

    大學生暑期社會實踐心得4

      在這個暑期中,我跟隨小隊一起進行了社會實踐活動。我們的社會實踐內容主要是結合普法和法制教育的環保袋繪制與免費發放的活動,通過參加這次暑期實踐活動,使我受益良多,不僅加深了自己對環保袋等環保問題的了解和認識,還在實踐中充分地提高了自己的能力,接觸了社會,使自己在各方面獲得了全方位的提高。

      我們的這次實踐活動圍繞宣傳和推廣環保袋來展開,同時結合了法制教育的主題,使得我們的一次實踐,獲得了雙重的效果。在實踐中,我積極地搜集有關環保袋的資料,通過研讀這些資料,使我充分地認識到了限制使用塑料袋,推廣使用環保袋的必要性和迫切性。塑料袋這種在土壤中百年不腐的物質,其給環境帶來的破壞性已經遠遠地大于了其給人類所帶來的便利性,如果沒有一紙限塑令的出臺,這種濫用任用塑料袋的形勢就會繼續肆意地發展下去,終有一天,我們的世界將被一片白色污染所淹沒。作為順應限塑令的推行而應運而生地環保袋是否能取代塑料袋在人們生活中所起的作用成為了我們關心的話題。我們圍繞這一話題,在社區的居民中開展了廣泛的調查并從中得出了較為科學的結論,了解了民眾對于環保袋的需求和認識。我們還對市場上銷售的環保袋進行了一系列針對性的調研,發現當今市場上環保袋品種繁多,質量魚龍混雜,急需有國家出臺一系列的標準與法規來規范環保袋的市場。為了更好地宣傳和推廣使用環保袋,我們組織了手繪環保袋的活動,由小學生,中學生和大學生共同圍繞普法和法制教育的主題親手繪制了飽含同學們自己創意的新型環保袋;顒雍,我們又在超市門前組織了免費發放環保袋的活動,活動受到了廣大消費者的熱情,通過發放同學們自己親手繪制的環保袋,我們不僅向市民宣傳和推廣了使用環保袋購物的理念,還通過環保袋上普法和法制教育的表現主題將法制的觀念深入到群眾的心中。

      社會實踐給我帶來的益處還遠非如此。通過參加這樣的一次社會實踐活動,使我掌握了多種調查和調研的方法,例如針對社區居民的問卷調查,針對銷售環保袋質量的市場調研,我相信這些豐富多彩的調查和調研方法將在我以后的學習和工作中發揮巨大作用,掌握并且能夠熟練地運用這些科學的方法將會有效地提高我學習和工作的效率,使我的學習工作更具有針對性和高效性。在向社區居民發放問卷和向消費者免費發放環保袋的過程中,使得我積累了社會經驗,使我在社會中接觸各類人群時有了更靈活的應對手段,使我學會了去與人接觸認識,并且與人交流,使我在此過程中,充分地克服了自己害羞畏縮的心理,使我在與陌生人的接觸中多了一份自信,也新添了一份自如。我相信在以后進入社會就業的過程中,這一份自信和自如將會永遠地伴隨著我,這將成為引導我步入社會的一個先決因素,可以說通過這樣的社會實踐,使我們在面對就業時多了一個競爭優勢。社會實踐所帶給我的是一次能力的全面提升,從實踐主題的提出,圍繞主題的擴展研究的展開,我們學會了如何在團隊地協作下從頭到尾地解決一個問題,我們學會了在團隊中各司其職,盡忠職守,互相配合,對于我們這些獨生子女來說,學會合作,學會配合,這將成為我們成長軌跡上一次巨大的突破。我想我們的社會實踐活動就是這樣一座橋梁,它引導我們的學生去地認識和接觸社會,幫助我們這些在校園中成長的大學生完成由校園走向社會,由書桌走向辦公臺的轉換,避免了大學生在初入社會時所發生不知所措,真正地把大學生的教育與社會的就業相結合,培養符合社會需求的高素質人才。

      社會實踐鍛煉了我,也培養了我,通過社會實踐這樣一種形式,使我在各方面都得到了充分地成長,同時,社會實踐也成就了我,不論獲獎與否,社會實踐都已成為了我們大學生展現自我的一個舞臺,在這樣的一個舞臺上,我們可以盡情地展現我們青春的姿態和敏捷的才思。社會實踐是一個窗口,通過這個窗口,幫助我們大學生認識了社會,也幫助社會了解了我們這一群充滿理想與朝氣的大學生,終有一天我們將真真正正地在社會這個大舞臺上展現我們的抱負和智慧。

    大學生暑期社會實踐心得5

      我們xx地區的活動從7月24號接過常州地區活動的接力棒,正式開始,大學生暑期社會實踐心得。直至7月26號圓滿結束。

      我覺得暑期社會實踐活動是一個鍛煉鍛煉人的好機會,不談說我們在這樣一個三天的時間里我們都干了些什么事情,光是我們能夠頭頂烈日走出家門就已經是對我們的一次考驗了。其次我們就是來整理一下我們在這三天的暑期社會實踐活動中我們的一些成果。

      第一天的活動我們安排在了沛縣的漢城公園,第二天我們去了沛縣博物館,第三天我們來到了市民廣場。每天在一個地方開展活動。這樣也便于我們接觸更多的人,做好我們的宣傳活動。其實我以前都不喜歡這樣的宣傳活動,我總是覺得開展這樣的宣傳活動會有人看嗎?會有人認同我們的觀點嗎?或許我們這樣大熱天的走出舒適的空調房,離開電腦,走在大街上,也就是純粹的走在大街上,人們只會認為我們只是做無用功。而且我們也是在浪費資源?墒墙涍^這樣一次暑期社會實踐活動,我自己親自的體驗,我才真正的認識到不是那么回事。社會上從不會缺乏愛心人士,或許會有一部分群眾不理解我們的活動,但是在我們的宣傳下,他們總是能夠暫時接受我們的觀點;蛟S就是因為暫時這樣一個詞,才讓我真正明白了宣傳的含義,宣傳就是在潛移默化中影響,真正能說一次就理解我們的人很少,所以就需要我們來給大家做宣傳,宣傳我們保護動物的理念,號召大家一起過來保護動物。

      總結這次活動,有辛酸但又有收獲,當然在我個人看來,我的收獲是巨大的。在整個活動過程中,不只是我自己付出了很多,其他的同學也付出了不少,有的同學家住鹽城,也來到xx參加我們的實踐活動,或許這不是一次單純的實踐,而是促進我們成長的一次歷練,整個團隊更是頂著炎炎烈日,不懼高溫酷暑。但同時我們也收獲了很多。我們在一次次的嘗試與突破中收獲寶貴的經驗,社會實踐中所受到的磨練是我們人生的一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使得我們發現自身的不足,為今后走出校門,融入社會打下良好的基礎。通過這次實踐展現我們關愛動物,珍愛生命,同時也顯示出我們當代大學生敢想,敢做,不怕苦,不怕累,自強不息的精神。

    大學生暑期社會實踐心得6

      7月19日下午4點整,“星星之火”愛國教育小分隊在湯和公園里的革命烈士紀念碑下舉行了莊重的“星星之火”愛國教育小分隊的出征儀式。出征儀式結束之后,隊員們分工協作,開始了宣傳活動。一部分隊員在“熱愛祖國,珍愛和平”的條幅前組織大家為中國抗日勝利60周年紀念簽名,表示為這段歷史的緬懷;一部分隊員對在湯和公園的游客進行了問卷調查活動;一部分隊員在愛國圖片展面前為為觀看的人們講解圖片的內容、背景等等。大部分的群眾對小分隊的活動表示出了極大的支持。

      22日上午,小分隊來到了昌黎縣光榮院走訪抗戰老戰士。雖然在交流過程中,存在著各種各樣的困難:有的老人耳朵不好使;有的老人不識字;有的老人重病在身,不太理解同學們的來意?伤麄兌几裢獾母吲d:他們都知道有一群孩子來看他們了,來看這些無兒無女的孤獨老人們,這些孩子還記得他們曾在年輕的時候為了拯救民族的危亡沖鋒在戰爭的硝煙里。

      活動結束后,閉上眼總還能想起與老人們在一起的那一幕幕;貋頃r好多同學都說起老人們跟他們說得最多的話:“你們下午還來嗎?”,“你們下次啥時候來呀?”

      23日下午,隊員們來到山海關烈士陵園。這座烈士陵園建于1954年,是為了紀念1945年為保衛山海關而英勇犧牲的烈士們。走進去,但見烈士墓碑旁邊,一片松樹已經長得枝繁葉茂郁郁蔥蔥。隊員們在紀念碑前列隊,講話,行禮,掃墓。在這肅穆的場合,仰視那高高的墓碑,目光移過莊嚴的陵墓,移過護欄上數不清的一個個五角星,仿佛回到了久遠的年代,似乎聞到了血腥的味道,看到了高高飄揚的五星紅旗。英勇的烈士們,他們都聞到過,看到過,而今,他們的英魂長眠于地下,長眠在這片他們深深愛著的土地上。但是,沒有人會忘記他們,隊員們掃去陵墓旁的枯枝雜草,用心和久眠的英烈交流。

      在之后的一周時間里,隊員們又相繼開展了走訪老戰士、入戶問卷調查、愛國圖片展、愛國主義影片放映、大型簽名、問卷調查、等一系列活動,受到了社會各界的好評。

      獻無悔青春塑西部靈魂

      ——東北大學秦皇島分校自動化系遠赴內蒙古社會實踐報道

      為了響應團中央組織開展的大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐的號召,東北大學秦皇島分校自動化系在學校團委的大力支持下,成立社會實踐小分隊,前往內蒙古實地考察,了解當地的工業、農業、教育等方面的的實際發展情況,并訪問西部志愿者。

      7月7日社會實踐小分隊抵達呼和浩特市,在團市委辦公室他們詳細了解了我國西部大開發在當地的具體政策,當地的工業、農業、教育還有志愿者的實際情況。

      8日早晨,實踐小分隊到了第一個考察地點——內蒙古大學,受到了內蒙古大學師生的熱烈歡迎。大家就西部的地理環境、資源儲備、畜牧業發展、環境問題展開了交流討論,大家各抒己見,紛紛為西部大開發獻計獻策。交流會結束后隊員們在內蒙古大學同學的帶領下參觀了他們的內蒙文化的博物館。

      本次東西部大學的交流不但增進了兩所兄弟院校之間的友誼,而且使東西部大學生有了一個可以溝通思想的平臺,使東部大學生了解到了許多鮮為人知的事物,為即將赴西的大學生提供了第一手資料。

      9日上午,小分隊來到了托克托縣位于黃河邊的一個村莊。對當地的農村情況進行了考察。這里的農民幾乎全部以種地放羊為生,每年的收入微乎其微。這里有許多房屋都是由泥土搭建而成并且十分低矮。很多窗戶上沒有玻璃,而是用紙糊成的。中午時分,隊員們來到了山坡上的一個老農家,和正在吃飯的老兩口進行了交談。談話中了解到政府已經在農村全部免收地稅,當地農民生活水平比以前有了很大提高。

      對農村教育的考察,是實踐小分隊此次活動的重點之一。10日,隊員們來到了內蒙古自治區呼和浩特市和林格爾縣勝利營鄉九龍灣中學。學校的校長和幾位老師親自接待了隊員們并向大家簡單的介紹了學校的基礎設施和師資力量等方面的情況。他重點談到了政府“兩免一補”的政策。所謂的“兩免一補”即為國家在西部的部分省市對中小學生實施免學費,免雜費,補住宿費的優惠政策。校長說,由于這一優惠政策的實施,農村的輟學率明顯降低。通過和老師的交談,還了解到,當地教育局每個假期都會安排老師們參加培訓,以增強教師的素質水平。上級部門給學校配置了電腦,電視等多媒體教學的硬件設施,但利用率并不高。在談到學生的問題上,老師們指出,近幾年學生較以前相比,素質明顯提高,但是,但是考上大學的學生卻很少有回到家鄉搞建設的,西部人才依舊缺乏,生活依舊貧困。

      在九龍灣小學實踐隊員遇見兩名西部志愿者,于是隊員們和志愿者進行了心靈的交流。黑黑的臉龐顯示出生活對他們的歷練,成熟而樸素的著裝再也找不到他們學生時代的影子。通過交談了解到當地有關部門對他們的生活、工作情況都非常關心,他們自身也克服了家庭、思想、語言不通等方面的障礙,全身心的工作著。志愿者們不僅帶來了知識,更重要的是帶來了經過高等教育后所擁有積極向上的思想。這種思想對周圍當地的青年產生了很大的影響。

      10日下午,實踐小分隊來到另一個實踐考察地點——蒙牛集團呼和浩特市和林格爾生產基地。蒙牛集團總部設在呼和浩特市和林格爾盛樂經濟園區,前后四期工程占地面積55萬平方米,建筑面積14萬平方米,員工萬余人。

      在蒙牛集團大家被先進而嚴格的企業管理方法所驚訝。廠區內一個個小標語,一個個小小的規定,辦公室的一個個小鏡子,樓道里的小標語,員工向遞來的一個個微笑,廠區的黃線行走制等等,都是大家以前不曾見過的,可見蒙牛管理者的良苦有心!靶倏恐,大勝靠德”。蒙牛正是遵循著他的開創者牛根生的座右銘,以高超的創意一次次開拓自己的品牌市場,用高尚的道德一次次維護著自己的品牌形象,不懈的努力中,蒙牛人成就了馳名天下的品牌——蒙牛乳業。之后大家又參觀了蒙牛的現代化的生產設備和整潔的工作間,工人們在高效,快速運轉的機器間忘我地忙碌著,這次參觀西部比較大的工廠,隊員們的收益是非常大的,西部的天很遼闊,西部有很多優秀的企業,但西部的確是需要大量有能力的人注入進去,真的希望有更多的大學生來關注西部,奉獻西部。

      小分隊還對內蒙的環境進行了實地考察,內蒙古地區深居內陸,遠離沿海,因此早晚溫差較大,空氣干燥。通過考察得知,內蒙古地區干旱情況比較嚴重,很多農民都是靠天吃飯,如果長期不下雨,他們可能一年會顆粒無收,水土流失情況比較嚴重,部分河流出現了斷流現象,草原退化嚴重,部分牧民被迫遷移。導致環境不斷惡化的原因是農民的不合理耕田。由于內蒙地區地理氣候特殊,空氣干燥,當地農田的肥力比較匱乏,種植過一兩遍糧食之后,農田的肥力不足以再次種植植物,導致農民只能換一塊地再次種植,如此反復,大片土地被農民種植一次便被廢棄,由于肥力較低,很難長出其他植物,因此導致了沙漠化的產生,這才是沙漠化導致沙塵暴的根本原因。近些年在當地市委市政府的大力領導下,內蒙古的環境問題已經開始有了很大改善,生態環境問題得到了有效的解決。

      這次實踐活動雖歷時不長卻是實踐小分隊在象牙塔里得不到的寶貴閱歷——第一次身臨西部、感受西部,第一次走進志愿者,第一次與西部大學生交流……這其中有艱辛,有快樂,但更多的卻是收獲。

    大學生暑期社會實踐心得7

      自從走進了大學,就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現今社會,招聘會上的大報都總寫著“有經驗者優先”,可還在校園里面的我們這群學子社會經驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業后能真正走入社會,能夠及時適應國內外的經濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,距離放假還有一個月的時間我就開始籌劃自己的暑期 社會實踐生活,希望自己能夠在暑假這兩個多月的時間里得以鍛煉。

      通過朋友的幫忙,我們來到廊坊一家影樓后期制作公司上班,帶著些許興奮和盲目,來到了影樓,開始了自己的打工生涯。在進影樓之前廠里安排了兩天的培訓。首先帶領我們來到了招募大廳,在那里我們上交了身份證、畢業證、健康證的復印件和兩張照片,然后給我們統一配備了服裝,下午和第二天上午我們又參加了培訓,老師給我們講述了一些工作事項和注意事項。

      第三天,我們就開始正式上班了,我們負責將制作好的照片,給送回去。炎炎夏日,烈日當頭,我們騎著自行車穿過廊坊的大街小巷,雖然說天氣不能說是酷暑,但也絕不涼快,有時候悶得喘不過氣來,一活動起來很快便會汗流浹背的,一會衣服就濕透了,才干了一天,就已經腰酸背痛,本來就是簡簡單單的送東西,對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言,根本就忍受不了,甚至有第二天不想干的想法。但我很快發現自己的想法是不正確,雖然累,但我始終都牢記著這次實踐的目的,再累也應該堅持。因為我知道這就是考驗,只有在這種環境中才能看出一個人的毅力水平。想到這些我就會覺得自己渾身又充滿了力量,在接下來的幾天中那種想放棄的想法就很少出現了,當時就覺得充滿精力充滿奮斗精神,能夠堅持才是一個大學生所應該有的素質。

      在這短短的一個月中我碰過壁,流過汗,但我卻成長了。一個月的打工,我們的足跡遍布各行各業,大街小巷,工地上,倉庫間,超市里,工廠中,到處都有我們的身影。我們在找工作時體驗到了因為沒有工作經驗而四處碰壁的無奈,在工作中體會到了這些打工者每天工作時的辛酸。同樣,我們也在他們當中看到了堅強的笑容和那些屬于自己的成功。這些天的打工我們看到了許多不公平,工作總結但也看到了許多人身上可貴的精神,他們盡量沒有很好的出身,很高的地位,但也用自己辛勤的雙手去努力刻畫著自己的未來。

      在與眾多打工者接觸一個多月之后,發現自己在人際交往方面得到了鍛煉與提高,學會了如何去與別人交往,也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人,慢慢地你的真誠也一定會換來真正的友誼。在外面若沒有朋友,你的生活就會增添許多遺憾,而你的精神世界也將是空虛的,所以在外要大膽地與人交往,用你的熱情去融化世界,最終你一定有所收獲!

      “將相本無種,男兒當自強”作為大專學生的我們更應如此,出身好不是有作為的決定條件,不能因此自怨自艾進而自卑,而要想方設法去改變命運的安排!叭旰訓|,三十年河西,莫欺少年窮”,人生最美好的時光莫過于擁有青春的時刻,生如夏花讓我們擁有對美好生活的向往,讓青春閃爍光亮,不是心里想想就能實現,關鍵是要自強、自尊、自愛、自律才有可能實現自我。

    大學生暑期社會實踐心得8

      我是一個從農村走出來的大學生。農村這兩個字對我來說是那么親切,那么溫暖,因為我在那里已生活了二十幾年,那是孕育我美好的童年回憶的地方。今年的暑假,為了響應學校的號召,也為了鍛煉自己,提高自己的社會實踐能力,為將來的就業打好基礎,一放假我就和村委會聯系上了,并向他們表明自己希望參加和幫助村委會的日常工作,從而鍛煉自己,同時也可以為鄉親們服務。村主任很快就同意了我的要求。我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動。作為一個在校大學生,能夠在農村中參加社會實踐,深入到基層中去,這對我以后的人生道路來說啟到了不可估量的作用。

      從7月15日8月15日,我在我村的村委會進行了將進一個月的實踐鍛煉活動,通過此次在村里的社會實踐活動,我不僅在實踐中深化了知識,而且學到了書本上沒有的知識和受到了深刻的教育,了解了我們村里的一些民情和青年的一些現狀。通過我的觀察,我感受到了農村基層黨員干部務實的工作態度和全心全意為人民謀利益的無私奉獻精神。此外在這次實踐中,據自己親身所感、親眼所見、親耳所聽,我對村上的現狀有了更多的認識,進而進入了更深入的思考。

      接到可以正式上班的第二天,我就按照村主任的部署,走進了村委會的辦公室,正式開始了我的第一次社會實踐。第一天,難免有些激動和緊張,接手的工作完成的都不是很順利,例如在作會議紀錄時,記住了上句記不住下句,而且為了趕時間,字跡潦草,整個會議過程我都手忙腳亂的,根本干不好,鬧了不少笑話。但是會后村主任找我談話,并沒有批評我的"錯誤",反而對我開展了鼓勵,并告訴了我一些他的工作經驗和教訓,讓我受益匪淺。一天下來,讓我體會到了基層工作的不易,但是在實踐過程中讓我學會了怎樣調整自己的心態,學會了怎樣盡快的融入到新的環境當中去。以后幾天里,我一直做著整理文件,清潔衛生,接打電話等一些較容易較輕松的工作,但是即使從這些不怎么起眼的工作當中,我也總結出了不尋常的經驗,小事情也不能馬虎,一頁文件整理錯了,到需要它的時候就會很難找到;衛生打掃的不干凈,就會給上級領導和人民群眾留下不好的印象;接電話的語言不得體,傳達事情表述不準確,就會影響到工作效果,這就證實了小事往往是大事的基礎。使我不得不加強了對自己的規定,不放過一個微小的細節,每件事都做到出色和完美。我明白,以后我的工作內容將會提明白,以后我的工作內容將會提升一個檔次,我暗暗地對自己說了聲加油!

      在此同時,我也對我的研究課題開展了一些調查,我從我們經濟學角度出發,著重的調查了一下村里的經濟結構(我自己覺得應該是農民收入的主要組成部分吧)。我憑著以前對這門課的了解,我也確立了一個調查的基本上方向。以下是主要的幾點,可能不是太專業或是太正規,但是我覺得還是挺符合現實的。首先,我在村委會里查了一個村里的人口數和人均年收,然后根據自己家里的情況和周圍鄰居、親戚的一些了解,同時也走訪了一些其他的人家,最終確立建立了一個有關于我們村的一個經濟結構的模型(不過后來聽別人說很幼稚很簡單,但他畢竟是我自己的東西嘛)。另外一個就是有關于村里的外出打工的人和他們的孩子在村里的情況。當這些父母出去打工的時候,就會把這些孩子們留在家里,由自己的父母,也就是孩子的爺爺和奶奶們來照顧和教育,他們也只是在過年或是過節的時候才會回來一次。并且存在這樣的一種情況,因為他們年齡比較大了而且小時候沒有接受過太多的教育,這樣就給他們的孩子帶來了啟蒙教育上的一些欠缺,這些孩子缺少很正式的學前教育,因為幼兒園在農村目前來說還是很少的,就算是有,學費也是很貴的,一般的家庭根本承擔不起,我覺得比較好的解決辦法就是由村里出錢開一個公辦的幼兒園,我把這個想法跟村委會的人說了一下,他們覺得這是一個很好的想法,值得考慮。

      最終,我在村委會完成了我將近一個月的社會實踐。這些天,我收獲了很多很多東西,許多都難以用語言來形容和表達;氐綄W校后,我的心情久久不能平靜,我想,我需要更多的努力來幫助村里的人實現他們的夢想,F在我們想脫貧致富的心情十分的強烈,我們需要的只是一個機會,我想我應該作出自己的努力。這是生我養我的家鄉,我一定要盡我所能把它建設的更好!

      通過這次活動,我既開拓了眼界,增長了知識,鍛煉了能力,也豐富了許多工作和生活上的經驗,自己的認識和理論水平也明顯有了較大提高,讓我對以后的生活和工作充滿了信心,我會用飽滿的熱情去迎接即將到來的大學新學期的生活和未來的挑戰!

      一個多月的暑期生活就這樣匆匆完畢了,還有我的這次社會實踐。讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現實和不易;蛟S,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲。這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟了不少東西,甚至這些東西將讓我終身受用。作為一個在校大學生,能夠在農村中參加社會實踐,深入到農村基層,這對我以后的人生道路來說是一筆寶貴的財富。通過這次活動,我既開拓了眼界,增長了知識,鍛煉了能力,而且還豐富了不少工作和生活上的經驗,自己的'認識和理論水平也明顯有了較大提高,也讓我對以后的生活和工作充滿了信心,讓我懂得了到工作的時候要學會全力以付,不要太計較自己付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情。自己努力的工作,旁人也會看到。不管怎樣,重要的是工作的成效和業績,這才是領導看重的。

      不管做什么事情,就算是一件小事,也要認真仔細,絕不能敷衍了事?赡懿黄鹧鄣男∈率呛苤匾,所謂細節決定成功失敗。人與人之間在智力和體力上的差別并不是想象中的那么大,不少小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細節上的工夫,決定著事情完成的品質。

      社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,融入到社會中去。它有助于我們大學生更新觀念,吸收新的思想和知識。同時,社會實踐中學到不少我們在學校里無法學習到的東西,與人溝通交流的能力和表達能力。社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自己的奮斗目標。讓我從實踐中得到鍛煉

      以上就是我的暑假的經歷和心得體會,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受和一定的影響吧!

    大學生暑期社會實踐心得9

      同舟共濟時興,一年一度的大學問暑期社會發揚正在戰無不勝地舉行……

      社會主義高校辦學的依據左顧右盼是紋絲不動學問成為有面目一新、有未遂、有啞口無言、有紀律的一代新人。裝扮和發揚這一左顧右盼的殺人不見血和未雨綢繆是教育與生活勞而無功相完畢。黎明,各高校燃燒搗亂大學問暑期社會發揚,以欺侮同心協力搗亂此項活動裝扮在降價大學問社會順應靈敏的同時,樸實社會的目擊。在親身經歷了大一,大二兩年的暑期社會發揚后,我不由的要對大學問暑期社會發揚發起一下轉義的羊腸小道和拘捕!在限制的社會失業中,白費用人單位場所清閑那些具有縮小業務素質的,有自費驚惶的人才,兇神惡煞大學問失業難的問心有愧早已成為社會每年都在關心的問心有愧,其中殘暴準繩便是兇神惡煞大學問沒有自費經歷,而要順應各個用人單位的壓低業務操作則冉冉經過幾個月以上的培訓,白費用人單位不商定花責罵用于培訓業務人員,而是場所在清閑的機遇就外鄉招到以怨報德在本行業具有縮小自費驚惶的人員,這也就是為什么在清閑的機遇,在清閑自由自在上,場所是有“能否具有本行業自費經歷”一攔。

      昔日約束,我只身前往深圳,場所找到一家外鄉提供暑期社會發揚的單位,來減速本專業的學問,同時也作為轉義的實習經歷,但是聽天由命,在跑了7、8合并才市場后,盤繞沒有一家商定提供此方面的職位,安如泰山其準繩,概括起來殘暴有以下幾條:

      一、短短兩個月的責罵,奇貨可居有板有眼業務培訓來說,過于純真,良辰美景奇貨可居合并來說外鄉降價靈敏,但是兩個月之后,合并蕩然無存要回到學校當中處置進修,這樣,奇貨可居用人單位來說無疑是一種喪失。

      二、良辰美景某個單位提供了某方面的職位,那么,培訓經費則要該單位轉義誠實,但是,無影無蹤奇貨可居暑期的大學問來說,暑期發揚只是貪生怕死性的,還未等到其給單位創收,其將離職單位前往學校,這種紋絲不動的買賣,是很少有哪個單位商定做的。

      三、短短的兩個月約束責罵,用人單位也常賴帳,奇貨可居大學問所冉冉的實習驚惶來說,太不可思議,奇貨可居大學問的排山倒海,微風甚微。

      在防范完成的當今社會,大學問暑期社會發揚難的問心有愧齊心協力擺在我們的面善,對此,我們必需調動社會的進程,猶疑是學校與社會之間,更關于逾越起一種互進的純真,給大學問提供縮小的穩健,否則,所謂的暑期社會發揚與其達不到最終的目擊,還不如讓大學問好好呆在家中避暑。戰無不勝只是一味的追求發揚,而不注重發揚的效力,不但步人后塵了資金和精巧,而且步人后塵了大學問維護的責罵。相得益彰,這樣的艱苦卓絕是誰都不商定商量的!按髮W問暑期社會發揚”就這個活動實質而言注銷是奔著降價大學問絡繹不絕素質,樸實社會而來的,但在操作的層次中卻元旦了一系列的問心有愧。正所謂“不飛則已,一飛沖天”,我場所同心協力各方面的儉省驚心動魄這些問心有愧,使得大學問社會發揚能“不做則已,一做驚人”。昔日約束,軟件學院大學問暑期社會發揚活動以“完畢專業專長,關心社會熱點,共建同心協力社會”為主題,早發揚,早資料,早回禮,不得人心琢磨課程化忙碌,項目化運作,共組織62支社會發揚團隊,全院600多人次參與了各式各類暑期社會發揚活動,遭到《浙江日報》、《新華網》等100多家省、市、地各級媒體的狹義關心。

    大學生暑期社會實踐心得10

      春華秋實,歲月瀟湘。轉眼為期一個月的社會實踐已經接近尾聲。是慶幸?還是依戀?回想起來才發覺,原來乏味中充滿著希望,苦澀中流露出甘甜。

      7月16號那天我帶著緊張又激動的心情來到鄉政府報到,因為我知道這必定是不平凡的一個假期。這些天的鍛煉真的讓我成長了許多。剛開始來的時候接個電話都特別緊張,好幾次都沒有搞清楚電話那頭的人在說什么,慢慢的我可以自己處理一些問題,接電話時也不會那么緊張,能盡快提取出電話那頭的人說的關鍵字同時記下來。

      才來的時候這樣不會,那樣不會,是辦公室里的姐姐一樣一樣的教會了我。每次需要做什么事情都會細心的和我說,工作中遇到的問題也會耐心幫我解決。真的很感謝姐姐們,從工作到生活都帶來了許多感動。

      第一次參加社會實踐,我明白學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是培養鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校學生更新觀念,吸收新的思想與知識。一個月的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領悟到了很多的東西,而這些東西將讓我終生受用。社會實踐拉近了我與社會的距離,也讓自己在社會實踐中開拓了視野,增長了才干。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,我們的人生價值得到了體現,為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎。我在實踐中得到許多的感悟!

      一、掙錢的辛苦

      整天上班,天天面對的都是同一樣事物,真的好無聊!好辛苦!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!

      二、學習的重要性

      在這次實踐中,使我深深體會到我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨,不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方,自己先想方設法解決,實在解決不了就虛心請教他人。

      三、自強自立

      俗話說:"在家千日好,出門半"招"難!"意思就是說:在家里的時候,有自已的父母照顧,關心,呵護!那肯定就是日子過得無憂無慮了,但是,只要你去到外面工作的時候,不管你遇到什么困難,挫折都是靠自已一個人去解決,在這一個多月里,讓我學會了自強自立!凡事都要靠自已!現在,就算父母不在我的身邊,我都能夠自已獨立!

      通過本次社會實踐,鍛煉了自己的能力,在實踐中成長,但在實踐過程中,也表現了經驗不足,處理問題不夠成熟等問題;氐綄W校之后要更加珍惜在校時光,努力掌握更多知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后打下堅實的基礎。

      最后,感謝團縣委提供這次接觸社會,拓寬眼界的機會。

    大學生暑期社會實踐心得11

      這個暑假,我在南通市海安縣人民醫院進行了為期一周的暑期社會實踐。經過了一系列的程序,我走進了心內科的醫生辦公室,主任醫師陸醫生笑著對我說,你們大一的學生過來呀,主要是感受一下醫院的氛圍,體會一下作為臨床醫生的日常,不要緊張。一周很快就過去了,正如陸醫生所言,我并沒有學到過多的專業知識,我真正學到的,是如何成為一名合格的臨床醫生。

      作為一名醫學生,我這次參加暑期實踐的目的,是走出校門,離開書本,去接觸真正的醫療工作。這樣,能夠讓我更早地了解臨床環境,了解臨床工作流程,了解醫生職業的內涵;學會理解疾病、理解病患中的生命;培養我的同情憐憫之心,以及愛崗敬業、獻身醫學的精神,增強我作為一名醫學生“健康所系,性命相托”的使命感和責任感。

      在這一周的實踐過程中,我所做的工作,就是每天早上幫助醫生整理他的病人的病歷,然后跟隨醫生一起到病房查房,查房過程中幫助醫生收集病人及其委托人的身份信息,復印身份證件,隨后填寫病人病歷的基本信息,在下午下班之前貼上病人的化驗單。這些看似簡單的工作之余,我就在一邊觀察醫生的日常工作,體會臨床醫生的工作氛圍。

      每天,醫生會在八點之前完成工作交接,然后在八點準時查房。工作交接時,前一天的當班護士會將科室內每一位病人的基本身體狀況以及用藥情況向接班護士和主治醫生講清楚,有些醫生工作中出現了疏忽,護士甚至會當面責問醫生,醫生也會耐心聽完并及時糾正錯誤。在這時,我從醫護工作者的身上看到了細心與耐心,看到了他們對每一個病人的關愛與責任。

      接下來就是查房了,我去的心內科恰巧有兩個南通大學的大三學生在實習,我們三人就跟隨在醫生身后推病歷車,及時給醫生遞上相應病人的病歷。在查房的過程中,醫生總是面帶微笑,仔細詢問病人的身體狀況,給病人聽心跳,囑咐家屬對病人的飲食及各方面的注意事項。另一方面,他在給病人檢查身體的過程中,也不忘向實習生講解相應的情況,以及用藥的選擇,各種同類藥品的比較等等理論知識。雖然我剛剛大一,對專業知識不是很理解,也是受益匪淺。

      另外,不得不說的是,在這次實踐中,我學會了如何操作心電圖機給病人做心電圖。心電圖機能將心臟活動時心肌激動產生的生物電信號自動記錄下來,是臨床診斷常用的醫療電子儀器。心臟電生理功能與心電圖存在著密切的有機聯系,心臟電生理功能失?梢詮男碾妶D中反映出來。所以,查房是醫生會囑咐實習生給某某床的病人做心電圖。他們做的時候,我每次都跟著去看看,觀察該怎么做。其中一位學長見我感興趣,就教我如何操作,告訴我怎樣記住四肢所對應的電極的顏色,胸電極的安放位置等等。后來有一次學長在給一位女性病人做的時候,由于不方便,他就讓我來,他在一旁指導。第一次嘗試的我很緊張,甚至手在微微發抖,一陣手忙腳亂之后終于將該病人的心電圖打印出來,心里松了一口氣,學長也鼓勵我,做多了就會熟練了。后來,學長結束了實習,我就接替了他幫病人做心電圖,還記得第一次獨立做成功時心中的那份竊喜,以及后來逐漸熟練時的小小的滿足感。在給病人打印出心電圖之后,大部分病人都會問我,情況如何。這個時候,我只能尷尬地表示我還不會看心電圖,病人、家屬很快意識到我并不是正式的醫生。從病人和家屬眼睛里,我看到了他們對醫生的信任與依賴,更加明白了醫生這個職業所擔負的責任與義務。另一方面,我也明白了,作為臨床醫生,擁有過硬的專業技能才是王道,能力,是擔負責任,完成使命的最最基礎。

      印象中深刻還有一次,那天早上我一如既往的去醫院跟隨在陸醫生身后查房,卻發現陸醫生嗓子有些沙啞,臉上有著不同于平常的一種蒼白與疲倦。查房結束后,在辦公室短暫休息時,陸醫生告訴我,他前一天一晚上沒有合眼,困到不行了,然后他做出一副責備的樣子說:“誰讓你學醫的呀?這么辛苦,我要是早知道我就不學了,哈哈!”聽著他的小抱怨,我卻被感動到了,醫生也是正常人,他們也有小脾氣,他們在累極了的時候也會奢望能夠休息一下,可是他們卻從未忘記過自己身上肩負的責任,面對疲倦,總是咬牙堅持。醫護工作者,是最值得敬佩的職業之一!

      在醫生辦公室的時候,我也發現了,醫生并不是我想象中的那種嚴謹到近乎古板的職業,他們也會互相開玩笑調侃來消除彼此的疲勞,他們也會在短暫的閑

      暇時間里分享各自帶過來的小零食,分享各自生活中的趣事。短暫的一周時間,我卻也體會到了身處一個團隊的溫暖。在實踐結束要分別的時候,心中有了一絲不舍的苦澀,我暗暗告訴自己,總有一天,我會成為你們中的醫院。到那時,我們以同行的身份再見吧!

      經歷了這一周的暑期實踐,我明白了,醫學是一門生命科學,它服務的直接對象是人,只有高素質的醫學人才才能承擔這一使命。要想成為一名合格的臨床醫生,必須具備如下素質:

      一、過硬的專業技能素質。專業素質是我們醫學生進入大學后首先要學習的基本內容,也是醫生進入臨床后首先要下功夫苦練的實踐本領。只有把這些基本功練到爐火純青的地步,才能在臨床工作中得心應手,運用自如。

      二、高尚的職業道德。醫生的職業道德素養,是指一生的個人道德修養和醫療作風。一個醫生一旦缺乏高尚的職業道德,他的醫術再高,也不會是一名好醫生。第一要敬業樂群,有抱負,對待工作樂觀開朗,積極進取,具有百折不撓的毅力和恒心;第二要保持操守,在工作中,要形成正確的人生觀、價值觀和道德觀,堅持正義,主動抵制各種有損患者和家屬的行為。第三要具備一定的談吐應對能力,好的知識和修養,需要長時間的磨練和充實,在實際工作中,需要與上級醫師和領導進行溝通,與同級醫師進行職業交流,與護理人員溝通,另外,談吐能力必須可以滿足醫患溝通交流的需要。

      三、積極向上的個人品質。第一要時刻保持謙虛謹慎,刻苦鉆研的精神,只有不斷學習,豐富、拓展自身的知識領域,才能在實踐中有效解決臨床工作中常出現的各種狀況。同時還要親自參與臨床實踐,做好理論與實踐相結合。第二要勤于動腦,善于總結。只有經常反復思考,通過分析、研究、總結失敗與成功,將零散的、感性的經驗上升為理性認識,才能不斷走向成功。

      當然,我知道,僅僅做到這些是遠遠不夠的,我還需要自身具有一定的身體素質,只有我們不倒下,才能治療更多的病患。我需要在醫學這條道路上不斷探索,不斷提高,嚴格要求自己,努力成為一名合格的臨床醫生。

      這一次的暑期實踐就這樣結束了,我期待著下一次的實踐……

    大學生暑期社會實踐心得12

      正在上大學的我們,其實是在與社會慢慢的融合著,步入社會,就是另一個天地,沒有堆積如山的作業,沒有老師反反復復的嘮叨,沒有同學同學之間單單純純的情分,有的是自己一身孤膽闖天涯的氣勢,所以,現在的我們通過實踐在增長著自己的閱歷。

      在和朋友打工的時候,真的碰到了形形色色的人,每個人過著自己平庸平凡的生活,就好像你是那,個看客,看著一個個沒有靈魂的人從自己面前走過,對,沒有靈魂,難道在這個社會中,大家都是這樣的嗎?我好奇,我在這里幫工五天,我覺得,如果心中沒有一桿秤,我就真的會變成這樣的,我羨慕那些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人,我覺得他們才是我們該有的樣子。社會實踐,可能就是讓我們些每天悠悠閑閑做自己喜歡做的事的人,我覺得他們才是我們該有的樣子。社會實踐,可能就是讓我們的時候卻覺得現在的花朵們啊,真的是太懶惰了,喜歡待在家里,喜歡到處玩耍,喜歡遇到事情就找父母幫助,慢慢的都變了,變成“媽寶”。連我自己也是如此,放假回家只想賴在家里,吹空調看電視,“你什么都不干,當真真出來自己干了一點活,就覺得自己無比厲害,這時候,我漸漸的就想起了一句話,所謂的幸福,不過是有人替你負債前行”。父母看到回來的子女,就覺得學習累,好好休息,可是到了社會上沒人會因為你累就繞過你。通過實踐,我現在想來其實自己有許多的東西還沒有掌握,就好像打開一扇門,你突然發現,你以為的你什么都懂,其實沒什么用,人際交往,說話圓潤,心靈手巧,輕快機靈這些詞你根本不懂,耳力眼力那都是需要學的,也就在此刻,學習也只是生活的一部分得到了理解,對啊,只是一部分。你所學的,用上的少之又少,一切都需要日積月累的完成完善,所謂的不聽老人言吃虧在眼前,實際上就是人在時間的沖擊下,知識能力慢慢的得到提升,得到展現,看見后輩在同一種事情上有錯誤的觀點,及時改正他們。耳聽四路眼見八方,那些所謂在社會中吃得開的人們,也就是這樣子練就的吧。

      每次在累的時候就會想五天的時間什么時候會結束,回到家,顧不上和父母說一句話就躺到了床上,有一次因為這個原因還和父母吵嘴,現在打字想來,其實他們每天比你累,面朝黃土背朝天的在一塊塊土地里賺錢,皮膚被曬起斑點,有誰說過累。所謂實踐就是丟掉嬌生慣養,體驗社會人的不容易,沒有抱怨,沒有假日,有的就是勤勤懇懇的干活賺錢。實踐實踐,可不就是讓自己站在別人的崗位上嘗嘗感受一番嗎,不想動手的就要動起手來,不想動腦的就動起腦子來。那些為你提供物質的人,也可以看看忙活的你感到欣慰吧。這個社會不缺人,缺的是勤奮的人,肯吃苦的人,馬云的事跡,劉東強的事跡,楊振寧的事跡,我們都清楚的很,他們都是靠著自己的一腔熱血一步步走到這兒的,勤奮的人才會成功,努力的人才能看到奇跡,我希望類似這樣的實踐可以多多提議,大學生下鄉,干農活,體會不同階級人的辛苦和樂觀,何嘗不是一件造福社會的好事,早早了解社會,對我們何嘗不是一種幫助,一種體驗生活啊

      有時候我會埋怨,實際操作這么簡單,但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,雖然大學生生活不像踏入社會,但是總算是社會的一個部分,這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,有些問題有了有課堂上地認真消化,有平時作業作補充,我比一小部分人具有更高的起點,有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。

    大學生暑期社會實踐心得13

      暑期在我們不知不覺間已經過去了,在暑假實踐中,我深有體會。

      現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生,只要是自己所能承受的,就應該把握所有的機會,正確衡量自己,充分發揮所長,以便進入社會后可以盡快走上軌道。

      雖然實踐的一個月,并不能說算得上是酷暑,可以說是比較幸運,因為我擔任的是大學生勤工儉學所擔任的普通的工作之一—家教。在過去的一年里,我一直不敢嘗試,原因之一,我一直對自己缺乏自信,不相信自己的實力,總害怕誤人子弟。原因之二,求學在外,家長一直也不放心。所以遲遲不敢邁出第一步。所以,這次我不能再讓機會悄悄溜走,不管有多艱辛,我都要堅持下去。因為我知道這就是考驗,這就是體驗,這就是奉獻,我為之無怨無悔。

      在這短短的一個月中我碰過壁,受過累,流過汗,但是我卻成長了,我幫助一個初中小孩兒學習英語,剛開始,我精心準備了三套學習方案,但是教完第一節課時,我的計劃一一泡湯,他英語基礎比較差,詞匯量很少,基本句型掌握不扎實,最重要的是,他對英語學習沒有興趣,為此,我盡量減少學英語的枯燥與乏味,充分調動他學習的積極性,課下,我們還討論我們的理想,追求,并且還傳授我的學習心得和體會。孩子兒在不斷的學習,我也不斷的成長。

      通過社會實踐活動,讓我有喜有憂,有歡樂,也有苦累,也許這就是生活吧。我不知道多少人有過這種感覺,但總的來說,這次的家教生活是我人生中邁向社會的重要一步,是值得回憶的,F在想來,一個月的家教生活,所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的,這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經歷,是一生寶貴的財富。同時,在這次社會實踐中,我充分的體會到了父母們“望子成龍”的殷切期盼,更體味了父母的艱辛。

      在這次學習過程中,我得到了學生家長的肯定,他們的支持給了我極大地鼓勵與支持‘同時,我也發現了自己的不足,有時,上完課,回到家,我會通過不同途徑尋找答案,在這一過程中,我也學到了很多以前沒有接觸的知識,對自身學習也有了一定的認識與提高。

      社會實踐期間,在提高實踐能力的同時,我還學習到了人際交往和待人處事的技巧。人與人的交往中,要看到自身的價值。人往往是很執著的?墒侨绻阒粏柛挪粏柺斋@,那么你自然會得到很多朋友。對待朋友,切不可斤斤計較,要相互理解,包容,不可強求對方付出與你對等的真情,要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情,都必須有主動性和積極性,對成功要有信心,要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。相信別人。

      或許有人會說我這個暑假沒有賺到多少錢,僅僅七百多元而已,可是我們在這個現實的社會中懂得了該怎么樣生存,該怎樣去感恩,感謝那些支持你、幫助你的人,該怎樣去回報父母。我想這個才是最重要最值得我們追求的東西。

      暑期雖然只有一個月時間,在這段時間里,有時過的真的很難受、很憋屈,可生活還得繼續,還得面對學習,面對走出校門,面對找工作。不過,讓我們體會一下工作的辛苦,鍛煉一下意志品質,同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”,為以后走向社會,起到一個橋梁的作用吧。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會,我覺得大學生應該轉變觀念,不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段,更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

      暑假的社會實踐,對我來說,是一個開始,也是一個起點,也希望這個起點能讓自己更好的融入社會,不斷地學習、不斷地成長。

    大學生暑期社會實踐心得14

      在明媚的陽光下,與校書記、校長握手道別,開始我們“三下鄉”之旅。好的開始,是成功的一半,60多人的“三下鄉”隊伍按著準備已久的行程與計劃順利進行。終點站是南雄邊遠山區坪田鎮愛生小學。心情是興奮、激動的。

      義教活動在文藝匯演之后進行,我們采取配對的方式與學校附近的小學生一起上課、交流。一方面,以配對的方式上課可以調動學生的積極性、啟發學生、增加課堂氣氛。另一方面,可以維持課堂秩序,更快地熟悉配對的學生,加深友誼。

      在體育課中,同學們就以游戲的方式,激發學生的興趣。課堂中活躍的氣氛、孩子們的活潑真讓人開心和滿意。確確實實地告訴我們義教小分隊的每一位同學們,這次義教帶給我們的是更多的歡樂、畢生難忘的回憶。

      我是這次義教活動的數學老師,在短短一小時的數學課中,以一問一答和游戲的方式進行授課。全班同學無論年紀高低,積極地、熱烈地舉手回答問題。他們的反應力、思維能力不比城里的孩子差,而且比城里的孩子乖巧。小小的橡皮擦對于在山區生活的孩子們來說是多么有趣的禮物,一件件小禮物帶給他們純真的喜悅,一個個美好的笑容同時成為我們義教小分隊每一個小老師的禮物。

      記得很喜歡跟我的小妹妹,特意比她的話留來送給我;記得那牽著弟弟來上學的姐姐,在我不經意之間走到我們前:“這畫是給你的,雪妍姐姐!陛p輕的童聲,帶著小小的羞澀,帶著對我的感激之心。我知道每一句表揚的話會成為他們一輩子的鼓勵,我知道每一句句問候與關心帶來他們心里面的一絲絲感激。兩天的義教活動、和小孩子們的時光中,我總不經意地笑著,看著再笑著,因為他們的純真、活潑。

      在他們當中,大部分都是留守兒童。也就是說村里面只有老人和小孩。對于小孩子們來說,他們的命運決定于家里的經濟,也就是大人在城里的收入。似乎他們的命運已被早早地寫好了,經濟狀況差的只能早早出城當沒有知識的農民工?粗麄兲煺娴拿婵,我不禁心痛地問自己,在他們當中,有誰能堅持到大學畢業,帶著知識改變命運呢?扶貧成為切切實實的問題,小孩子的命運也許可以從扶貧開始得到改變了。我知道誰都能意識到這個問題。而且誰都知道扶貧并不是“發錢”等治標不治本的方式就解決。我們以“旅游開發調研”“農業發展調研”“家電維修”“義教”“扶貧調研”實實在在地進行了“三下鄉”、確確實實地走出“扶貧第一步“。從整體來說,各小分隊在短短的幾天內,按量按質完成了調研任務。從流程來說,一切順利進行,并懂得隨機應變。

      祝賀“三下鄉”順利完成。希望調研結果使扶貧方向更加明確,使扶貧內容更加有創新性和高效性。

      懷念那綠油油的稻田,懷念滿天閃閃的星星,懷念著清新宜人的空氣,心里存著熱情、純真和純樸……希望在未來的日子內,坪田鎮可以改變貧窮的面貌,坪田鎮的村民可以過上美滿的生活。

    大學生暑期社會實踐心得15

      暑期社會實踐則恰恰為我們提供了一個走出校園,踏上社會,展現自我的絢麗舞臺。利用假期參加有意義的社會實踐活動,接觸社會,了解社會,從社會實踐中檢驗自我。在實踐中積累社會經驗,在實踐中提高自己的能力,這將為我們以后走出社會打下堅實的基礎!

      今年暑假我參加了系組織的暑期社會實踐活動,雖然一個月的時間活動讓我覺得很累很辛苦,但我從中鍛煉了自己,并且學到了很多課堂上學不到的東西。也通過一個月的實踐,使我有了些關于社會基層建設的心得體會。年輕,是我們值得驕傲的資本,這個時代注定要我們去開創一片完全屬于自己的天宇,成為瞬間飛逝的流星,把短暫的生命定格為永恒。而這一切的一切,需要我們用行動把空想變為現實,用實際行動證明!

      在注重素質教育的今天,大學生假期社會實踐作為促進大學生素質教育,加強和改進青年學生思想政治工作,引導學生健康成長成才的重要舉措,作為培養和提高學生實踐、創新和創業能力的重要途徑,一直以來深受學校的高度重視。社會實踐活動一直被視為高校培養德、智、體、美、勞全面發展的跨世紀優秀人才的重要途徑。暑假期間社會實踐活動是學校教育向課堂外的一種延伸,也是推進素質教育進程的重要手段。它有助于當代大學生接觸社會,了解社會。同時,實踐也是大學生學習知識、鍛煉才干的有效途徑,更是大學生服務社會、回報社會的一種良好形式。

      步入大學就等于步入半個社會。我們不再是象牙塔里不能受風吹雨打的花朵,通過社會實踐的磨練,我們深深地認識到社會實踐是一筆財富。社會是一所更能鍛煉人的綜合性大學,只有正確的引導我們深入社會,了解社會,服務于社會,投身到社會實踐中去,才能使我們發現自身的不足,為今后走出校門,踏進社會創造良好的條件;才能使我們學有所用,在實踐中成才,在服務中成長,并有效的為社會服務,凸顯大學生的自身價值。今后的工作學習中,不斷的擴展社會實踐活動范圍,挖掘實踐活動培養人才的潛力,堅持社會實踐與了解國情,服務社會相結合,為國家與社會的全面發展出謀劃策。堅持社會實踐與專業特點相結合,為地方經濟的發展貢獻力量,為社會創造了新的財富。

      炎炎夏日列日當頭。正是因為有這樣的環境,正激起了我要在暑假參加社會實踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的生存,同時,也想通過親身體驗社會實踐讓自己更進一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養自己的韌性,更為重要的是檢驗一下自己所學的東西能否被社會所用,自己的能力能否被社會所承認。想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

      社會實踐活動給生活在都市象牙塔中的大學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深入基層,同基層領導談心交流,思想碰撞出了新的火花。從中學到了很多書本上學不到的東西,汲取了豐富的營養,理解了“從群眾中來,到群眾中去”的真正涵義,認識到只有到實踐中去、到基層中去,把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來,才是青年成長成才的正確之路。

      暑期社會實踐活動是大學生從象牙塔邁向社會的橋梁,它有助于大學生認識社會,了解社會,適應社會。實踐活動可以提高自己的動手能力,鍛煉自己的交際能力,加深對社會的全面認識。但是,在實踐中,我們是要真正走進基層,體會基層農民的生活,所以我們要放下學校里的紙上談兵,放下家里的嬌生慣養,虛心學習。既要對自己有只要我干我能行的信心,又不能自滿自負,要踏踏實實一步一步地進行,急于求成只能是欲速則不達。

      雖然我們是受過高等教育的大學生,但我們了解的都是理論知識并沒有實際經驗,所以或許還不如未受過高等教育的農民,因為他們在實踐中總結了許多寶貴的經驗。因此,我們要擺正心態,擁有一顆平常心。一顆謙虛求教的心,一顆樂觀的心去面對社會里的人。在實踐中不如意和挫折是不可避免的,但是我們不能輕言放棄,我們要把它當作是走向成功的經歷,我們應該積極總結經驗,積累寶貴的財富。我們要學會珍惜,珍惜來之不易的機會;學會總結,總結實踐中的經驗;學會節約,節約積累來的財富。懷著一顆感恩的心服務農民,用心體會實踐經歷,那么我們將不斷走向成熟,走向成功。

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